Este documento presenta una rúbrica para evaluar la producción de una carta en términos de su presentación, contenido, superestructura, organización espacial, vocabulario, caligrafía, ortografía y otros elementos. La rúbrica describe los niveles de desempeño como "3", "2" y "1" para cada categoría, con "3" siendo el más alto nivel de logro. Se utilizará esta rúbrica para calificar cartas producidas por estudiantes con una puntuación total máxima de 24 puntos.
Original Description:
ejemplo de rubrica para evaluar el proyecto de la carta de español bloque 3, primero de secundaria
Original Title
114235539 Rubrica Para Evaluar Produccion de Una Carta
Este documento presenta una rúbrica para evaluar la producción de una carta en términos de su presentación, contenido, superestructura, organización espacial, vocabulario, caligrafía, ortografía y otros elementos. La rúbrica describe los niveles de desempeño como "3", "2" y "1" para cada categoría, con "3" siendo el más alto nivel de logro. Se utilizará esta rúbrica para calificar cartas producidas por estudiantes con una puntuación total máxima de 24 puntos.
Este documento presenta una rúbrica para evaluar la producción de una carta en términos de su presentación, contenido, superestructura, organización espacial, vocabulario, caligrafía, ortografía y otros elementos. La rúbrica describe los niveles de desempeño como "3", "2" y "1" para cada categoría, con "3" siendo el más alto nivel de logro. Se utilizará esta rúbrica para calificar cartas producidas por estudiantes con una puntuación total máxima de 24 puntos.
Presentación Carta limpia y con algunos Con borrones y
sin borrones. borrones. sucia.
Sobre Escribe, Escribe Considera menos
respetando sobre utilizando de dos elementos superestructura: dos de de su Destinatario, elementos de su superestructura. dirección y superestructura. remitente. Contenido El mensaje es Al mensaje le El mensaje no es coherente y falta una coherente con apropiado mayor respecto al para el coherencia, propósito de la propósito de la respecto carta. carta. al propósito de la carta. Superestructura Escribe Escribe carta Considera menos respetando utilizando de de dos elementos superestructura: dos a tres de la Fecha, elementos de superestructura de destinatario, superestructura. la carta. mensaje y emisor. Organización El espacio está El espacio es El espacio es espacial correctamente adecuado para adecuado para al utilizado al menos dos menos y adecuado para partes. un componente de cada una de las la carta. partes de la carta. Vocabulario Utiliza un Repite algunas Vocabulario vocabulario palabras. limitado y amplio y sin repetido. repetir palabras. Caligrafía Carta con letra Carta con letra Carta con letra manuscrita clara manuscrita manuscrita poco y legible. poco legible y trazo regular. legible y trazo irregular.
Ortografía Correcta Presenta de dos Presenta más de
ortografía a cuatro cuatro errores puntual y literal. errores ortográficos. ortográficos.