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INDICE
2) Orientación.-...........................................................................................................PAG 3
3) Espaciado................................................................................................................PAG 6
5) Grado de Meteorización.-.......................................................................................PAG 7
6) Relleno....................................................................................................................PAG 8
7) Rugosidad..............................................................................................................PAG 10
9) Abertura.................................................................................................................PAG 11
2) Orientación.-
La orientación espacial de una discontinuidad se describe por el rumbo y el buzamiento de la misma. Por
lo general los macizos rocosos presentan familias de discontinuidad o sistemas de discontinuidad. El
primer término se refiere a un conjunto de diaclasas paralelas, el segundo tiene que ver con agrupaciones
típicas de diaclasas cada una de las cuales por lo general presenta la misma historia de esfuerzos.
En la Figura 4 se aprecian diferentes tipos de falla de taludes, cuyos mecanismos están definidos
básicamente por la interacción geométrica de los planos estructurales y la geometría del talud de corte.
Figura 2 En la parte (a) se aprecia una perspectiva que muestra la relación entre la geometría de un
proyecto de excavación subterránea y la orientación espacial de tres familias de discontinuidades; en (b)
un bloque diagrama que ilustra una relación semejante pero con más detalle.
Figura 2 Se presentan cuatro diagramas y se ilustran los casos correspondientes de inestabilidad: a. Falla
rotacional en roca triturada; b. Falla planar en un macizo con una familia de discontinuidad
predominante; c. Falla en cuña en un macizo con dos juegos bien definidos de discontinuidad y
d.Volcamiento debido a la posición sub-vertical de estratos
Clasificación del macizo rocoso según del tamaño y la forma del bloque (ISRM, 1981):
Clase Tipo Descripción
I Masivo Pocas discontinuidades o con espaciado muy grande
II Cúbico Bloques aproximadamente equidimensionales
III Tabular Bloques con una dimensioón menor que las otras dos
IV Columnar Bloques con una dimensión mayor que las otras dos
V Irregular Grandes variaciones detamaño y forma de los
bloques
VI Tritutado Macizo rocoso muy fracturado
5)Grado de Meteorización.-
- Alteraciones que cambian las características de las rocas: modifican sus propiedades
(porosidad , permeabilidad , deformabilidad , resistencia ).
- Causas (factores):
- factores internos: mineralogía, componentes, textura y estructura, (cada tipo de roca sufre
unos procesos: presenta mayor o menor intensidad).
- factores externos: clima (temperatura, humedad, lluvia, viento), determina el tipo y la intensidad,
- además influye el tiempo de exposición (relación con la profundidad).
- Causas (procesos):
- procesos o acciones físicas (influidos por la temperatura y la humedad) efectos:
fragmentación y desintegración = disgregación (aumenta la superficie expuesta).
- procesos o acciones químicas (en presencia de agua e influidas por la temperatura)
efectos: descomposición, disolución.
- procesos biológicos efectos: destrucción, fisuración y descomposición.
Determinación del estado de meteorización mediante índices normalizados, [2, pag. 344]:
Grado de meteorización (ISRM, BS 5930:1981):
Término Descripción
FRESCA No se observan signos de meteorización en la matriz
rocosa.
DECOLORADA Se observan cambios en el color original de la roca debidos a
meteorización. Indicar el grado de cambio y si dicho cambio se limita a
- Estimar el grado de meteorización del macizo rocoso en conjunto (además de él de la matriz rocosa)
Procedimiento: observar directamente de la roca (si es preciso fragmentar la matriz rocosa)
Clasificación del grado de meteorización de un macizo rocoso (ISRM,1981; UNE-ENV 1997-3)
Clase Término Descripción
No aparecen signos visibles de meteorización, tal vez ligera
I Fresco
decoloración en las grandes superficies de
discontinuidad.
Ligerament Todo el conjunto rocoso está decolorado por meteorización. La
II
e decoloración indica alteración del material rocoso y de las
meteorizad superficies de discontinuidad.
o
Moderadamente Menos de la mitad del macizo aparece descompuesto o trasformado en
III
meteorizado suelo. La
roca fresca o decolorada aparece de forma continua o como núcleos
aislados.
Altamente Más de la mitad del macizo aparece descompuesto o trasformado en
IV
meteorizad suelo. La roca fresca o decolorada aparece de forma discontinua o como
o núcleos aislados.
Completament Todo el macizo aparece descompuesto o trasformado en suelo.
V
e Se conserva la estructura original del macizo rocoso.
meteorizado
Todo el material rocoso se ha trasformado en suelo. Se ha destruido la
VI Suelo residual estructura
del macizo rocoso y la fábrica del material. Existe cambio de volumen pero
el suelo no se ha transportado significativamente.
6) Relleno (material distinto de la roca que aparece entre las paredes de una discontinuidad)
- Gran variedad de materiales de relleno (cuarzo, calcita, óxidos…; arena, arcilla…; brecha…)
- Deben describirse todos los aspectos referentes a su estado y sus propiedades (en
materiales blandos o alterados las propiedades pueden variar con el contenido en
humedad).
- Las propiedades influyen en: la resistencia la corte, la deformabilidad y la permeabilidad
Determinación: características del relleno a observar en el afloramiento:
- naturaleza: identificación del material, descripción mineral y tamaño de grano;
- grado de meteorización si procede de las paredes: desintegrado, descompuesto
- espesor: llamado en este caso anchura (medir con una regla gradurada, en mm)
- resistencia (indicar mediante índices de campo o esclerómetro): S1 – S6
- humedad y permeabilidad (indicar su estado y predecir su comportamiento)
- desplazamiento previo (ver si hubo cizalla), supone cambio en las propiedades.
En las aberturas de las diaclasas se pueden inyectar sustancia sellantes o cicatrizantes que favorecen las
condiciones del macizo, como sílice, calcita o aplita.
Se presenta por lo general cuatro casos con respecto al espesor del relleno, el tipo de relleno y el tamaño
de las asperezas:
1) El plano de deslizamiento para enteramente a través del relleno; la resistencia al corte depende
solamente a la del material sin influencia alguna del tamaño de las aspereza.
2) El plano de aspereza pasa parcialmente a través del relleno y parcialmente a través de la pared
rocosa; la resistencia al corte depende tanto de la resistencia del material como de la resistencia
de la pared;
3) El relleno es muy delgado y en este caso se considera únicamente una modificación del ángulo de
fricción interna.
4) Cuando no hay relleno y el plano de deslizamiento pasa enteramente a través de la zona de
contacto de las dos paredes de roca opuestas en la discontinuidad; aquí la resistencia al corte
depende solamente de la resistencia de la pared.
Figura 16 Izquierda, discontinuidades simples rellenas. Se indica la cantidad de desplazamiento requerido para que
las dos paredes entraben. Derecha, condiciones complejas de rellenos y sellantes: (1) zonas de corte; (2) diques
(sello); (3 y 4) roca muy fracturada y cizallada y (5) zona de falla
9) Abertura (distancia perpendicular que separa las paredes de una discontinuidad, sin relleno)
a. Puede variar mucho de unas zonas a otras del macizo y disminuye con la profundidad
b. Influye mucho en la resistencia la corte.
c. Influida por: desplazamientos en las discontinuidades o disolución de la matriz rocosa.
Medir directamente la separación entre las paredes (galgas calibradas, si es preciso)
i. las medidas se hacen para cada familia, se toman los valores medios o modales
ii. indicar si existen variaciones en una longitud de 3 metros.
1. Descripción de la abertura (ISRM, 1981):
Clase Descripción Abertura
I Muy cerrada < 0,1 mm
II Cerrada 0,1 – 0,25 mm
III Parcialmente cerrada 0,25 – 0,5 mm
IV Abierta 0,5 – 2,5 mm
V Moderadamente 2,5 – 10 mm
ancha
VI Ancha > 1 mm
VII Muy ancha 1 – 10 cm
VIII Extremadamente 10 – 100 cm
ancha
IX Cavernosa >1m
Las diaclasas pueden estar completamente cerradas o presentar diferentes grados de abertura y en los
espacios abiertos generalmente se aloja material extraño que afecta de manera variable la resistencia al
corte a lo largo de una discontinuidad. (Figura 15).
La influencia del relleno sobre la resistencia de corte depende en parte de la resistencia del relleno mismo
y en parte de la naturaleza de la discontinuidad con sus asperezas. En la Tabla 2 se presenta algunos
ejemplos de materiales comunes de relleno.
Figura 15 Ilustración de diaclasas cerradas o abiertas