UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO

ESCOLA DE MÚSICA
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM MÚSICA
SELEÇÃO PARA O MESTRADO 2011 - Bibliografia

ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: COMPOSIÇÃO

Linha de Pesquisa: Poéticas da criação musical

GRIFFITHS, Paul. A música moderna: uma história concisa de Debussy a

Boulez. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1993.
LESTER, Joel. Analytic approaches to twentieth-century music. New York:
W. W. Norton, 1989.
ROADS, Curtis. The computer music tutorial. Cambridge (MASS): MIT
Press, 1995.
SCRUTON, Roger. Understanding (Chapter 8). In:____ The Aesthetics of
Music. New York: Oxford University Press, 1997.
SIMON, Emmerson (ed.). The language of electroacoustic music. Londres:
Macmillan, 1986.
SLOBODA, John. Composition and Improvisation (Chapter 4). In: ____
The Musical Mind. New York: Oxford University Press, 1985.

ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: PRÁTICAS INTERPRETATIVAS

Linha de Pesquisa: A performance musical e sua relação com a técnica
vocal/instrumental

GRIFFITHS, Paul. A música moderna: uma história concisa de Debussy a

Boulez. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1993.
HARNONCOURT, Nikolaus. O discurso dos sons. Rio de Janeiro: Editora
Zahar, 1988.
HOWAT, R. What do we perform? (Chapter I). In: RINK, John (org.). The
practice of performance: Studies in musical interpretation. Indiana:
Cambridge University Press, 1995.
NEVES, José Maria. Advento da consciência nacional. In:____ Música
contemporânea brasileira. São Paulo: Ricordi, 1981, pp.13-76.
SHOVE, P.; PEPP, B. H. Musical motion and performance: theoretical and
empirical perspectives (Chapter III). In: RINK, John (org.). The practice of
performance: Studies in musical interpretation . Indiana: Cambridge
University Press, 1995.
 WINTER, S. Orthodoxies, Paradoxes, and Contradictions: Performance
Practices in Nineteenth-Century Piano Music (Chapter II). In: TODD, R. L.
Nineteenth Century Piano Music: Routledge Studies in Musical Genres.
New York: Routledge. 2004.

ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: MUSICOLOGIA

Linha de Pesquisa: História e documentação da música brasileira e
hispano-americana

BÉHAGUE, Gerard. Heitor Villa-Lobos: The Search for Brazil’s Musical Soul.
Austin: The University of Texas Press/ Institute of Latin American Studies,
1994.
BERNARDES, Ricardo (org.) Música erudita brasileira. In: Revista Textos
do Brasil, número 12. Brasília: Ministério das Relações Exteriores, 2006.
Disponível em
http://www.dc.mre.gov.br/brasil/revistatextos.asp?edicao=12
CARDOSO, André. A Música na Corte de D. João VI. Rio de Janeiro:
Martins, 2008.
DUPRAT, Régis. O estanco da música no período colonial. In:
MARCONDES, N.; BELLOTTO, M. Labirintos e Nós: Imagem ibérica em
terras da América. São Paulo: Editora UNESP, 1999, pp. 53-73.
NEVES, José Maria. Música Contemporânea Brasileira. 2ª. ed. rev. e amp.
por Saloméa Gandelman. Rio de Janeiro: Editora Contracapa, 2008.
TRAVASSOS, Elisabeth. Modernismo e Música Brasileira. Rio de Janeiro:
Zahar, 1999.
VOLPE, Maria Alice. Algumas considerações sobre o conceito de
romantismo musical no Brasil. In: Brasiliana (Revista da Academia
Brasileira de Música), vol. 5, 2000, pp. 36-46.

ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: MUSICOLOGIA

Linha de Pesquisa: Etnografia das práticas musicais

ARAÚJO, Samuel; CAMBRIA, Vincenzo; PAZ, Gaspar Leal. Música em

debate: perspectivas interdisciplinares. Rio de Janeiro: Mauad, 2008.
HALL, Stuart. A identidade cultural na pós-modernidade. Rio de Janeiro:
DP&A Editora, 1998.
LUCAS, Glaura. Os sons do Rosário. Belo Horizonte: UFMG, 2002.
PINTO, Tiago de Oliveira. Cem anos de etnomusicologia e a era
fonográfica da disciplina no Brasil. In: Anais do II Encontro da ABET.
Salvador: CNPq/ Contexto, 2004, PP. 103-124.
SANDRONI, Carlos. O feitiço decente. Rio de Janeiro: Jorge Zahar/UFRJ,
2001.
ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: MUSICOLOGIA
Linha de Pesquisa: Sonologia

BENADE, Arthur H. Fundamentals of musical acoustics. New York: Oxford

University Press, 1976.
______. Sopros, cordas e harmonia. São Paulo: Edart, 1967.
CHION, Michel. A la recherche de l'objet sonore (Chapitre 1). In:____
Guide des objets sonores. Paris: Buchet/Chastel, 1983.
______. Décrire les objets sonores [morphologie] (Chapitre 5). In:____
Guide des objets sonores. Paris: Buchet/Chastel, 1983.
HENRIQUE, Luís. Acústica musical. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian,
2002.
KERMAN, Joseph. Análise, teoria e música nova (Capítulo 3). In:____
Musicologia. Martins Fontes, São Paulo, 1987.
PIANA, Giovanni. Tempo. In:____ A filosofia da música. Bauru, SP:
EDUSC, 2001.
TAYLOR, Timothy D. Postwar music and the technoscientific imaginary
(Chapter 3). In:____ Strange sounds: Music, technology, and culture.
London: Routledge, 2001.
______. Anxiety, consumption, and agency (Chapter 9). In:____ Strange
sounds: Music, technology, and culture. London: Routledge, 2001.
SUNDBERG, J. The Science of the Singing Voice. Illinois: Northern Illinois
University Press, 1987.
WINOLD, Allen. Rhythm in twentieth-century music. In: DELONE, R. et al.
Aspects of twentieth-century music. New Jersey: Prentice-Hall, 1975.

ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: EDUCAÇÃO MUSICAL

Linha de Pesquisa: Música, saúde e educação

FREIRE, Vanda L. B. Música e Sociedade: uma perspectiva histórica e uma

reflexão aplicada ao ensino superior de música. Rio de Janeiro:
Universidade Federal do Rio de Janeiro, 1992. (Tese de Doutorado).
(Exceto o Capítulo II.)
LIBÂNEO, José Carlos. Democratização da Escola Pública: A pedagogia
crítico social dos conteúdos. São Paulo: Loyola, 1990. (Capítulo 1)
MARQUES, Ramiro. O modelo pedagógico pós-moderno. In: ____ Modelos
pedagógicos actuais. Lisboa: Plátano, 1999.
PAZ, Ermelinda. Pedagogia musical brasileira no século XX. Brasília:
Musimed, 2000.
SCHAFER, Murray. O ouvido pensante. São Paulo: UNESP, 1991. (Capítulo
1)
SWANWICK, Keith. Ensinando música musicalmente. São Paulo: Editora
Moderna, 2003. (Capítulos 1 e 3)