INFORME LABORATORIO

SANDRA NAVARRO MEZA. COD. 37.580.379. Grupo. 57

ELIZABETH SANDOVAL FLOREZ COD 1.094.249.162. Grupo.
JHON FREDY CALDERON JIMENEZ COD: 109.8662.938. Grupo. 30

QUIMICA INORGANICA

GRUPO 1.

ANA MARIA ARDILA

TUTORA DE PRÁCTICA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS AGRÍCOLAS, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE (ECAPMA)
PROGRAMA DE INGENIERÍA AMBIENTAL
NOVIEMBRE 2016

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 1. Objetivos

2.1. Objetivo General

Realizar cada una de las prácticas que se encuentra en el protocolo del laboratorio, Aplicando
los conocimientos adquiridos en todas las lecciones del curso.

2.2. Objetivos Específicos

 Conocer y aplicar las técnicas para determinar los sólidos suspendidos totales, volátiles y
disueltos en una muestra de agua.
 Determinar el potencial de Hidrogeniones de soluciones acuosas, mediante técnica
potenciométrica, como instrumento que sirve para clasificar la acidez o alcalinidad de una
muestra.
 Cuantificar la capacidad amortiguadora mediante técnicas potenciométricas y de titulación
volumétrica, en presencia de los indicadores adecuados.
 Realizar un análisis comparativo del potencial buffer de diferentes muestras

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 Practica 10.1 Determinación de solidos suspendidos totales de agua potable y en agua
residual

Resumen: El objetivo de la práctica es determinar la suspensión totales de sólidos del agua

residual mediante el proceso de filtración.

Introducción: La determinación de sólidos suspendidos totales (SST) se basa en el incremento

de peso que experimenta un filtro de fibra de vidrio tras la filtración al vacío, de una muestra que
posteriormente es secada a una temperatura, el aumento del peso del filtro representa los
sólidos totales en suspensión.

Fundamento teórico: Todos los contaminantes del agua, con excepción de los gases disueltos
contribuyen a la “carga de sólidos”, pueden ser de naturaleza orgánica y/o inorgánica
provenientes de las diferentes actividades domésticas, comerciales e industriales, la definición
generalizada de sólidos es la que se refiere a toda materia sólida que permanece como residuo
después de una evaporación y secado de una muestra a una temperatura de 103 a 105°C.

Materiales y reactivos:

 Cápsula de porcelana
 Horno
 Placa calefactora
 Balanza analítica
 Potenciómetro
 Equipo de filtración
 Papel whatman N° 2
 Muestra de agua residual

Procedimiento:

Diagrama de flujo

Pesar Pesar un vaso de Pesar un vaso de

previamente el precipitado de 200 precipitado de 200ml
vidrio reloj y papel ml W2 y 100ml de agua
filtro W1 W3.

Descartar el filtrado.
El papel filtro húmedo y vidrio de reloj Filtran 100ml de agua
al horno de secado, T= 103 - 150°C, 1 potable o residual.
hora. Se lleva a desecador 1h.

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Tabla 1. Registro de pesos para la cuantificación de SST en agua.

Símbolo Muestra Agua Residual

Peso del vidrio del reloj y

W1 25.12 g
papel filtro seco.

Peso de beaker de 200 ml

W2 100.4 g
vacío

Peso de beaker de 200 ml y

W3 144.62 g
100 ml de agua residual

Peso constante del vidrio del

W4 0.79 g
reloj y papel filtro después de
sequedad a 103° C

Cálculos:
Porcentaje de SST en una muestra de agua

(W4 − W1)
%SST = ∗ 100
(W3 − W2)

(0.79g − 25.12g)
%SST = ∗ 100
(144.62g − 100.4g)

−24.33g
%SST = ∗ 100
44.22g

%SST = −0.5502035278g ∗ 100

%SST = −55.02035278
Análisis de resultados

El porcentaje de solidos totales es negativo y se establece que disminuyo el peso de los sólidos
obtenidos del proceso de filtración.

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Concentración de SST en una muestra de agua:

(W4 − W1)
SST < ppm >= ∗ 1 ∗ 106
Volumen de muestra (ml)

(0.79g − 25.12g)
SST < ppm >= ∗ 1 ∗ 106
100 ml
−24.33g
SST < ppm >= ∗ 1 ∗ 106 = −243,300
100 ml

0,789g 0,789g
1 ml = = 100 mL ∗ = 78.9g
mL 1mL

−24.33g
= ∗ 1 ∗ 106 = −308,365, 019g
78.9g

La concentración de los sólidos suspendidos corresponde a −308,365g

Registro Fotográfico

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10.2. Determinación de sólidos suspendidos volátiles en agua potable y en agua residual

El procedimiento estándar para el análisis de los sólidos volátiles consiste en realizar la

incineración a 550 °C. Ésta es aproximadamente la temperatura más baja a la que se puede
oxidar a una velocidad razonable la materia orgánica, especialmente los residuos de carbono
que resultan de la pirolisis de los carbohidratos y otra materia orgánica como se muestra en la
ecuación.

𝐶𝑥 (𝐻2𝑂) ∆ → 𝑥𝐶 + 𝑦𝐻2𝑂 𝐶 + 𝑂2 ∆ → 𝑥𝐶𝑂2

Materiales

Cápsulas de porcelana
Mufla
Desecador
Balanza analítica
Equipo de filtración
Papel Whatman N° 2

Reactivos
Muestras de agua

Procedimiento para la cuantificación de SSV

Diagrama de flujo

Tomar el papel Pesar la capsula de En una mufla se

filtro y colocarlo porcelana y el papel calcina a 500 °C.
en una capsula filtro de W5.
de porcelana.

Después de 20 min, se
Registrar el peso retira de la mufla y llevar
W6. al desecador para el
enfriamiento.

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Tabla 2. Registro de pesos para la cuantificación de SSV en agua.
Símbolo Muestra 1
(g)
Peso del sistema cápsula de W5 19.9
porcelana y papel filtro de SST

Peso de cápsula de porcelana W6 19.1

después de calcinación

Porcentaje de SSV en una muestra de agua

(𝑊6 − 𝑊5 )
%𝑆𝑆𝑇 = ∗ 100 (3)
(𝑊3 − 𝑊2 )

(19.1 − 19.9)
%𝑆𝑆𝑇 = ∗ 100
(144.62 − 100.4)

−0.8𝑔
%𝑆𝑆𝑇 = ∗ 100
44.22𝑔

%𝑆𝑆𝑇 = −0.0180913614 ∗ 100

%𝑆𝑆𝑇 = −1.80913614

Concentración de SSV en una muestra de agua

(𝑊6 − 𝑊5 )
𝑆𝑆𝑇 < ppm >= ∗ 1x106 (4)
Volumen de muestra (mL)

(19.1 − 19.9)
𝑆𝑆𝑇 < ppm >= ∗ 1x106
60 mL

−0.8
SST < ppm >= ∗ 1x106 = −13, 333,333
60 mL

0,789 0,789
1 ml = = 60 mL ∗ = 47.34 g
mL 1mL

−13, 333,333g
= ∗ 1 ∗ 106 = −281.650, .471, 76 g
47.34g

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Análisis de resultados

Los resultados de los sólidos volátiles nos dimos cuenta que la fracción orgánica del agua
residual en la calcinación de los sólidos fijos pudiendo a conocer la porción inorgánica o minea
de los sólidos.

Registro Fotográfico

10.3. Determinación de sólidos disueltos totales en agua potable y en agua residual

Resume: el objetivo es determinar los sólidos disueltos totales en una muestra de agua residual
mediante una membrana porosa.

Introducción: Los sólidos disueltos pueden afectar adversamente la calidad de un cuerpo de

agua o un efluente de varias formas. Aguas para el consumo humano, con un alto contenido de
sólidos disueltos, son por lo general de mal agrado para el paladar y pueden inducir una
reacción fisiológica adversa en el consumidor.

Fundamento teórico: El total de sólidos disueltos comprende las sales inorgánicas

(principalmente de calcio, magnesio, potasio y sodio, bicarbonatos, cloruros y sulfatos) y
pequeñas cantidades de materia orgánica que están disueltas en el agua.
Un método alterno y más sencillo consiste en estimar los sólidos disueltos totales utilizando la
medida de conductividad del agua. Se ha encontrado que existe una correlación directa entre
conductividad y concentración de sólidos disueltos totales para cuerpos de agua dulce y
salobre.

Materiales

 Cápsulas de porcelana
 Estufa
 Placa calefactora
 Balanza analítica
 Desecador
 Conductímetro
 Equipo de filtración
 Papel Whatman N° 2
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Reactivos

 Muestras de agua

Procedimiento para la cuantificación de SDT método gravimétrico

Diagrama de flujo

Medir 50 ml de Pesar un Pesar un vaso de

agua en probeta y vaso de precipitado y 20 ml
filtrar sobre papel precipitado de agua filtrada W 8.
filtro. limpio y seco
W7
Llevar el vaso
precipitado al Evaporar en una Medir la
desecador y estufa el volumen conductividad de
pesar W9. de agua. la muestra.

Tabla 3. Registro de pesos para la cuantificación de SDT en agua.

Símbolo Muestra 1
(g)
Beaker vacío de 50mL W7 99.8

Sistema beaker, W8 118.9

agua a filtrar
Beaker después de la W9 99.9
evaporación y enfriamiento

conectividad -014

Porcentaje de SSV en una muestra de agua

𝑊9 − 𝑊7
%SDT = ∗ 100
𝑊8 − 𝑊7

99.9 − 99.8
%𝑆𝐷𝑇 = ∗ 100
118.9 − 99.8
0.1
%𝑆𝐷𝑇 = ∗ 100
19.1

%𝑆𝑆𝑇 = 0.00524 ∗ 100

%𝑆𝑆𝑇 = 0.524

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Concentración de SSV en una muestra de agua

𝑊9 − 𝑊7
𝑆𝐷𝑇 =< 𝑃𝑃𝑀 >= ∗ 1𝑥106
𝑣𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛𝑑𝑒 𝑚𝑢𝑒𝑠𝑡𝑟𝑎 (𝑚𝑙)

99.9 − 99.8
𝑆𝐷𝑇 =< 𝑃𝑃𝑀 >= ∗ 1𝑋106
20 𝑀𝐿
0,1
𝑆𝐷𝑇 =<< 𝑃𝑃𝑀 > = ∗ 1𝑋106 = 5.000
20 𝑀𝐿

0,789 0,789
1 ml = = 20 mL ∗ = 15,78 g
mL 1mL

5.000g
= ∗ 1 ∗ 106 = 316.856.780,74 g
15,78g

Análisis de resultados

Con los resultados nos dimos cuenta que los sólidos disueltos del agua residual nos muestra la
suma de los minerales, sales, metales, cationes o aniones disueltos en el agua.

Registro Fotográfico

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10.4. Capacidad amortiguadora de aguas y suelos

10.4.1 Técnica potenciométrica para medir la capacidad amortiguadora

La Capacidad Amortiguadora con respecto a NaOH será:

VNaOH ∗ NNaOH
βp = (8)
(pH2 − pH1) ∗ Vm

0,61 ∗ 0,1 0.061

βp = =
40 − 1 ∗ 1,2 mL 46.8

Dónde:

VNaOH: Es el volumen de base agregado a la muestra (4 ml)

NNaOH: Es la normalidad de la base agregada (0,1 N)
Vm: Es el volumen de la muestra titulada
pH1: Es el pH de la muestra antes de agregar la base fuerte
pH2: Es el pH de la muestra después de agregar la base fuerte y se multiplica por 1000 para
obtener la capacidad amortiguadora en miliequivalentes.

Potencial Amortiguador

La capacidad amortiguadora se puede expresar como un potencial amortiguador con respecto a

NaOH, de la siguiente forma:

p(β) = −logβ (9)

Dónde:
p (β): es el potencial amortiguador con respecto a NaOH.

Materiales
- Pipetas graduadas de 10ml
- Probeta graduada de 100ml
- Beaker de 250ml

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- Equipo de titulación (Soporte universal, pinza, bureta, erlenmeyer)
- Espátula metálica
- Agitador de vidrio
- Potenciómetro
- Balanza digital o analítica

Reactivos
- NaOH 0,1N
- Fenolftaleína
- Agua destilada
- Solución buffer fosfato
- Muestras de Suelo
- Muestra de Agua industrial o de río

Procedimiento:

Diagrama de flujo
Alistar 3 erlenmeyer
1. 10 ml Agua
destilada 2 gotas de Titular cada
2. 10 ml Buffer fenolftaleína erlenmeyer con
fosfato una solución de
Agitar 10 seg.
3. 10 ml de agua NaOH 0,1N
experimental

Se adiciona NaOH hasta

que aparezca y
permanezca un color
rosado pálido, registrar el
volumen gastado.

Tabla 4. Registro volúmenes consumidos.

Muestras Vm (mL) V NaOH 0,1 N (mL)

Buffer Fosfato 10 40
Agua Destilada 10 3
Agua Experimentada 1º 1

Registro Fotográfico

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Técnica potenciométrica

Diagrama de flujo. Procedimiento.

1. 10gr de suelo +20ml de agua destilada.

Agitar con varilla de vidrio o en agitador
magnético x 5 min. Medir pH.

3. 10gr de suelo +20ml de buffer fosfato.

Agitar con varilla de vidrio o en agitador 4 ml NaOH 0,1 N.
Agitar 1 min y medir PH.
magnético x 5 min. Medir pH.

2. 10gr de suelo +20ml de agua

experimental. Agitar con varilla de vidrio o
en agitador magnético x 5 min. Medir pH.

Tabla 5. Datos potencio métricos para capacidad amortiguadora de las muestras estudiadas.

Muestra Wm <g> pH1

Material fotográfico
Suelo 1 10 g 7,98
Agua destilada

Suelo 2 Buffer 6,14

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 Suelo 3 Agua experimental 7,02

Muestra Wm <g> pH2 Material fotográfico

Suelo 1 10 g 9,15
Agua
destilada

Suelo 2 Buffer 6,57

Suelo 3 Agua 8.72

experimental

Extracción
 Se pesó aproximadamente 10 gramos de suelo, éste valor se registró como: Ws y se
colocarlo en un beaker o recipiente de vidrio pequeño

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 Adicionamos al Recipiente, 20ml de solución extractiva de KCl 1N
 Agitamos en agitador magnético ó con varilla de vidrio, durante 5 min
 Alistamos el montaje de filtración, obteniendo 15 ml, y registramos este valor como:
Vtitulado
 se agregó 3 gotas de fenolftaleina y se tituló con NaOH 0,01 N hasta la aparición de un
color rosado p-lido.

Cálculos y análisis de resultados

Resultados de los análisis:

Determinación del pH de la muestrade suelo.

Rta. La muestra de suelo fue tomada dela matera del jardín del laboratorio, el pH de la muestra
de suelo fue de 6.54

Registrar el valor titulado empleado en la extracción del procedimiento de la Acidez

intercambiable.

Rta: el valor titulado de la muestra fue de V Titulado: 15ml

Registrar los mililitros de NaOH empleados en el procedimiento de titulación. Rta. Para esta
titulación se empleó un volumen de 0.7ml de NaOH al 0.01dando la formación de un color rosa
pálido que nos indica que la reacción de neutralización se ha completado.

Resultados e interpretación

Interprete el pH de la muestra de suelo. Rta. Solo se tomó una muestra desuelo (matera del
Jardín del Laboratorio) el pH que se obtuvo de la muestra fue de 6.54 por lo tanto se puede
decir que es Neutro.

Interpretar la Acidez intercambiable dela muestra de suelo.Rta. Como se obtuvo una acidez
intercambiable de 0,466 se puede determinar e interpretar que es un suelo normal ya que la
concentración de aluminio es baja, podemos decir que este suelo es apto para cultivar.

Conclusiones
El potencial de hidrogeniones nos permite determinar la acidez o basicidad de un suelo o un
agua y esto a su vez nos permite determinarla capacidad que tendrían para su depuración y
uso teniendo en cuenta las condiciones de acidez y basicidad. El PH nos permite identificar
claramente el punto de neutralización del ácido con la base y los rangos en que se mueve su
acidez o basicidad. Con este método podemos medir la toxicidad de un suelo causada por el
aluminio y es importante porque este es un gran contaminante inhibidor de los procesos
enzimáticos.

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10.4.2 Acidez Intercambiable

Materiales
- Probeta graduada de 100 ml
- Espátula metálica
- Embudo de filtración mediano
- Papel filtro
- Equipo de titulación (Soporte universal, pinza, bureta, erlenmeyer)
- Beaker o erlenmeyer de 80 y 250ml
- Agitador magnético o varilla de vidrio
- Potenciómetro medidor de pH o tiras reactivas para pH
- Pipetas graduadas de 5 y 10ml

Reactivos
- Cloruro de potasio 1N
- Biftalato de Potasio 0,1 N (no es obligatorio)
- NaOH 0,01 N
- Fenolftaleína (solución alcohólica al 1%)
- Agua destilada
- 2 Muestras de suelo, de lugares diferentes
- Colador pequeño

Diagrama de flujo: Procedimiento.

Pesar Adiciona 25
aproximadamente ml de KCl 1 N Agitar durante 5 min.
2,5 gr de suelo
Ws

Se titula hasta Se filtra de 10 a

que se tome de 15 ml. Se
color rosado o adicionan dos
violeta. gotas de
fenolftaleína.

Figura 1. Extracción de la solución del suelo para realizar titulación.

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Tabla 5. Registro de los mililitros de NaOH empleados en la titulación.

Registro de los mililitros de NaOH empleados en la titulación

mL para NaOH
0.1 0,1 N

Registro Fotográfico

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 Conclusiones

Con la realización de las prácticas nos permitió afianzar, clarificar y profundizar en los aspectos
conceptuales, procedimentales y metodológicos del curso. Además hemos aprendido a utilizar
mejor el material del laboratorio, y hemos afianzado los conceptos teóricos aprendidos durante
la última evaluación.

Comprendimos los elementos conceptuales, procedimentales y metodológicos que están

involucrados con la determinación de solidos suspendidos totales de agua potable y en agua
residual, determinación de sólidos suspendidos volátiles en agua potable y en agua residual,
determinación de sólidos disueltos totales en agua potable y en agua residual, técnica
potenciométrica para medir la capacidad amortiguadora

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 Bibliografía

Garcia, J. B. (9 de 06 de 2016). Hoja de ruta para el curso. Química Inórganica - Código

358005. Obtenido de Universidad Nacional Abierta y a Distancia, UNAD:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/358005/2016-
3/HOJA_DE_RUTA_PARA_EL_CURSO_2016-III.pdf

UNWSESING25. (8 de 06 de 201). Protocolo de Laboratorio. Química Inórganica - Código

358005. Obtenido de Universidad Nacional Abierta y a Distancia, UNAD:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/358005/2016-3/Protocolo_del_LAB.pdf

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