CALENDARIZACIÓN DE ACTIVIDADES

Modalidad presencial (para cursos de cuatro (4) horas semanales de clase)

Al finalizar la asignatura, el estudiante será

capaz de reconocer los aspectos generales
Nombre del Resultado de de la constitución y comportamiento de la
QUÍMICA
curso: aprendizaje: materia en sus fases fundamentales, así
como su interrelación con el medio a través
de la resolución de problemas.

Unidad / Resultado
de aprendizaje
Semana Sesión Tipo Contenidos Actividades / Evaluaciones Lugar
Introducción a la
Asignatura
Presentación del silabo
Química: El Estudio de los
cambios; una ciencia Presentación del silabo
para el siglo XXI Evaluación diagnóstica
La materia: Clasificación, Identifica a la química como
1 T Aula
estados de agregación, una herramienta para la vida
cambios, propiedades en la resolución de
1 físicas y químicas, problemas
conversión de unidades,
UNIDAD I notación científica
Ecuación de Albert
Einstein
Normas de bioseguridad Reconoce las normas de
en el laboratorio y bioseguridad dentro del
2 P reconocimiento de laboratorio y materiales de Lab.
Al finalizar la materiales de laboratorio laboratorio.
unidad, el
estudiante Explica los modelos atómicos
Teoría cuántica de Max
será capaz de de Max Planck y Niels Bohr
3 T Planck y el modelo Aula
reconocer al en la resolución de
atómico de Niels Bohr
átomo como problemas.
2
la unidad Práctica de aplicación en las
Operaciones básicas en
básica del operaciones básicas.
4 p el laboratorio Lab.
universo y los
avances de la
teoría El átomo, partes del
Define el átomo como
cuántica como átomo
unidad fundamental de la
herramienta Núcleo y nube
5 T materia y describe sus Aula
fundamental electrónica.
propiedades a partir de
para Isótopos, isobaros,
identificar sus partes.
comprender el isótonos, isoeléctricos
3
mundo. Analiza la relación existente
entre la energía y los
Espectros espectros atómicos e
6 P Lab.
identifica elementos por
observación de sus
espectros.
Utiliza el significado de los
Número cuántico
cuatro números cuánticos
Configuración
para deducir el estado
4 7 T electrónica Aula
energético de un electrón en
el átomo y escribe
configuraciones electrónicas

Examen de desarrollo
8 P N°1 (teórico - práctico).
de los diferentes elementos
considerando las reglas para
tal caso.
Verificación del logro de
aprendizaje. Lab.

Desarrollo de la tabla Describe e interpreta la

periódica Tabla periódica y clasifica a
Clasificación periódica los elementos químicos en
UNIDAD II de los elementos grupos y periodos
9 T Ubicación de los Relaciona la posición de los Aula
elementos en la T.P. elementos en la tabla
Variación de las determinado por el número
5 propiedades químicas de atómico con sus
Al finalizar la los elementos propiedades periódicas
unidad, el Clasificación de los Identifica a los elementos
elementos químico por químicos en la tabla
estudiante
sus características y periódica e Interpreta el
será capaz de 10 P Lab.
propiedades periódicas significado, variación e
reconocer las en la tabla importancia de las
relaciones propiedades periódicas.
periódicas de Identifica y clasifica tipos de
los Nomenclatura de puntos enlaces interatómico de las
elementos 11 T de Lewis. sustancias químicas Aula
comprendien 6 Enlace intratómico considerando sus
do su propiedades y naturaleza
ubicación y la Prueba de desarrollo N°2 Verifica el logro de
12 P Lab.
periodicidad (teórico-práctico) aprendizaje
Identifica y clasifica los tipos
de sus Escritura de la estructura
de enlaces intermoleculares
propiedades, de Lewis.
13 T de las sustancias químicas Aula
enlaces Enlaces intermoleculares
considerando sus
químicos y el 7
propiedades y naturaleza
modo como Identifica el tipo de enlace
dos o más 14 P Enlace químico químico por su Lab.
elementos se conductividad y solubilidad
combinan Verifica el logro de
Repaso
mediante la 15 T aprendizaje mediante un Aula
Evaluación Parcial
resolución de examen de desarrollo
problemas. 8 Resuelve problemas del
Solucionario del examen examen parcial y refuerza
16 P Lab.
parcial conceptos como base para
las unidades siguientes.
Diferencia las funciones
químicas, formula y
Moléculas e iones.
nombra los compuestos de
Formulas químicas.
acuerdo al sistema
Funciones inorgánicas:
17 T tradicional y moderno. Aula
óxidos básicos, óxidos
Además aplica reglas para
ácidos e hidruros
9 nombrar y formular
funciones químicas
UNIDAD III inorgánicas
Sintetiza compuestos
Funciones inorgánicas :
inorgánicos de modo
18 P óxidos básicos, óxidos Lab.
experimental a partir de
ácidos e hidróxidos
elementos (I)
 Diferencia las funciones
Nomenclatura de bases. químicas, formula y nombra
Al finalizar la Nomenclatura de ácidos. los compuestos de acuerdo
unidad, el Funciones inorgánicas: al sistema tradicional y
19 T Aula
estudiante ácidos oxácidos, moderno. Además aplica
será capaz de 10 hidrácidos, sales reglas para nombrar y
nombrar, haloideas y sales oxisales formular funciones químicas
formular inorgánicas
Funciones inorgánicas: Sintetiza compuestos
compuestos
ácidos oxácidos, inorgánicos de forma
y relacionar 20 P Lab.
hidrácidos, sales experimental a partir de
cuantitativa haloideas y sales oxisales compuestos (II)
mente las Ecuaciones y reacciones Identifica diferentes tipos de
reacciones químicas reacciones químicas
químicas, 21 T Clasificación de las empleando criterios e Aula
realizando 11 reacciones químicas interpreta una ecuación
cálculos química.
estequiomét Prueba de desarrollo N° Verifica el logro de
22 P Lab.
ricos 3 (teórico – práctico) aprendizaje.
mediante la Balanceo de ecuaciones:
Aplica sus conocimientos en
Balanceo por tanteo
resolución de el balanceo delas reacciones
23 T Balanceo de ecuaciones Aula
problemas químicas por el método del
Redox
12 tanteo y Redox.
.
Identifica las reacciones
24 P Reacciones químicas químicas de acuerdo a sus Lab.
propiedades y características
Unidades químicas de
Relaciona la masa de las
masa
sustancias con el número de
Masa molecular
átomos, moléculas o iones,
Masa molar y número de
25 T calculando la composición Aula
Avogadro
porcentual de diversos
Composición porcentual,
13 compuestos a partir de su
fórmula empírica,
fórmula química.
fórmula molecular
Interpreta la información de
Estequiometria una ecuación química y
26 P Lab.
realiza cálculos
estequiométricos
Comprende el concepto de
Cantidades de reactivos
rendimiento de una
UNIDAD IV y productos
reacción y realiza cálculos
Reactivo limitante y en
27 T del reactivo limitante, Aula
exceso
reactivo en exceso y
Al finalizar la 14 Rendimiento de reacción
rendimiento de reacción en
unidad, el reacciones químicas.
estudiante Prueba de desarrollo
Verifica logros de
será capaz de 28 P N°4 (teórico – Lab.
aprendizajes
reconocer práctico)
fundamentos Ácidos y bases
Diferencia un ácido y una
básicos que Propiedad ácido-base
base considerando sus
determinan del agua
propiedades
15 29 T El pH una medida de la Aula
el carácter Resuelve ejercicios para
acidez
cuantitativo determinar el pH y el pOH
Fuerza de los ácidos
de las de las sustancias
las bases
reacciones Ácidos débiles y la
químicas y el constante de ionización
comportami de un ácido y de una
ento de las base
relacionando la masa de las
sustancias
sustancias reactantes y los
como ácidos
productos
y bases, 30 P Fórmulas Químicas Lab.
Determina la composición
mediante la porcentual de una fórmula
resolución de química experimentalmente
problemas. ▪ Repaso Verifica logros de
31 T Aula
▪ Evaluación Final aprendizajes de la asignatura
Identifica el pH de
sustancias, mediante
indicador y determina su
Ácido – base
valor con un pH metro.
16 Determina la concentración
32 P de una solución problema Lab.
usando otra de
concentración conocida.

Resuelve problemas de la
Solucionario de la
evaluación final.
Evaluación final