FACULTAD DE INGENIERÍA

CARRERA DE INGENIERÍA CIVIL

TEMA:

EL TEODOLITO

CURSO:

TOPOGRAFIS - II

DOCENTE:

Ing. HUAMAN SANGAY, SERGIO

ALUMNA:

BECERRA VÁZQUEZ, Yesica

 TOPOGRAFI - II Ingeniería Civil

INTRODUCCIÓN

El teodolito es un instrumento de medición mecánico-óptico

universal que sirve para medir ángulos verticales y, sobre todo,
horizontales, ámbito en el cual tiene una precisión elevada. Con
otras herramientas auxiliares puede medir distancias y desniveles.

Página 1
 TOPOGRAFI - II Ingeniería Civil

1. OBJETIVOS:
Conocer las partes que conforma un teodolito

Manejo y uso adecuado del teodolito

Medir ángulos horizontales por repetición(tres veces)

2. EQUIPO Y MATERIAL:

01 teodolito.
01 mira.
01 trípode.
01 brújula.
02 jalones.
Libreta de campo.
01 estaca.

3. BRIGADA:

BECERRA VASQUEZ, Yesica Navel

MUÑOS GERRERO, Maira
URTEAGA LOAYZA, Waldir
VASQUEZ URVINS, Fátima

4. PROCEDIMIENTO:

Primero determinamos y materializamos nuestra estación, en

este caso con una estaca.
Determinamos el N.M. con la brújula.
Cuando el norte magnético ya este materializado colocamos el
teodolito sobre el plato del trípode y atornillamos, luego
clavamos una de las tres patas del trípode tratando de que
estas formen un triángulo equilátero. Con las otras dos patas
hacemos coincidir el centro de la plomada óptica con la estaca,

Página 2
 TOPOGRAFI - II Ingeniería Civil

luego se nivela el nivel esférico subiendo o bajando las patas

del trípode una vez que ya este nivelado se procede a nivelar
el nivel tubular usando los tornillos nivelantes.
Si el centro de la plomada óptica coincide con la estaca
entonces podremos decir que el teodolito está correctamente
nivelado y puesto en estación. Si no coincide entonces
tendremos que realizar de nuevo el proceso de nivelación.
Puesta en ceros los ángulos horizontales. (Con la tecla QSET)
Medición de la altura del
instrumento.
Lectura de la distancia de
un punto “p” cualesquiera.
Después se procede a la
lectura del ángulo
horizontal por repetición (3
veces).la primera lectura
del ángulo horizontal se lo
congela con la tecla
(HOLD), para luego
regresar la visual al N.M. y después se descongela para
regresar al punto “P”, se repite este procedimiento durante
tres veces en el sentido horario.

Página 3
 TOPOGRAFI - II Ingeniería Civil

5. RESULTADOS:

Marge
ALUMNOS i Hi s h v 1°lectura 3° lectura n de Dist.
error
Becerra Vásquez,
Yesica 1.179 1.381 10°54’4” 89°16’49” 31°18’01” 93°54’09” 0.2 19.7m
1.578

Muños Gutiérrez, 98°34’06”

Maira 1.493 1.579 1.408 85°0’16” 90°45’48 32°51’20” 0.2 17.1m

Urteaga Loayza, 78°24’36”

waldir 1.505 1.651 1.360 34°47’29” 269°25’10” 26°08’11” 0.1 29.1m

Vásquez Urbina, 183°40’42”

Fátima 1.486 1.525 1.447 20°68’30” 88°23’39” 61°13’24” 0.3 7.8m

6. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES:

Conclusiones:
 Se ha logrado conocer las partes del teodolito y para qué
sirve cada una de ellas.
 Todos los integrantes logramos conocer el ángulo por
repetición con un margen de error menor a 20”.
Recomendaciones.
 Colocar la mira correctamente
 Leer correctamente los hilos superior e inferior en la mira.
 Congelar siempre el ángulo para repetir la medida he ir
acumulando.

Página 4
 TOPOGRAFI - II Ingeniería Civil

7. BIBLIOGRAFIA

http://es.wikipedia.org/wiki/Teodolito
http://www.jcminstrumental.netfirms.com/teodolito.htm
EDUGAL”TOPOGRAFIA”ARTURO QUINTANA

Página 5