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Presentado por:
Grupo: 403033_86
Tutora:
Olga Lucia Rojas
Psicología Política
Abril de 2018
1.De acuerdo a los anteriores temas y retomando las lecturas del curso plantear
por cada uno de los puntos A, B y C seis* (6) preguntas sobre el tema con su
respectiva respuesta.
Punto A
RTA: son el estar atentos a las problemáticas y necesidades presentada por la comunidad
y buscar la manera eficiente de dar una pronta solución en el mayor tiempo posible
respecto de las manifestaciones del poder, ya que el poder puede ejercer su influencia tanto
desde fuera de la comunidad y hacia ella, como generarla dentro de la misma comunidad,
manifestándose asimétricamente para generar formas de opresión y desigualdad o
constituyendo un aspecto fundamental en el fortalecimiento de la comunidad y en la
consecución de sus objetivos de transformación.
Punto B
Punto C
Grupos de personas, que generan un cambio social en los lugares donde actúan. Buscan
construir, defender e imponer una visión de la realidad social, trabajan a partir de la acción
colectiva. De acuerdo a diferentes teorías estudiadas las temáticas abordadas son:
injusticia, estructuración de los problemas, participación, movilización, formas de acción
colectiva, difusión, oportunidades políticas y control social.
los marcos de acción colectiva sonW. Gamson (en Morris y Mueller, 1992), fue el autor
de este término, que se refiere a interpretaciones de la realidad que inspiran las actividades
y campañas de los movimientos sociales, los marcos permiten comprender las
problemáticas y necesidades, se refiere al sentido y significado que los integrantes de una
organización o movimiento social le atribuyen a la experiencia de la participación y
desarrollo de acciones entorno a la movilización ciudadana.
2. Diseñar un glosario donde se plantee dos (2) conceptos por cada uno de los
puntos A, B y C, (total 6 conceptos).
Punto A
Punto B
Punto C:
En Florencia Caquetá alzan cada vez más su voz las mujeres de negro, a través de los
intercambios de experiencias como eventos que posibilitan oportunidad para poner en
común, reflexionar, intercambiar, aprender, conocer, crear red, visibilizar y posicionar con
procesos similares de otros contextos (departamental y nacional) y población participante
de los proyectos, metodologías, didácticas, saberes relacionados con experiencias en torno a
la participación de las mujeres en proceso de empoderamiento, incidencia y construcción de
paz. Se propone que los intercambios amplíen el espectro de posibilidades de las mujeres,
estimulen la creatividad y vayan tejiendo redes que coadyuven en el fortalecimiento de
iniciativas y propuestas de paz en todo el territorio amazónico; el grupo está compuesto de
mujeres pacifistas, que defienden la salida negociada al conflicto. Sus objetivos son:
Por ejemplo “Mujeres de Negro” propone los intercambios que amplíen el espectro de
posibilidades de las mujeres, estimulen la creatividad y vayan tejiendo redes que coadyuven
en el fortalecimiento de iniciativas y propuestas de paz en todo el territorio amazónico. El
movimiento Social feminista se conformó ante la necesidad de difundir el alcance de la
problemática en nuestra sociedad (la guerra les quitó a las mujeres, sus hijos, familiares y
amigos, incluso afectó sus cuerpos), pero aun así la mujer está presente en la construcción
de la paz con el fin de informar a donde pueden recurrir aquellos que necesitan ayuda. Por
tanto "Mujeres de negro" creen que sí es posible construir una vida libre de violencia
De esta manera recurrimos a las palabras de Silva: Tal como el feminismo, la teoría
que efectúa una verdadera revuelta epistemológica (...) Pensar querer significa cuestionar,
problematizar, criticar todas las formas bien-comportadas de conocimiento y de identidad.
La epistemología querer es, en ese sentido, perversa, subversiva, impertinente, irreverente,
profana, irrespetuosa (2005:107).
Al realizar esta actividad de psicología políticas pude llegara a la conclusión que existe
numeroso movimientos sociales en busca de brindad una mejor calidad de vida para una
sociedad llenas de carencias y que al realizar diferentes proyectos que den información de
la situación de un país, departamento o municipio cultural y el impacto ocasionado por
problemáticas, de este modo generaremos más conciencia en nuestra sociedad.
Anexar al trabajo el registro de la información de la actividad práctica.
(Pantallazo de registro del movimiento social) actividad realizada en entorno
de aprendizaje práctico.
Referencias bibliográficas.
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2048/login?user=proveedor&pass=danue0
a0&url=http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?direct=true&db=
zbh&AN=67011449&lang=es&site=eds-live
https://es.slideshare.net/watashides/movimiento-feminista
http://www.corpomanigua.org/index.php/que-hacemos/corpomanigua-en-
imagenes/12-seminario-genero-y-gobierno/detail/299-image
http://caqueta.extra.com.co/noticias/local/en-la-plazoleta-de-banderas-de-florencia-
barrieron-las-viole-212619
http://www.corpomanigua.org/index.php/que-hacemos/destacado?start=5
https://www.monografias.com/docs/Caracteristicas-De-Los-Movimientos-Sociales-
FKLPACUFC8UNY )