Curso: PRESUPUESTO PUBLICO

Rúbrica para evaluación de Trabajo Individual

Fuentes de Financiamiento del Presupuesto Institucional de Apertura (PIA) 2017.
(Del 02 de abril al 06 de mayo)

Nombre y apellido del Participante: ………………………………………………….…………………. Escuela profesional: ADMINISTRACION PÚBLICA

CRITERIOS EXCELENTE BUENO REGULAR DEBE MEJORAR
La base legal para el informe está bien seleccionada y La base legal corresponde al tema. Guarda La base legal no guarda relación con El informe no presenta
es pertinente. Guarda relación con el tema: Presupuesto relación con el contenido del tema. (0.5 el contenido del tema. (0.0puntos) título (0 puntos)
Institucional de Apertura PIA y PIM. (1 punto) puntos)
El Marco Conceptual está bien definido, (no más de El Marco Conceptual está, es breve (no El Marco Conceptual está carece El informe no presenta
04 páginas ni menos de 01) y sintetiza los aspectos más de 04 páginas ni menos de 01) y de coherencia y de los aspectos Marco
fundamentales de su contenido, selección pertinente de sintetiza en qué consiste el informe, utiliza fundamentes de su contenido. (1 Conceptual (0 puntos)
la terminología (3 puntos)
terminología formal(2 puntos) puntos)
En el Análisis se describe con precisión el contenido En el Análisis se describe el contenido del En el Análisis no se describe el El informe no presenta
del PIA y PIM (ingresos y gastos) según formato. (1 PIA (ingresos y gastos) según formato. (1 contenido del PIA (ingresos y gastos). introducción
puntos) puntos) (0.5 puntos) (0 puntos)

Según el Presupuesto perca pita la opinión del alumno Según el Presupuesto perca pita la opinión Presenta el presupuesto per cápita. El informe no presenta
radica en la suficiencia. Además se analiza e interpreta del alumno radica en la presentación. (1 puntos) introducción
los datos obtenidos. (3 puntos) Además se analiza e interpreta los datos (0 puntos)
Estructura obtenidos. (2 puntos)
del informe
En las Conclusiones describe los aspectos más En las Conclusiones describe aspectos En las Conclusiones, se evidencia un El informe no presenta
importantes que generan situaciones problemáticas, en sobre la los ingresos y gastos. (0.5 punto) desconocimiento del tema conclusiones
las fuentes de financiamiento y distribución de gastos. investigado. Las conclusiones no son (0 puntos)
convincentes. (0.5 puntos)
(1 punto)
En las Recomendaciones describe las alternativas de En las Recomendaciones describe las En las Recomendaciones las El informe no presenta
solución siguiendo el orden de las Conclusiones del alternativas de solución según las alternativas de solución no tienen conclusiones
informe. (1 punto) Conclusiones del informe. (0.5 punto) relación con las conclusiones (0.5 (0 puntos)
puntos)
En la Bibliografía se detallan con precisión los textos o La Bibliografía no está completa, falta La Bibliografía no tiene relación con El informe no presenta
fuentes (físicas y electrónicas) utilizadas para sustentar considerar datos relevantes. (0.5 puntos) el trabajo, se presenta una lista de bibliografía
el trabajo. ( 1 punto) materiales copiados de internet y no (0 puntos)
son confiables. (0.5 puntos)
Los Anexos: incluye lo siguiente: Los Anexos: incluyen fotografías y el Los Anexos incluyen uno de los dos El informe no
cuestionario
 Curso: PRESUPUESTO PUBLICO

- 3 fotografías sin considerar las especificaciones dadas por recursos solicitados (Fotos y presenta anexos
- El cuestionario de entrevistas y alguna otra el tutor virtual (1 puntos) cuestionario) (1 puntos) (0 puntos)
información que no se pudo incluir en el cuerpo del
informe. Todos ellos teniendo en cuenta las
especificaciones dadas por el tutor virtual (2 puntos)
El informe está muy bien organizado, ordenado desde El informe está organizado con la El informe evidencia párrafos mal El informe evidencia
los ingresos luego los gastos utilizando un lenguaje presentación del formato de ingresos y estructurados y considerables fallas serios problemas de
técnico pero sencillo y fácil de entender. Se evidencia gastos de la entidad. ( 2 puntos) Ortográficas y de redacción. (1 redacción. (0
que el informe es original en su redacción ( 2 puntos) puntos) puntos)

Originalidad La metodología utilizada para el recojo de la información Se utiliza la metodología para lograr el Se utiliza la metodología para lograr el El informe no contiene
y riqueza es suficiente y pertinente, utilizando la normatividad. ( 2 propósito de la investigación es suficiente. ( 1 propósito de la investigación. ( 1 detalles creativos y/o
puntos) punto) punto) descripciones. (0
del puntos)
desarrollo y
contenido
Las conclusiones y recomendaciones se basan en los Las conclusiones y recomendaciones se basa Las conclusiones y recomendaciones El informe no presenta
del informe datos obtenidos del análisis y son pertinente ( 1 punto) en los datos obtenidos del análisis ( 1 punto) no son pertinentes ( 0.5 punto) citas bibliográficas. (0
puntos) o presenta
información no
valida

El informe evidencia que el alumno realizo visitas en El informe evidencia que el alumno realizo El informe no evidencia de la No ejecutó trabajo de
Trabajo de varias oportunidades a las áreas involucradas para visitas a las áreas involucradas para solicitar aplicación visitas ni entrevistas. (0.5 campo. (0
campo observar, solicitar información, conocer su finalidad; información, ( 1 puntos) puntos) puntos)
contabilidad, presupuesto etc. ( 2 puntos)
El informe cumple totalmente con las características El informe cumple parcialmente con las El informe presentado evidencia un No tuvo en cuenta
Aspectos formales estipuladas por el docente (Extensión, fuente características formales estipuladas por el desorden en sus aspectos formales. ninguna especificación
formales de letra, interlineado) ( 1 punto) docente (Extensión, fuente de letra, (0.5 puntos) formal del trabajo.
interlineado) ( 1 punto) (0 puntos)

Nota obtenida
Docente Experto:
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