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examen

MICROSOFT WORD
Formas de ingreso
1. ....................................................................................................................
2. ....................................................................................................................
3......................................................................................................................

Entorno inicial de Microsoft Word 4


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11
10

1. ....................................... 7.........................................
2. ....................................... 8.........................................
3......................................... 9.........................................
4......................................... 10.......................................
5......................................... 11.......................................
6......................................... 12.......................................

Fichas
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Barra De Herramientas De Acceso Rápido

AÑADIR, INSERTAR Y BORRAR TEXTO


Para escribir texto en un documento basta teclear y el texto se escribirá en el
documento dónde se encuentra el punto de inserción (línea vertical que hace intermitencia)

1. Añadir texto
1. Abre el Word
2. Escribe tu nombre y segundo apellido, aquí…

2. Insertar texto
1. Pulsa con el ratón en el espacio entre tu nombre y tu segundo apellido
3. Escribe tu primer apellido,

Observa que el texto se desplaza para hacer sitio a la nueva palabra

3. Borrar texto
1. "Clic" con el ratón después de tu segundo apellido. El punto de inserción (ralla
parpadeante) se aparecerá allí.
2. “Pulsa” la tecla de borrar tantas veces como sea necesario hasta borrar toda la palabra.
o bien
1. "Clic" con el ratón a la derecha de tu primer apellido. El punto de inserción (ralla parpadeante)
aparecerá allí.
2. “Pulsa” la tecla Supr tantas veces como sea necesario para borrar toda la palabra.
4.
5.
6. Deshacer errores
Cuando hacemos alguna acción errónea, podemos deshacer la última acción que hemos hecho, volver a la situación
anterior al error.
Solamente hay que "Clicr" en el botón Deshacer situado en la barra de herramientas estándar

De la misma manera podemos rehacer acciones "Clic" en el botón rehacer de la barra de herramientas estándar
1. Escribe tu nombre y apellidos, aquí…
2. Borra el segundo apellido (aplica lo trabajado en el ejercicio anterior)
3. Pulsa el botón deshacer. Observa que lo que has borrado reaparece
4. Pulsa el botón rehacer. Observa que vuelves a la situación anterior
En el siguiente texto borra o elimina todos los errores cometidos (están señalados en rojo y tachados)

“El ordenador
Ordenador o Computadora, es un un dispositivo electrónico capaz de recibir un conjunto de instrucciones y
ejecutarlas, realizanndo cálculos sobre los datos numéricos, o bien agrupando y correlacionando otros tipos de
información. El mundo de

El mundo de la alta tecnología nunca hubiera existido de no ser por el desarrollo del ordenador o computadora. Toda
la sociedad utilizas estas máquinas, en distintos formas, tipos y tamaños, para el almacenamiento y manipulación de
documentos y datos.

Los equipos informáticos han permitido mejorar los sistemas modernos de comunicación. Son herramientas
esenciales prácticamente en todos los campos de investigación y en tecnología aplicada la vida moderna.

Ordenador personal

Aunque antes al principio surgieron como máquinas grandes de enorme tamaño, limitadas al terreno de la alta
tecnología, las computadoras se se introdujeron en los hogares y oficinas cuando aparecieron los ordenadores
personales (PC).

Con un equipo PC y un módem, un usuario puede conectarse a redes de ordenadores locales, nacionales , mundiales
e internacionales a través de las líneas telefónicas. A medida que se ha simplificado el uso de las computadoras y del
software, mucha gente las ha adoptado como elemento imprescindible necesario, cuando no imprescindible, para su
trabajo.

Como herramienta casera familiar, este tipo de máquina puede utilizarse para los estudios, la investigación, las
comunicaciones, la contabilidad, el trabajo y para pasar el rato el ocio”.

FUENTES (TIPOS DE LETRA), ESTILOS Y TAMAÑOS


Aquí se presentan, en cuatro tipos diferentes de letra y tamaños de 26, 22, 18, 14, 10 y 6 puntos respectivamente, ejemplos de seis
estilos y efectos diferentes de letra:
.- Normal
.- Negrita
.- Subrayado
.- Cursiva
.- Tachado
.- Subrayado doble
.- Superíndice
.- Subíndice
ARIAL:
Arial Arial Arial Arial Arial Arial
TIMES NEW ROMAN:
Times Times Times Times Times Times
COURIER:
Courier Courier Courier Courier Courier Courier
COMIC SANS:
Comic Comic Comic Comic Comic Comic
ACTIVIDAD A REALIZAR
Reproduce los ejemplos de fuentes, tamaños y estilos que se muestran en esta hoja.
Guarda el documento con el nombre “FUENTES”.
PROCEDIMIENTO
Para visualizar el aspecto que tendrá la letra antes de establecerlo:
 Selecciona el texto (con el ratón o el teclado)
 Ve al menú Inicio, y haz clic en el esquina inferior derecha del cuadro “Fuente”.
 En el cuadro de diálogo que aparecerá, establece el tipo de letra, estilo, tamaño, etc. En el cuadro “Vista
previa” aparecerá el texto seleccionado tal como quedará tras pulsar el botón “Aceptar”
Algunos estilos (como el tachado, doble subrayado, superíndice y subíndice) sólo pueden seleccionarse a
través de este cuadro de diálogo.
Nota: para dar a una letra un tamaño mayor o menor de los que aparecen
en la lista, haz clic en el cuadro de texto donde aparece el tamaño
seleccionado actualmente, bórralo y escribe el tamaño nuevo (que puede ir
desde 1 hasta más de 1600).

Escribe los nombres de las herramientas utilizadas:


CV CV CV CV

CV CV

CV
Herramientas de Formato:
CV CV CV CV

CV CV

CV

PRACTICA 01

Escribe las siguientes oraciones con la fuentes adecuadas:

Salimos a jugar y estaba lloviendo (Courier New)


La computadora ha originado muchos cambios (Impact)
La película estuvo entretenida e interesante (Tahoma)
Nos quedamos en silencio, nadie hizo ruido (Arial)
Era difícil actuar en ese momento (Comic Sans MS)
Se fue sola, nadie quiso acompañarla (Arial Black)

PRACTICA 02

Escribe las siguientes oraciones con los subrayados adecuados:

El concierto fue maravilloso, todo estuvo genial (Onda)


Las memorias USB se dañaron con el agua (Punto raya)
En el Colegio nos fuimos de paseo a Chosica (Sólo palabras)
El carro se malogró a medio camino (Punteado)
Quisimos contestar todas las preguntas (Grueso)
No pudimos llegar a nuestro destino (Doble)

PRACTICA 03

Fuente = Arial Tamaño = 13 Subrayado =Onda Alineación = Justificada

EL AGUA
La mayor parte de nuestro planeta está cubierta de agua. El agua forma océanos, mares, ríos, lagos, lagunas,
riachuelos, acequias y manantiales.
Hay agua en el aire que nos rodea, en gotitas tan pequeñas que no se ven, pero que se juntan y forman las
nubes.
La vida no es posible sin agua, si pasamos más de dos o tres días sin tomar agua, podemos morir. Por eso
debemos cuidarla y evitar que se contamine con basura, residuos de fábricas o desagües.

PRACTICA 04
Fuente= Courier New
EL PONCHO Tamaño= 12
Alineación= Izquierda
Livianito en el verano,
Abrigado en el invierno
El poncho es una bandera
Para los hombres del cerro.

Alba y ocaso en color


Y en cada color un verso.
¡El poncho es una bandera
con un corazón adentro!
Herramientas de Formato:
CV CV CV CV

CV CV

CV

PRACTICA 01

Escribe las siguientes oraciones con la fuentes adecuadas:

Salimos a jugar y estaba lloviendo (Courier New)


La computadora ha originado muchos cambios (Impact)
La película estuvo entretenida e interesante (Tahoma)
Nos quedamos en silencio, nadie hizo ruido (Arial)
Era difícil actuar en ese momento (Comic Sans MS)
Se fue sola, nadie quiso acompañarla (Arial Black)

PRACTICA 02

Escribe las siguientes oraciones con los subrayados adecuados:

El concierto fue maravilloso, todo estuvo genial (Onda)


Las memorias USB se dañaron con el agua (Punto raya)
En el Colegio nos fuimos de paseo a Chosica (Sólo palabras)
El carro se malogró a medio camino (Punteado)
Quisimos contestar todas las preguntas (Grueso)
No pudimos llegar a nuestro destino (Doble)

PRACTICA 03

Fuente = Arial Tamaño = 13 Subrayado =Onda Alineación = Justificada

EL AGUA
La mayor parte de nuestro planeta está cubierta de agua. El agua forma océanos, mares, ríos, lagos, lagunas,
riachuelos, acequias y manantiales.
Hay agua en el aire que nos rodea, en gotitas tan pequeñas que no se ven, pero que se juntan y forman las
nubes.
La vida no es posible sin agua, si pasamos más de dos o tres días sin tomar agua, podemos morir. Por eso
debemos cuidarla y evitar que se contamine con basura, residuos de fábricas o desagües.

PRACTICA 04
Fuente= Courier New
EL PONCHO Tamaño= 12
Alineación= Izquierda
Livianito en el verano,
Abrigado en el invierno
El poncho es una bandera
Para los hombres del cerro.

Alba y ocaso en color


Y en cada color un verso.
¡El poncho es una bandera
con un corazón adentro!
PRACTICA 05 Fuente= Kristen ITC
LOS SENTIDOS Tamaño= 10
Subrayado= Punteado
Niño, vamos a cantar Alinación= Centrada
una bonita canción,
yo te voy a preguntar,
tú me vas a responder.

Los ojos, ¿para que son?


los ojos son para ver
¿Y el tacto?, para tocar
¿Y el oído?, para oír.
Fuente= Comic Sans
¿Y el gusto?, para gustar
Tamaño= 13
¿Y el olfato?, para oler.
¿Y el alma?, para sentir, Cursiva
para querer y pensar. Alineación= Justificada
PRACTICA 06

TENGO DERECHO A EDUCARME


Todos los días voy a la escuela. Me gusta mucho encontrarme con mis amigos y amigas. Casi todas
nuestras clases son entretenidas. La profesora nos habla de cosas muy interesantes. Hacemos ejercicios,
saltamos y corremos, leemos y hacemos cuentos, hacemos títeres y teatro. Cuando sucede algo gracioso
nos reímos todos con mucho gusto. Nos sentimos en confianza para decir lo que pensamos y sentimos.

PRACTICA 07

1. Escribe el siguiente y luego Copia (con Copiar y Pegar) 4 veces más


“Poco después, en 1833, Babbage diseñó su segunda máquina, denominada máquina analítica, capaz de
realizar todas las operaciones matemáticas y con posibilidad de ser programada por medio de tarjetas de
cartón perforado, siendo además capaz de almacenar en su interior una cantidad de cifras considerable.
Por esta máquina y su estructura, Babbage es considerado actualmente como el padre de la informática.”
Luego, aplica a cada párrafo los siguientes tipos y estilos de letra:
2. Averigua qué tipo de letra se ha empleado para escribir el original.
Respuesta:
3. Copia, a continuación, el mismo texto otras tres veces, dando a la letra los siguientes tamaños (en puntos):
6, 11 y 11’5.

4. Escribe los enunciados siguientes, empleando donde corresponda los estilos superíndice y subíndice. (Debe
quedar igual que en el recuadro).
103 + 33 = 1000 + 27 Bw, Cx, Dy, Ez...

Respuesta:

PROCEDIMIENTO:
Para copiar un texto:
- En primer lugar, selecciónalo; para ello sitúa el cursor al inicio del texto a copiar, haz clic con el botón izquierdo del ratón y
arrastra éste hasta el final del texto en cuestión; dicho texto aparecerá blanco sobre fondo negro.También, para
seleccionar un párrafo, sitúa el puntero del ratón en el margen y haz doble clic

.- Ve a Edición (menú principal), Copiar o pulsa el botón . de la Barra de Herramientas, o las teclas Ctrl.+C

Si lo que se quiere es mover el texto de un sitio a otro (cortar), se ha de escoger Edición, Cortar o pulsar el botón , o Ctrl.+X

.- Sitúa el cursor allá donde quieras copiar el texto; luego ve a Edición, Pegar o pulsa el botón de la Barra de Herramientas,
o las teclas Ctrl.+V.

Si no tienes en la barra de Formato los botones Superíndice y Subíndice, los encontrarás en el menú Formato/Fuente. Te aconsejo
que primero escribas todos los caracteres y luego apliques el formato .

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