Programacion Tinte 2016

MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN

DE LIMA METROPOLITANA
(DRELM)
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL

UGEL N° 07 - SAN BORJA
CENTRO DE EDUCACIÓN TÉCNICO-PRODUCTIVA
“MUNICIPAL DE CHORRILLOS”
P R O G R AM AC I Ó N C U R R I C U L AR
FAMILIA PROFESIONAL : ESTETICA PERSONAL.
OPCIÓN OCUPACIONAL : PELUQUERÍA BÁSICA
MODULO : TINTURACION
CICLO : BASICO.
DURACIÓN : 300 HORAS
TURNO : NOCHE.
PROFESORA : BLANCA SANDOVAL SALDIAS
CHORRILLOS 2016
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN

DE LIMA METROPOLITANA
(DRELM)
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL

UGEL N° 07 - SAN BORJA
CENTRO DE EDUCACIÓN TÉCNICO-PRODUCTIVA
P R O G R AM AC I Ó N C U R R I C U L AR
FAMILIA PROFESIONAL : ESTETICA PERSONAL.
OPCIÓN OCUPACIONAL : PELUQUERÍA BÁSICA
CICLO : BASICO.
DURACIÓN : 300 HORAS
TURNO : NOCHE.
PROF. RESPONSABLES : BLANCA SANDOVAL SALDIAS
DIRECTOR : Rudy BARRERA PIZARRO
CHORRILLOS 2016
CENTRO DE EDUCACIÓN TÉCNICO PRODUCTIVA
“CETPRO MUNICIPAL DE CHORRILLOS”
PLAN DE ESTUDIO DE CICLO BASICO
HORAS : 300
Horas
Semanales
%
Componentes Modulo Aprendizaje
2 3 5 Componentes
Días Días Días
Formación Capacidades 180 Horas

Específicos X
Específica Especificas 60%
Capacidades
Especificas Gestión
Formación
Empresarial 30 Horas
Complementari Complementarios X
10%
a
Formación y
Orientación Laboral
Práctica
90 Horas
Pre- Prácticas en situaciones reales de trabajo
30%
Profesional
BLANCA SANDOVAL SALDIAS

PLAN DE VISITAS
I. DATOS INFORMATIVOS
FAMILIA PROFESIONAL : ESTETICA PERSONAL
ESPECIALIDAD : COSMETOLOGIA
CICLO : BASICO
TURNOS : NOCHE.
DOCENTE RESPONSABLE : BLANCA SANDOVAL SALDIAS
II. COMPETENCIAS GENERALES

Afianza sus conocimientos a través de Seminarios y demostraciones de Talleres Prácticos
de: Colorimetría, técnicas de Color, que se dictan por laboratorios e Instituciones que
están con las nuevas tendencias en Color, para que brinden en buen servicio a sus clientes.
III. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES :
ACTIVIDAD DE VISITAS CRONOGRAMA

LABORATORIOS AGO SEP OCT
1. ROBY PRO X
2. YELLOW COLOR X
3. REVLON X
4. LANOSTERIN X
IV. RECURSOS:
4.1 HUMANOS: Docentes y estudiantes.

4.2 FINANCIEROS: Serán autofinanciados por los estudiantes.
V. EVALUACIÓN:
5.1 A través de informes y prácticas calificadas.
-------------------------------------
PRACTICA PRE PROFESIONAL
I. DATOS INFORMATIVOS
FAMILIA PROFESIONAL : ESTETICA PERSONAL
ESPECIALIDAD : COSMETOLOGIA
CICLO : BASICO
TURNO : NOCHE.
DOCENTE RESPONSABLE : BLANCA SANDOVAL SALDIAS
II. COMPETENCIAS GENERALES

Demuestra sus conocimientos teóricos, tecnológicos y los aplica en sus practicas pre-
profesionales en las diversas Instituciones Publicas ,Privadas y en programas de
Proyección Social ,campañas al servicio de la comunidad; para lograr que el estudiante sea
competitivo en el campo laboral y aplique con habilidad y destreza las nuevas tendencias
de color.
III. PROGRAMACIÓN DE PRÁCTICAS :
CRONOGRAMA
I INSTITUCIONES
M A M TOTAL
CAMPAÑA EN LA CASA DEL “ADULTO MAYOR” 6H 6H 6H 18 H
CAMPAÑA EN LA CASA DE LA MUJER 6H 6H 6H 18 H
CAMPAÑAS EN LA “MUNICIPALIDAD DE CHORRILLOS” 6H 6H 6H 18 H
CAMPAÑAS EN LA” CASA DE LA JUVENTUD” 6H 6H 6H 18 H

CAMPAÑAS POR INVITACIONES EN SERVICIO A LA 6H 6H 18 H
6H
COMUNIDAD CHORRILLANA.
TOTAL 90 H
IV. RECURSOS:
4.3 HUMANOS: Docentes y estudiantes.
4.4 FINANCIEROS: Serán autofinanciados por los estudiantes.
V. EVALUACIÓN:
5.1 A través de record de practicas de los proyectos programados en el modulo.
-------------------------------------------
CONTEXTUALIZACION
DE LA
UNIDAD DE COMPETENCIA
CETPRO : MUNICIPAL DE CHORRILLOS

DREL : LIMA METROPOLITANA UGEL: 07 - SAN BORJA
FECHA : 2016
UNIDAD DE MODULO DURACION

COMPETENCIA OCUPACIONAL
Aplica técnicas de tinturación y

decoloración, realiza diagnóstico capilar, TINTURACION 300 horas
selecciona equipos y materiales. Aplica
normas de seguridad e higiene.
Gestiona su inserción al mercado laboral.
CONTEXTUALIZACIÓN DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA

CETPRO : MUNICIPAL DE CHORRILLOS
DREL : LIMA METROPOLITANA UGEL : 07 - SAN BORJA
FECHA : 2016
CAPACIDADES CRITERIOS DE
HORAS
TERMINALES EVALUACION
 Identifica las áreas de trabajo en función a las
tareas que se realizan.
ORGANIZA EL
 Elabora croquis del taller y la distribución del 6H
TALLER
mobiliario siguiendo normas de seguridad e
higiene
SELECCIONA EQUIPO Y  Identifica equipo y material con exactitud.
MATERIAL DE TINTE Y  Utiliza equipo y materiales con precisión. 12 h
DECOLORACION
 Describe los colores primarios, secundarios y

IDENTIFICA LA TEORIA DEL terciarios empleando terminología técnica 18
COLOR  Ejecuta la combinación de los colores según
formula establecida
REALIZA ESTUDIO  Analiza el cabello y cuero cabelludo mediante
TRICOLÓGICO Y análisis clínico visual 12 H
DERMATOLÓGICO  Utiliza hoja de diagnóstico con precisión.
 Identifica técnicas de tinte según necesidad
APLICA TECNICAS DE requerida
TINTURACION  Ejecuta tinturación aplicando las técnicas 54 H
establecidas.
 Identifica tintes aclarantes con precisión
APLICA TECNICAS DE
 Aplica técnicas de tinturacion con aclarantes
TINTURACION CON 24 h
ACLARANTE
 Identifica técnicas de decoloración con

precisión
APLICA TECNICAS DE  Ejecuta los procesos de decoloración según 54H
DECOLORACION el diseño a realizar
FORMACION COMPLEMENTARIA
 Identifica las oportunidades de Autoempleo o
GESTIONA SU INSERCIÓN AL empleo Independiente
MERCADO LABORAL. según la demanda laboral
 Analiza Sus capacidades según el puesto 30 H
laboral
DETERMINACION DE LOS CONTENIDOS BASICOS
I) INFORMACIÓN GENERAL:
CETPRO : “MUNICIPAL DE CHORRILLOS” UGEL : 07- SAN BORJA
DREL : LIMA METROPOLITANA HORAS : 300
MÓDULO : TINTURACION
PROFESORA :
FECHA : 2016
CONTENIDOS
CONTENIDOS ESPECIFICOS
COMPLEMENTARIOS
1. EL TALLER DE PELUQUERIA 8.- FORMACION Y
 El taller : Definición, clases e importancia ORIENTACION LABORAL
 Distribución de las áreas- Zonas de seguridad – I.-Búsqueda de empleo
autoempleo
importancia empleo dependiente
Currículum vitae
Entrevista personal
II.-Análisis y evaluación de
capacidades e intereses para un
puesto de trabajo.
2.- EQUIPO Y MATERIAL

 Equipamiento básico, tipos, funcionamiento
 Materiales, clasificación, descripción, formulas
 Técnicas de conservación, aplicación y esterilización
3.- TEORÍA DEL COLOR
 Ley del color
 Rueda de colores
 Tonalidad e intensidad
 Identificación del nivel y tono natural
4.- TRICOLOGIA Y DERMATOLOGIA
 Estudio tricológico:
 Estudio dermatológico
 Estudio del PH observación de la reacción
 Sensibilidad de la piel test de sensibilidad.
5.- TINTURACION CAPILAR
 Historia y evolución del tinte
 Concepto de tinte, clasificación, composición Química,
codificación
 Peroxido, funciones, porcentajes, medidas de capacidad.
 técnica aplicación tinte directo: aclaraciones, retoque, Pre-
retoque, canas, Pre-pigmentación oscurecimiento.
6.- TINTURACION CON ACLARANTES
 tinte aclarante: concepto, clases y formulas
 técnicas de aplicación con reforzador de color
o directo
o con gorro
o papel platino, bandas térmicas.
7.- DECOLORACION
 Decoloración: concepto, clases, etapas, formulas,
preparación y aplicación.
 Técnica de decoloración: al aceite y polvo decolorante.
 Técnica con gorro: mechones, rayitos, lluvias.
 Técnica con papel de aluminio , bandas térmicas: mechas
y cintas localizadas, zig-zag, rombo, transparencias.
ORGANIZACIÓN DEL MODULO
FECHA : 2016
CRONOGRAMA
UNIDADES
CAPACIDADES Agosto Sept. Octubre Noviem Dic
TERMINALES
APRENDIZAJES DIDACTIC H
AS .
Organización del El taller de X

ORGANIZA EL ambiente de peluquería
6
TALLER trabajo
SELECCIONA Elección de Tecnología

EQUIPO de los
equipos y equipos y X
MATERIAL DE materiales de materiales 12 X
TINTE Y trituración y
DECOLORACION decoloración
Combinación de X X X
colores
IDENTIFICA LA Neutralización de
TEORIA DEL Colorimetrí X
colores 18
COLOR a
Elaboración de
carta de colores
X
REALIZA Identificación
ESTUDIO Tricología y Tricología y
TRICOLOGICO Y dermatológica dermatológi
co X
DERMATOLOGIC 12
O Aplicación de
Tes. de
sensibilidad
APLICA Evolución del 54
TECNICAS DE tinte
TINTURACION Clasificación de
tintes
Elección de
peróxidos
Aclaración del
cabello oscuro
Técnicas
Tinturación
Aplicación y
retoque de
raíces
Aplicación de
pre-retoque
Aplicación para
el Cubrimiento
de canas
Aplicación de
Pre-
pigmentación
Aplicación del
proceso de
oscurecimiento
Aplicación de
tintes aclarantes
APLICA Aplicación con
TECNICAS DE gorro Técnicas 24
TINTURACION Aplicación con de tintes
CON ACLARANTE papel platino aclarante
Aplicación con s
bandas
La decoloración
Decoloración al
aceite
Decoloración en
polvo
Decoloración de Técnicas
mechones de
Decoloración de decolorac
rayitos ión
Decoloración de
lluvias.
APLICA
Decoloración con 54
TECNICAS DE
papel aluminio y
DECOLORACION
bandas térmicas
Decoloración de
mechas y cintas
localizadas
Decoloración de
zig-zag, rombo y
transparencias
información
búsqueda del
autoempleo.
identificación del
empleo Inserción
dependiente al
elaboración de Mercado
GESTIONA SU currículo vitae laboral
INSERCIÓN 30
preparación para
entrevista
personal
formulación de
análisis de
capacidades y
evaluación de
intereses
PROGRAMACIÓN CURRICULAR DEL MÓDULO
FECHA : 2016
II) UNIDAD DE COMPETENCIA: Aplica técnicas de tinturación y decoloración, realiza diagnóstico capilar,
selecciona equipos y materiales. Aplica normas de seguridad e higiene. Gestiona su inserción al mercado
laboral.
III.- CAPACIDADES DEL MODULO IV.- CONTENIDOS BASICOS
4.1 FORMACION ESPECIFICOS

1.- EL TALLER DE PELUQUERIA
ORGANIZA EL  El taller : Definición, clases e importancia
TALLER  Distribución de las áreas.-
 Zonas de seguridad – importancia
SELECCIONA EQUIPO Y 2.- EQUIPOS Y MATERIALES
MATERIAL DE TINTE Y  Equipamiento básico, tipos, funcionamiento usos.
DECOLORACION  Materiales, clasificación, descripción, formulas.
 Técnicas de conservación, aplicación y desinfección.
3.-TEORÍA DEL COLOR
IDENTIFICA LA TEORÍA DEL  Ley del color
COLOR  Circulo cromático
 Tonalidad e intensidad
 Identificación del nivel y tono natural
4.-TRICOLOGIA Y DERMATOLOGIA
REALIZA ESTUDIO  Estudio tricológico:
TRICOLÓGICO Y  Estudio dermatológico
DERMATOLÓGICO  Estudio del PH observación de la reacción
 Sensibilidad de la piel test de sensibilidad.
5.-TINTURACION CAPILAR
 Historia y evolución del tinte
APLICA TECNICAS DE  Concepto de tinte, clasificación, composición Química, codificación
TINTURACION  Peroxido, funciones, porcentajes, medidas de capacidad.
 técnica aplicación tinte directo: aclaraciones, retoque, Pre-retoque,
canas, Pre-pigmentación oscurecimiento.
6.- TINTURACION CON ACLARANTES

 tinte aclarante: concepto, clases y formulas
APLICA TÉCNICAS DE  técnicas de aplicación con reforzador de color
TINTURACIÓN CON ACLARANTES  directo
 con gorro
 papel platino, bandas térmicas
7.- DECOLORACION
 Decoloración: concepto, clases, etapas, formulas, preparación y
aplicación.
APLICA TECNICAS DE  Técnica de decoloración: al aceite y polvo decolorante.
DECOLORACION
 Técnica con gorro: mechones, rayitos, lluvias.
 Técnica con papel de aluminio , bandas térmicas: mechas y cintas
localizadas, zig-zag, rombo, transparencias
III.- CAPACIDADES DEL MODULO IV.- CONTENIDOS BASICOS
FORMACION COMPLEMENTARIOS
8.- Formación Y Orientación Laboral
GESTIONA SU INSERCIÓN AL I.-Búsqueda de empleo
MERCADO LABORAL.  autoempleo
 empleo dependiente
 Currículum vitae
 Entrevista personal
II.- Análisis y evaluación de capacidades e intereses para un
puesto de trabajo.
V.- VALORES Y ACTITUDES
VALOR ACTITUD MICRO ACTITUD
APOYO MUTUO PRESTA AYUDA EN EL MOMENTO

COMPARTE DESINTERESADAMENTE
RESPALDA LAS DECISIONES
SE IDENTIFICA CON LOS DEMAS
SOLIDARIDAD ES EMPATICO ESCUCHA CON ATENCION
PARTICIPA AFECTIVAMENTE CON LOS DEMAS
COOPERA CON LOS DEMAS
ES COLABORADOR BRINDA ASISTENCIA
COMUNICA OPORTUNAMENTE
ASUME SUS FUNCIONES PERTINENTEMENTE
COMPROMISO ASISTE PUNTUALMENTE
RESPONDE A LAS INQUIETUDES
PLANIFICA SUS TAREAS
TRABAJO SE PROYECTA OPORTUNAMENTE
RESPONSABILIDAD
PROMUEVE SU PRODUCCION
ES EFICIENTE EN EL DESARROLLO DE LAS
ACTIVIDADES
COMPETENTE
ES PROACTIVO EN SUS LABORES
AFRONTA POSITIVAMENTE SU TRABAJO
VALORA EL ESFUERZO DE LOS DEMAS
CONSIDERACION ATIENDE NECESIDADES MUTUAS
ESTIMA LOGROS DE LOS DEMAS
ACATO CUMPLE LO REGLAMENTADO
RESPETO ACEPTA SUS DEBILIDADES
CONSIDERA ESPACIOS DE TRABAJO
CORTESÍA BRINDA UN TRATO AMABLE
CONSIDERA LA OPINION DE LOS DEMAS
SE COMUNICA ALTURADAMENTE
VI.- TEMAS TRANSVERSALES
1.- Cuidado del medio ambiente.

VII. ORGANIZACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS
UNIDADES HORAS DE CRONOGRAMA

COMPONENTES DIDÁCTICAS FORMACION
AGO SEP OCT NOV DIC
EL TALLER DE
6
PELUQUERÍA
TECNOLOGÍA DE LOS 12
EQUIPOS Y MATERIALES
COLORIMETRÍA 18
FORMACIÓN TRICOLOGÍA Y
12
ESPECIFICA DERMATOLOGÍA
TÉCNICAS 54
TINTURACIÓN
TÉCNICAS
24
DE TINTES ACLARANTES
TÉCNICAS DE 54
DECOLORACIÓN
FORMACIÓN
COMPLEMENTARIA INSERCIÓN AL MERCADO 30
LABORAL
PRACTICA PRE-PROFESIONAL 90
TOTAL DE HORAS DE MODULO 300

PROGRAMACION DEL MODULO DE LA UNIDAD DIDACTICA Nº 1
CETPRO : “MUNICIPAL DE CHORRILLOS “ DRE : Lima Metropolitana UGEL: 07 San Borja.
MODULO: Tinturacion. DURACION DEL MODULO: 300 horas DURACION DE LA U.D: 6 horas
NOMBRE DE LA UNIDAD : EL TALLER DE TINTURACION FECHA: 2016
PROFESORA: BLANCASANDOVAL SALDIAS
PRACTICA PRE-PROFESIONAL: 90 Horas

Contenidos
Cronograma
Capacidad Criterios de
Aprendizaje Conocimientos Actividades Hora
Terminal Procedimien- Evaluación
científicos y
tos
Tecnológicos
Organización de  Elabora  Identifica las  Distribuye el
su ambiente de  El taller :
bosquejos, áreas de mobiliario y
trabajo croquis y
Definición, clases trabajo en lo ubica en el
e importancia. diseños del función a las espacio
Organiza el taller en su tareas que se perimétrico.
taller carpeta de realizan.
 Distribución de trabajo
las áreas- Zonas  Señala  Elabora croquis  Realiza
de seguridad – zonas de del taller y la afiches de 6
importancia seguridad distribución del seguridad. horas
del taller. mobiliario
siguiendo
normas de
seguridad e
higiene.
Valores y Actitudes. Solidaridad, Respeto. Responsabilidad.

Ejes Transversales: Medio Ambiente-Ciudadanía.
Medios y Materiales: papelógrafos, plumones, ayudas visuales, etc.
Estrategias Metodológicas, dinámica de grupo, lluvia de ideas, visita dirigida, dialogo.
PROGRAMACION DE LA UNIDAD DIDACTICA DEL MODULO Nº 2

MODULO: Tinturacion DURACION DEL MODULO: 300 horas DURACION DE LA U.D: 12 horas
NOMBRE DE LA UNIDAD : TECNOLOGÍA DE EQUIPOS Y MATERIALES FECHA: 2016
PROFESORA: BLANCA SANDOVAL SALDIAS
PRACTICA PRE-PROFESIONAL: 90Horas
Contenidos
CRONOGRAMA
Capacidades Criterios de
Terminales Procedimiento Evaluación
científicos y ago sep oct nov dic
s
Tecnológicos
 Equipamiento x
 Elección de Ordena en su  Identifica  Selecciona
básico, tipos, mesa de trabajo
equipos equipos y los equipos y
funcionamiento, los equipos de 12
SELECCIONA materiales con materiales
uso. tinte y horas
EQUIPO Y exactitud para
MATERIAL DE decoloración tinturación y
 Materiales,
TINTE Y  Elección de de coloración
clasificación,
DECOLORACI materiales
descripción,  Utiliza
ON de
formulas Clasifica los
tinturación equipos y  Describe el
y decolora Técnicas de materiales que
materiales con uso correcto
ción conservación utilizar en el precisión. de los
aplicación y tinte y x
equipos y
desinfección decoloración materiales.
Valores y Actitudes: Solidaridad, Respeto. Responsabilidad.

Ejes Transversales: Medio Ambiente -Ciudadanía
Medios y Materiales: pápelo grafos, plumones, ayudas visuales, etc.
Estrategias Metodologías, dinámica de grupo, lluvia de ideas, visita dirigida, dialogo.
NOMBRE DE LA UNIDAD : COLORIMETRIA FECHA: 2016

Contenidos
Cronograma
terminal Procedimient Evaluación se
científicos y ago oct nov dic
os p
Tecnológicos
 Combinación  Realiza el  Describe los
de colores estudio de colores  Lee la
la ley del primarios, separata y
Ley del color
color secundarios y desarrolla el
terciarios cuestionario.
 Dibuja el empleando x
circulo terminología  Dibuja el
IDENTIFIC  Circulo cromático
cromático técnica círculo
A LA  Neutralización
cromático, 18
TEORÍA de colores horas
 Realiza  Ejecuta la colores
DEL  Tonalidad e
carta de de combinación de primarios, x
COLOR intensidad
bases los colores secundarios y
Identificación del
naturales según formula la
nivel y tono
aplicando establecida neutralización
 Elaboración de natural
tonalidades de colores
carta de
de color.
colores
 Elabora la
carta de x
colores bases
naturales y
reflejos.

Ejes Transversales: Medio Ambiente-Ciudadanía
Estrategias Metodológicas, dinámica de grupo, lluvia de ideas, visita dirigida, dialogo.
NOMBRE DE LA UNIDAD : TRICOLOGIA Y DERMATOLOGIA FECHA: 2016
PRACTICA PRE-PROFESIONAL: 90 Horas :
Contenidos
Cronograma
terminal Procedimient Evaluación ago
científicos y sep oct nov dic
os s
Tecnológicos
 Identificación
Tricológico y  Realiza el  Analiza el  Identifica el
dermatológico diagnostico cabello y cuero cabello y
 Estudio tricológico capilar cabelludo cuero X
REALIZA  Estudio mediante cabelludo.
ESTUDIO dermatológico análisis clínico
TRICOLO visual 12
GICO Y Horas
DERMATO  Estudio del PH
 Aplicación de observación de la  Realiza la
LOGICO
test de reacción  Utiliza hoja de  Aplica la
prueba de
sensibilidad Sensibilidad de la sensibilidad diagnóstico prueba de
piel test de de la con precisión sensibilidad
sensibilidad modelo .
x

Ejes Transversales: Medio Ambiente-Ciudadanía
Estrategias Metodologías, dinámica de grupo, lluvia de ideas, visita dirigida, dialogo.

MODULO: Tinturacion. DURACION DEL MODULO: 300 horas DURACION DE LA U.D: 54 horas
NOMBRE DE LA UNIDAD : TECNICAS DE TINTURACION. FECHA: 2016
PRÁCTICA PRE-PROFESIONAL: 90Horas
Contenidos
Cronograma
Capacidad Criterios de Hora
Aprendizaje Conocimientos Actividades
Terminal Procedimient Evaluación s
científicos y ag se oc no di
os
Tecnológicos
Evolución del  Explica e  Identifica  Desarrolla en su
tinte  Historia y identifica la técnicas de cuaderno el
Clasificación evolución del tinte evolución tinte según cuestionario de x
de tintes del tinte. necesidad la separata.
Elección de  Concepto de tinte,  Realiza el requerida.  Realiza practica x
peróxidos clasificación, estudio del de codificación x
Aclaración del composición tinte, y formulas.
cabello oscuro Química, clasificación  Ejecuta  Realiza x
codificación composició tinturación practicas de
Aplicación y  Peroxido, n química. aplicando las porcentajes del x
retoque de funciones,  Ejecuta la técnicas peróxido
APLICA porcentajes, técnicas de establecidas  Realiza la
TECNICAS raíces X
medidas de pre retoque técnica de
DE capacidad. Ejecuta la
Aplicación de  aclaración 54
TINTURA técnica aplicación
pre-retoque  técnica de  Realiza la hora x
CION
tinte directo: tinte técnica de s
Aplicación aclaraciones, directo, retoque.
para el retoque, Pre- aclaración,  Realiza la X
Cubrimiento retoque, canas, canas. técnica de pre
de canas Pre-pigmentación  Realiza la retoque.
Aplicación de oscurecimiento. técnica de  Realiza la
Pre- oscurecimie técnica de
pigmentación nto canas.
Aplicación del  Realiza la
proceso de técnica de
oscurecimient oscurecimiento. x
o  Examen
practico con
modelo
MODULO: Tinturación DURACION DEL MODULO: 300 horas DURACION DE LA U.D: 24 horas
NOMBRE DE LA UNIDAD : TÉCNICA DE TINTES ACLARANTES FECHA: 2016
Contenidos
Capacidad Cronograma
Criterios de
es Aprendizaje Conocimientos Actividades Hora
Procedimient Evaluación SE
Terminales científicos y AG OC NO DI
os P
Tecnológicos
 Aplicación de  Prepara  Identifica  Elabora un
tintes formulas de tintes listado de tintes
aclarantes acuerdo a aclarantes aclarantes con
 tinte aclarante:
normas con sus respectivas
concepto, clases y
 Aplicación con establecida precisión formulas.
formulas X
gorro  por los  Técnica de
 técnicas de laboratorios  Aplica aplicación de
 Aplicación con aplicación con . técnicas de tintes directos
papel platino reforzador de color  Ejecuta tinturacion con aclarantes. 24
 directo técnicas de con  Técnica con
X
 Aplicación con  tintes aclarantes gorro de mechas
APLICA
TECNICAS DE bandas  con gorro aclarantes localizadas
TINTURACION   Ejecuta  Técnica con
CON
ACLARANTEs papel platino, técnica con aluminio y
bandas térmicas gorro de bandas X
mechas: plásticas.
rayitos, en cintas, zig –
iluminación, zag – paralelos,
lluvia. rombo, T, libro
 Ejecuta
X
técnicas
con papel
aluminio o
bandas
plásticas
Valores y Actitudes: Solidaridad, Respeto. Responsabilidad.
Ejes Transversales :Medio Ambiente-Ciudadania
NOMBRE DE LA UNIDAD : TECNICAS DE DECOLORACION FECHA: 2016
Contenidos
Capacidad Ho Cronograma
Criterios de
es Aprendizaje Conocimientos Actividades ra
Procedimient Evaluación
Terminales científicos y s AG SE OC NOV DIC
os
Tecnológicos
 La  Ejecuta  Identifica  Elabora carta de
decoloración técnicas de técnicas de las etapas de la X
X
 Decoloración  Concepto de decoloració decoloració decoloración.
al aceite decoloración n con aceite n con  Prepara mechas
clases, etapas, y polvo. precisión. decoloradas y
 Decoloración formulas,  Ejecuta aplica tintes de X
en polvo preparación y técnica con  Ejecuta los fantasía y alta
 Decoloración aplicación. gorro de procesos de fantasía
 Técnica de mechas: decoloració  Técnica de
de mechones X
decoloración: al rayitos, n según el decoloración al
 Decoloración 54
aceite y polvo iluminación, diseño a aceite y polvo.
de rayitos decolorante lluvia. realizar  Técnica con gorro
APLICA Decoloracion de  Técnica con  Ejecuta de mechas X
TECNICAS lluvias.
DE gorro: mechones, técnicas   Técnica de: Papel
 Decoloración
DECOLORAC rayitos, lluvias. con papel aluminio,
ION con papel  Técnica con papel aluminio o  Bandas térmicas
aluminio y bandas X
aluminio o bandas  Técnicas de
bandas plásticas
térmicas: mechas diseño: cintas, zig
térmicas X
y cintas – zag
 Decoloración localizadas, zig-  Paralelos, rombo
de mechas y X
zag, rombo,  Examen practico
cintas transparencias
localizadas con modelo
 Decoloración
. X
de zig-zag,
rombo y
transparencias
Valores y actitudes: Solidaridad, Respeto. Responsabilidad.
NOMBRE DE LA UNIDAD : INSERCION AL MERCADO LABORAL FECHA: 2016
Contenidos
Capacidad Cronograma
Criterios de
es Aprendizaje Conocimientos Actividades Hora
Procedimient Evaluación
Terminales científicos y AG SE OC NO DIC
os
Tecnológicos
 información  Realiza  Identifica las X
búsqueda del información oportunidad  Información de
autoempleo. I.-Búsqueda de sobre es de auto-empleo
 Identificación empleo empleo, Autoempleo  Información de
del empleo  autoempleo autoempleo o empleo empleo
dependiente  empleo y como se Independien dependiente.
 Elaboración de dependiente elabora el te  Elaboración de
currículo vitae  Currículum vitae currículum según la currículo vitae y X
 Entrevista vitae. demanda entrevista
 Preparación personal  Realiza laboral personal
para entrevista preparación  Analiza Sus 30
GESTION personal II.- Análisis y para una capacidade
A SU  Formulación evaluación de entrevista s según el X
INSERCIO de análisis de capacidades e personal. puesto
capacidades y intereses para un  Realiza laboral
N AL
evaluación de puesto de trabajo. análisis y
MERCA intereses evaluación
DO de X
LABORAL capacidade
s para un
puesto de
trabajo.
X
Valores y actitudes: Solidaridad, Respeto. Responsabilidad.
VIII. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS :
Dinámica de grupo,
Lluvia de ideas visita dirigida, dialogo, expositiva, inductiva, deductiva, demostrativo,
participativo.
IX. ORIENTACION PARA LA EVALUACION:

Vigesimal (nota mínima 12)
Tiene 3 momentos ( inicial, continua, final)
La evaluación es por capacidades
X. MEDIOS Y MATERIALES
EQUIPOS
- Toallas negras
- Capa plástica y poli seda.
- Brochas
- vol de plástico
- Probeta
- Juego de tijeras
- Clips, sujetadores.
- Bota pelo.
- Esponjas o un paño okey
- Bolsas para mechas 13x 19 o de 2 kilos
- Gorro térmico
- Secadora de cabello
- Carta de colores
- Guantes,
- Gorro de látex para rayitos
- Crochet
- 12 ganchos pelicano
MATERIALES
- Agua fría. caliente

- Champú. Neutro lanoschamp lanosterin u otro para todo tipo de cabello
- Acondicionador ácido reflex de lanosterin u otro ácido
- Peróxidos: de 10, 20, 30, 40,
- Tintes bases naturales, y reflejos 1,2,3,4,5,6. 7,8,9
- Matizadotes: rojo amarillo, azul Reforzadores de color
- Polvo Decolorante : recamier , Revlon etc
- Papel aluminio
- Bandas de plástico
- Algodón
- Ampollas capilares pre y post de la tinturacion.:óleo esénciale
XI. BIBLIOGRAFIA:
Instituto Superior tecnológico Cosmética Dermatológica.
Método profesional de cosmetología.
Salón de Belleza tomo XI- XVI – coloración del cabello.
FICHA DE ACTIVIDAD Nº 1
DURACIÓN
I. NOMBRE: EL TALLER DE TINTURACION HORAS PEDAGÓGICAS
II. APRENDIZAJE ESPECÍFICO: Organiza su ambiente de Lab. /Taller 6 Horas
trabajo Aula Cosmetología
III VALORES Y ACTITUDES:
VALORES ACTITUDES A VIVENCIAR MICROACTITUDES
PRESTA AYUDA EN EL MOMENTO
APOYO MUTUO
COMPARTE DESINTERESADAMENTE
SOLIDARIDAD
SE IDENTIFICA CON LOS DEMAS
ES EMPATICO
ESCUCHA CON ATENCION
IV. EJE TRANSVERSAL: MEDIO AMBIENTE
V. SECUENCIA METODOLÓGICA:
DURA
ACCIONES MÉTODO/TÉCNICA CION
Presentación: Lluvias de ideas, se inicia con la pregunta ¿Quién Dialogo
a visitado una peluquería y que impresión nos deja cuando hay Exposición debate 10
una buena atención?
Se entrega hoja de información, se indica una lectura Exposición y
45
silenciosa donde se detalla la organización de una peluquería. explicación
Realiza las prácticas de ubicación y distribución de mobiliarios Demostración y
40’
en las áreas establecidas y de las normas de seguridad que se Explicación
135’
debe tener en el taller.
Los estudiantes aplican una dramatización con solución de Demostración y
problemas. ¿Que pasaría si el ambiente de trabajo esta Explicación
desordenado? 20
¿Qué impresión se llevaría el cliente si el local no cuenta con
las normas de seguridad e higiene?
Los estudiantes realizan sus prácticas y demuestran lo Demostración y
20
aprendido: en su cuaderno de trabajo Explicación
VI. RECURSOS:
MEDIOS DIDÁCTICO, MATERIALES Y EQUIPOS
Pizarra, plumones de pizarra y de papel, paleógrafos, limpia tipo, tocador, espejos,
sillón giratorio, revistas
VII. EVALUACIÓN:
CRITERIO DE EVALUACIÓN
- Identifica las áreas de trabajo en función a las tareas que se realizan
- Elabora croquis del taller y la distribución del mobiliario siguiendo normas de seguridad
e higiene.
INDICADORES TÉCNICAS INSTRUMENTOS
Escucha con atención y expresa coherentemente Orales Ficha de
sus ideas en relación a la presentación del taller. observación
Ubica el mobiliario de peluquería en el lugar que Observación Ficha de
corresponde. observación
Indica los servicios que presta una peluquería y Orales Ficha de
elabora afiches de normas de seguridad que observación
cuenta todo establecimiento.
Elabora croquis o plano la distribución de una Observación Ficha de
peluqueria en tu carpeta de trabajo observación
BIBLIOGRAFIA:
Instituto Superior tecnológico Cosmética Dermatológica.
Método profesional de cosmetología.
Salón de Belleza tomo XI- XVI – coloración del cabello.

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MINISTERIO DE EDUCACIÓN

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL

CENTRO DE EDUCACIÓN TÉCNICO-PRODUCTIVA

FAMILIA PROFESIONAL : ESTETICA PERSONAL.

OPCIÓN OCUPACIONAL : PELUQUERÍA BÁSICA

DURACIÓN : 300 HORAS

PROFESORA : BLANCA SANDOVAL SALDIAS

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL

CENTRO DE EDUCACIÓN TÉCNICO-PRODUCTIVA

FAMILIA PROFESIONAL : ESTETICA PERSONAL.

OPCIÓN OCUPACIONAL : PELUQUERÍA BÁSICA

DURACIÓN : 300 HORAS

PROF. RESPONSABLES : BLANCA SANDOVAL SALDIAS

DIRECTOR : Rudy BARRERA PIZARRO

PLAN DE ESTUDIO DE CICLO BASICO

Formación Capacidades 180 Horas

BLANCA SANDOVAL SALDIAS

II. COMPETENCIAS GENERALES

ACTIVIDAD DE VISITAS CRONOGRAMA

4.1 HUMANOS: Docentes y estudiantes.

PRACTICA PRE PROFESIONAL

II. COMPETENCIAS GENERALES

CAMPAÑAS EN LA” CASA DE LA JUVENTUD” 6H 6H 6H 18 H

CETPRO : MUNICIPAL DE CHORRILLOS

UNIDAD DE MODULO DURACION

Aplica técnicas de tinturación y

CONTEXTUALIZACIÓN DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA

 Describe los colores primarios, secundarios y

 Identifica técnicas de decoloración con

2.- EQUIPO Y MATERIAL

Organización del El taller de X

SELECCIONA Elección de Tecnología

4.1 FORMACION ESPECIFICOS

6.- TINTURACION CON ACLARANTES

V.- VALORES Y ACTITUDES

VALOR ACTITUD MICRO ACTITUD

APOYO MUTUO PRESTA AYUDA EN EL MOMENTO

VI.- TEMAS TRANSVERSALES

1.- Cuidado del medio ambiente.

UNIDADES HORAS DE CRONOGRAMA

TOTAL DE HORAS DE MODULO 300

BLANCA SANDOVAL SALDIAS

PRACTICA PRE-PROFESIONAL: 90 Horas

Valores y Actitudes. Solidaridad, Respeto. Responsabilidad.

CETPRO : “MUNICIPAL DE CHORRILLOS “ DRE : Lima Metropolitana UGEL: 07 San Borja.

PRACTICA PRE-PROFESIONAL: 90Horas

Valores y Actitudes: Solidaridad, Respeto. Responsabilidad.

PRACTICA PRE-PROFESIONAL: 90 Horas

Valores y Actitudes. Solidaridad, Respeto. Responsabilidad.

Valores y Actitudes. Solidaridad, Respeto. Responsabilidad.

CETPRO : “MUNICIPAL DE CHORRILLOS “ DRE : Lima Metropolitana UGEL: 07 San Borja.

IX. ORIENTACION PARA LA EVALUACION:

- Agua fría. caliente

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