LA ACTITUD

El conocimiento es una de las actividades fundamentales del hombre. Gracias al

conocimiento, el hombre orienta su existencia en el mundo y aprende a dominar la
realidad. Primariamente, el conocimiento es un instrumento de defensa y acción, el más
eficaz medio de que dispone el hombre para subsistir y operar en el mundo. “saber es
poder”, dice un antiguo adagio, dándonos a entender que conociendo aumentamos
nuestras fuerzas y enriquecemos nuestro ser. #conocer los efectos del fuego, por
ejemplo, es aprender a precavernos de los daños que &l puede causar y también
aprender a usarlo en nuestro provecho. '"igual cosa ocurre con todos los conocimientos,
simples o complicados, que podamos llegar a poseer.

Esto que hemos dicho se aplica a todos los hombres sin distinción. Todos, de una
manera o de otra, conocemos. Todos, espontánea, naturalmente, adquirimos sin
cesar conocimientos y nos servimos de ellos en el curso de nuestra vida diaria.
Podemos decir por eso que hay una actitud natural o espontánea de conocer,
propia de todos los hombres.

Los conocimientos que adquirimos en esta vida están estrechamente vinculados

con nuestros sentimientos y nuestros intereses, y por lo general se refieren a los
problemas inmediatos que la existencia nos plantea. Estos conocimientos son ganados
por nosotros un poco al azar y así también
espontáneamente, no se nos ocurre revisarlos y seleccionarloscuidadosamente. Forman
casi parte de nuestra naturaleza y creemos firmemente lo
que nos enseñan. Por lo demás, no disponemos de un método seguro para probarlos, de
un criterio bien establecido para distinguir lo que es verdadero y lo que es falso en estos
conocimientos adquiridos y usados en actitud espontánea o natural se le llama

Saber vulgar

Este no es por cierto el único tipo de conocimiento que existe. todos sabemos que
hay también un saber científico, integrado por conocimientos que no han sido
adquiridos espontáneamente, sino adoptando una actitud que requiere gran
esfuerzo y una preparación especial, la actitud científica.

¿Cuáles son los rasgos que caracterizan esta actitud? Es en primer lugar en una actitud
selectiva, el hombre de ciencia distingue en la realidad diferentes dominios y trata de
conocerlos separadamente: existe un dominio de los números, del cual se ocupa
especialmente el matemático; otro de los animales, estudiado por el zoólogo

Por otra parte, en cada uno de los dominios de este modo seleccionados, el investigador
no se interesa por todo; quiere solo describir ciertos aspectos
de las cosas, particularmente los cuantitativos, ciertas relaciones, por ejemplo, las de
causa - efecto, ciertos hechos constantes y predominantes.
En segundo lugar, la actitud científica es metódica y sistemática. Los conocimientos que
componen una ciencia, han sido establecidos usando métodos muy elaborados; no son
fruto del azar, ni tampoco resultado de una simple actividad de coleccionar. Los
conocimientos científicos o se admiten sin una garantía de su verdad, sin razones que
sustenten suficientemente esa verdad. El trabajo científico es por eso eminentemente
explicativo y por eso también las ciencias son formas ejemplares del saber racional
riguroso. Al poseer la ciencia una estructura racional, posee asimismo un sistema. En el
interior de una ciencia los conocimientos no se agregan los unos a los otros sin orden, ni
se oponen mutuamente; por el contrario, cada uno tiene su lugar propio y guarda una
relación de fundamentación con el resto de los conocimientos que integran dicha ciencia.

En cuarto lugar, la actitud científica es objetiva. El hombre de ciencia quiere conocer el

mundo tal como este es; quiere dejar hablar a las cosas mismas. De allí que en última
instancia, se apoye siempre en la experiencia, esto es, en los hechos que directamente
puede observar, y constantemente luche por superar sus limitaciones subjetivas, por
romper los velos que el sentimiento o el interés pueda interponer entre su conciencia y el
objeto. El científico busca conscientemente despersonalizar su trabajo de investigación;
su máxima pretensión es hacer sobre los fenómenos afirmaciones que cualquier otro
hombre, puesto en su situación y teniendo una actitud neutral, pueda suscribir y confirmar.
La actividad científica es también por esto una actitud teórica, es decir, una visión racional
y orgánica de la realidad.

Finalmente, podemos señalar que la actitud científica es eficaz .Por dividir la

realidad en dominios bien distinguidos; por concentrar su atención en ciertos
aspectos de las cosas y especialmente en las relaciones cuantitativamente formuladas;
por ser metódico y someter sus conclusiones a la prueba de la razón y de los hechos, el
científico enuncia verdades que permiten operar de manera segura y productiva sobre el
mundo.

La ciencia aplicada, la tecnología, hace al hombre dominador de la realidad