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Catedrático:
Ing. Bryan Orantes
Integrantes:
Brandon Samuel Debroy 5190-12-10441
Edwin López Cinto 5190-11-13579
II
Contenido
Justificación .................................................................................................................................... 1
Problema ......................................................................................................................................... 2
Planteamiento .................................................................................................................................. 2
Delimitación .................................................................................................................................... 3
Objetivos ......................................................................................................................................... 3
General ........................................................................................................................................ 3
Específicos .................................................................................................................................. 3
Capítulo 1 Institución ...................................................................................................................... 5
La institución .............................................................................................................................. 5
CNB ............................................................................................................................................ 5
Cursos Contemplados ................................................................................................................. 5
Cursos de Primero a Tercero primaria ........................................................................................ 5
Cursos de Cuarto a Sexto primaria ............................................................................................. 5
Distribución de Contenido .......................................................................................................... 5
Metodología de Calificación ....................................................................................................... 5
Capítulo 2 Aspectos Técnicos ......................................................................................................... 5
Metodologías ágiles .................................................................................................................... 5
Modelo MVC .............................................................................................................................. 5
Frontend ...................................................................................................................................... 5
Backend....................................................................................................................................... 5
Progressive Web Applications .................................................................................................... 5
Capítulo 3 Proyecto de Solución..................................................................................................... 5
Requerimientos ........................................................................................................................... 5
Consideraciones .......................................................................................................................... 5
Planteamiento .............................................................................................................................. 5
Interesados .................................................................................................................................. 5
Diagramación .............................................................................................................................. 5
Capítulo 4 Módulos/Funcionamiento ............................................................................................. 5
Inicio de Sesión ........................................................................................................................... 6
Autenticación .......................................................................................................................... 6
Autorización ............................................................................................................................ 6
III
Justificación
En los procesos académicos realizadas por los docentes, como la toma de asistencia, ingreso
de notas o cierres finales del ciclo escolar, en muchos casos las tareas son repetitivas y realizadas
de forma manual y mecánica, esta requiere de bastante tiempo para ser ejecutadas, el cual
estudios al catedrático. La falta de atención a estas actividades hace de la labor del docente algo
La implementación de ese sistema permite reducir el tiempo extra que invierten los docentes
bimestrales. Ademas agiliza los procesos administrativos que se llevan a cabo actualmente,
La finalidad del proyecto es proporcionar una herramienta que sea útil para gestionar todas
estas tareas y puedan ser realizadas en el tiempo debido, logrando que no ocurran retrasos o
esfuerzos extra para su culminación; resultando en un proceso más ágil y eficiente que a su vez
Problema
una institución educativa del sector público que no cuenta con ninguna herramienta informatica.
Planteamiento
Entre los problemas que enfrentan las instituciones educativas del sector público se encuentra
la poca o nula existencia de sistemas informáticos que apoyen a los educadores en sus labores
Esta carencia de herramientas es una de las principales causas de los retrasos en los procesos
inconsistencias en la información.
Esto no solo causa problemas de carácter administrativo, sino tambien afecta la vida personal
de los maestros, debiendo dedicar más tiempo fuera del trabajo para completar actividades como:
repetitiva día tras día, causando retrasos al final de cada periodo de calificación.
operaciones manuales y repetitivas que deben realizar, permitiéndoles pasar menos tiempo fuera
calificaciones.
De igual forma se mejora la gestion del recurso humano por aula, permitiendo tener el control
de cuantos grados y secciones se estan trabajando, que maestro está asignado y cuántos alumnos
tiene a su cargo.
Delimitación
Mixta Tipo Federación No. 2 “17 de Abril de 1763” Jornada Vespertina, ubicada en Villa
o La administración
o Los maestros
Objetivos
General
Específicos
Diseñar una solución que cumpla con las necesidades planteadas por la organización.
Equipo Persona
Desconocimiento
Plantel educativo no de herramientas
cuenta con equipo para gestionar
Métodos Métodos
4
5
Capítulo 1
Institución
La institución
CNB
Cursos Contemplados
Cursos de Primero a Tercero primaria
Cursos de Cuarto a Sexto primaria
Distribución de Contenido
Metodología de Calificación
Capítulo 2
Aspectos Técnicos
Metodologías ágiles
Modelo MVC
Frontend
Backend
Progressive Web Applications
Capítulo 3
Proyecto de Solución
Requerimientos
Consideraciones
Planteamiento
Interesados
Diagramación
Capítulo 4
Módulos/Funcionamiento
6
Inicio de Sesión
Autenticación
Autorización
Sección Administrativa
Gestión de Docentes
Gestión de Alumnos
Asociación de Aulas, Grados y Docentes
Sección Operativa
Datos de Alumnos
Cuadros de Alumnos
Tareas
Calificaciones
Tarjetas de Notas
7
Conclusiones
Bibliografía
Anexos