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“ANALISIS BROMATOLOGICO”
ING. CARLOS BLANCO
ICA – PERU
2018
INTRODUCCION
CONTENIDO
El presente trabajo desarrollado
INTRODUCCIÓN como parte de la investigación de
la asignatura análisis
I. PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN bromatológico V Semestre de la
1.1. PLANTEAMIENTO DE CONTROL DE CALID.
1.2. ANALISIS DESCRIPTIVO
carrera profesional de
II. OBJETIVO “Tecnología de Análisis Químico”,
III. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA de los alumnos del IESTP “Catalina
2.1. ANTECEDENTES
IV. DESARROLLO Buendía de Pecho” cumpliendo con
V. CONCLUSIÓN los objetivos establecidos en la
VI. BIBLIOGRAFÍA
programación desarrollada en
nuestra capacidad de
conocimiento adquiridos .
I. PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
En este trabajo veremos alguno de los pensamientos de estos autores que los identifican a cada uno de ellos, pues sus ideas pueden ser
similares y hasta coincidir en varios temas pero cada uno tiene una idea que lo distingue de lo demás
A continuación presentamos las filosofías de los llamados maestros de la calidad. Edwards. W. Deming, Phil Crosby, Joseph Juran,
Kaoru Ishikawa, Shigeru Mizuno, Armand Feigenbaum, ShigeoShingo y Genichi Taguchi.
II. OBJETIVO
1. ANTECEDENTES DE CALIDAD
La mejora de la calidad. · Determinar quiénes son los clientes. · Determinar las necesidades de los clientes. · Traducir las
necesidades al lenguaje de la compañía. · Desarrollar un producto que responda a esas necesidades. · Desarrollar el
proceso capaz de producir
IV. DESARROLLO
1. Liderazgo en Calidad:
orientada a la excelencia que el tradicional enfoque hacia las fallas o defectos. Lograr excelencia en calidad significa mantener
una focalización constante en la conservación de la calidad.
2. Técnicas de calidad moderna:
todos los miembros de la organización deben ser responsables de la calidad de su producto o servicio.
3. Compromiso de la organización:
Hay que considerar a la calidad como un elemento estratégico de planificación empresarial.
3. Control:
En el concepto “control de calidad”, la palabra “control” representa una herramienta de administración que incluye cuatro
etapas:
1. Establecer estándares de calidad.
2. Evaluar la conformidad con dichos estándares.
3. Actuar cuando los estándares se sobrepasan.
4. Planificar para el mejoramiento en los estándares.
4. Integración
. El control de la calidad requiere la integración de actividades a menudo no coordinadas dentro de un sistema.
Es un premio que tiene que ver con estadísticas y gráficos. Constituye una distinción prestigiosa muy establecida por los gerentes
A partir de 1950 los premios fueron adjudicados a las compañías que mostraban gran habilidad en la aligación de las técnicas
estadísticas del CEC o control estadístico de calidad. En la década de los 70 la calidad se había convertido en un enfoque que
abarca todo y que era compatible con los 14 principios de Deming. A cual los japoneses llamaban control total de calidad
En 1951 regresa a Japón a dictar más cursos y asistir a las ceremonias, también recorrió una fábrica de cámaras fotográficas y
1.Ser constantes en el propósito de mejorar el producto y el servicio con la finalidad de ser más competitivos, mantener la
empresa y crear puestos de trabajo.
2. Adoptar la nueva filosofía para afrontar el desafío de una nueva economía y liderar el cambio.
4. Acabar con la práctica de comprar en base solamente al precio. Minimizar el coste total en el largo plazo y reducir a un
proveedor por elemento estableciendo una relación de lealtad y confianza.
5. Mejorar constantemente y siempre el sistema. Esto mejorará la calidad y reducirá los costes.
7. Adoptar e instituir el liderazgo para la dirección de personas, reconociendo sus diferencias, habilidades, capacidades y
aspiraciones. El propósito del liderazgo es ayudar al equipo a mejorar su trabajo.
9. Eliminar las barreras entre departamentos asegurando una cooperación win-win. Las personas de todos los departamentos
deben trabajar como un equipo y compartir información para anticipar problemas que pudieran afectar al uso del producto o
servicio.
10. Eliminar los eslóganes y exhortaciones a la calidad. Esto solo puede dañar las relaciones ya que la mayoría de las causas de
baja calidad son del sistema y los empleados poco pueden hacer.
11. Eliminar los objetivos numéricos, las cuotas y la dirección por objetivos. Sustituyen el liderazgo.
12. Eliminar las causas que impiden al personal sentirse orgullosos de su trabajo. Esto es eliminar la revisión anual de méritos o
cualquier tipo de clasificación que solo creará competitividad y conflicto.
13. Instituir un vigoroso programa de educación y auto mejora.
14. Poner a todo el mundo a conseguir la transformación ya que ésta es el trabajo de todos.
CUARTA EXPOSITORA LUZ CAYLLAHUA
3. LAS 7 ENFERMEDADES MORTALES DE UNA EMPRESA.
1. Falta de constancia de propósito. Una compañía que carece de constancia en la búsqueda de su propósito no cuenta con
planes a largo plazo para permanecer en el negocio.
2. Énfasis en la utilidades a corto plazo. Velar por aumentar los dividendos trimestrales socava la calidad y la productividad.
3. Evaluación del desempeño, clasificación según el mérito o análisis anual del desempeño. Los efectos de estas prácticas son
devastadores se destruye el trabajo en equipo, se fomenta la rivalidad.
4. La movilidad de la gerencia. Los gerentes que cambian de un puesto a otro nunca entienden a las compañías para las cuales
trabajan y nunca están ahí el tiempo suficiente para llevar a cabo los cambios a largo plazo que son necesarios para garantizar
la calidad y la productividad.
5. Manejar una compañía basándose únicamente en cifras visibles. Las cifras más importantes son desconocidas e imposible de
conocer.
6. Costos médicos excesivos.
7. Costos excesivos de garantía fomentados por abogados que trabajan sobre una base de honorarios en caso de imprevistos
4. BASES DE LA FILOSOFÍA DE DEMING
EL CICLO DE DEMING
Otro de los aportes significativos de Deming es el ciclo PHVA, que es de gran utilidad para estructurar y ejecutar planes de
mejora de calidad a cualquier nivel ejecutivo u operativo.
Es una estrategia de mejora continua en cuatro pasos, basados en un concepto ideado por Walter A. Shewhart
El ciclo que es también conocido como: “el ciclo de calidad” y también como “Espiral de mejora continua” aunque en 1980 los
japoneses le cambiaron el nombre a CICLO DE DEMING
EL CICLO DE DEMING
2. MISIÓN DE JURÁN
Crear la conciencia de la crisis de la calidad, el papel de la planificación de la calidad en esa crisis y la necesidad de revisar
el enfoque de la planificación de la calidad.
Asistir al personal de la empresa para re planificar aquellos procesos insistentes que poseen deficiencias de calidad inaceptables
(caminar por toda la empresa). Asistir al personal de la empresa para dominar el proceso de planificación de la calidad, dominio
derivado de la re planificación de los procesos existentes y de la formación correspondiente.
Asistir al personal de la empresa para utilizar el dominio resultante en la planificación dela calidad de forma que se evite
la creación de problemas crónicos nuevos.
3. LA ESPIRAL DEL PROGRESO
"La espiral muestra una secuencia típica de actividades para poner un producto en el mercado
. En las grandes empresas departamentalizamos esas actividades. Como resultado cada departamento realiza un proceso operativo,
produce un producto y suministra dicho producto a otros departamentos receptores pueden ser considerados “ clientes" que reciben
los productos procedentes de los departamentos proveedores
. Observe que algunos de los clientes son "internos", esto es miembros de la misma compañía que los proveedores. Otros clientes
son externos.
"La Espiral" es una versión altamente simplificada de lo que ocurre en una gran empresa.
4. LA TRILOGÍA DE JURÁN
Unos de los aportes clave es lo que se conoce como la trilogía de la calidad, que es un esquema de administración funcional
cruzada, que se compone de tres procesos administrativos: Planear, controlar y mejorar.
La planificación de la calidad en uno de los tres procesos básicos de gestión
por medio de los cuales gestionamos la calidad. Los tres procesos (la trilogía de Juran) están interrelacionados
5. LOS TRES PROCESOS UNIVERSALES DE LA GESTIÓN PARA LA CALIDAD
Son la planificación de la calidad, el control de la calidad, y la mejora de la calidad, que vemos representado en este esquema
1. Determinar quiénes son los 1. Evaluar el desempeño actual del 1. La calidad llega a formar parte del plan
de toda alta dirección.
clientes. proceso. 2. Las metas de calidad se incorporan al
2. Determinar las necesidades de 2. Comparar el desempeño actual plan empresarial.
3. Las metas ampliadas derivan del
los clientes. con las metas de calidad (real benchmarking: el énfasis está puesto en el
3. Traducir las necesidades al frente a estándar) consumidor y en la competencia; existen
metas para el mejoramiento anual de la
lenguaje de la compañía 3. Actuar sobre la diferencia. calidad.
4. Desarrollar un producto que 4. Las metas de despliegan a los niveles de
acción.
responda a esas necesidades. 5. La capacitación se lleva a cabo a todos
5. Desarrollar el proceso capaz de los niveles.
6. Los directivos analizan regularmente los
producir productos con las progresos con respecto de las metas.
características requeridas. 7. Se reconoce la performance superior
8. Se replantea el sistema de recompensas
6. Transferir los planes resultantes a
las fuerzas operativas.
V. CONCLUSIONES
Muchos de los autores aquí presentados hablan sobre hacerlas cosas bien a la primera, obtener cero defectos, no presionar al
personal con objetivos numéricos, metas a superar, estándares de “lo mejor que puedas”, etc. Los conocidos ya también como
“Gurues de la Calidad” nos quieren dejar la idea de que la calidad depende de lo que cada empresa quiere lograr. Obviamente
todos sabemos que todas las empresas quieren ser empresas exitosas, tener las mejores ventas, hacer el mejor producto, etc.
Esforzarse por ser mejores cada día y estar consciente de que todo lo podemos mejorar, eso es calidad. La calidad de lo que
tanto nos hablan estos autores. Cada quien tiene la tarea de descubrir qué se adapta a sus necesidades para conocer qué es lo
que el concepto de calidad aplicará en su muy particular caso.
VI. BIBLIOGRAFÍA
• maestrosdelacalidadta101311.blogspot.com/p/introduccion.html