Contenido

Marcha analítica de separación de cationes del quinto grupo ...................................... 2

Objetivos .................................................................................................................. 2
Fundamento teórico ..................................................................................................... 2
Parte experimental ....................................................................................................... 2
1. Subgrupo del magnesio .................................................................................. 2
a. Observaciones............................................................................................. 2
b. Reacciones químicas y explicación ............................................................. 3
c. Resultados y explicación ................................................................................. 3
d. Conclusiones .................................................................................................. 3
2. Prueba del potasio .......................................................................................... 3
a. Observaciones............................................................................................. 3
b. Ecuaciones químicas ................................................................................... 4
c. Resultados y explicación ............................................................................. 4
3. Prueba del sodio ............................................................................................. 4
a. Observaciones............................................................................................. 4
b. Ecuaciones químicas ................................................................................... 4
c. Resultados y explicación ............................................................................. 5
4. Prueba del amonio .......................................................................................... 5
a. Observaciones............................................................................................. 5
b. Ecuaciones químicas ................................................................................... 5
c. Resultados y explicación ............................................................................. 5
Cuestionario ................................................................................................................. 6
Bibliografía ................................................................................................................... 7
 Marcha analítica de separación de cationes del quinto grupo

Objetivos
 Separar e identificar a los cationes del quinto grupo en una muestra acuosa

Fundamento teórico
El Grupo V no es un grupo principal de iones que haya que separar e identificar. En
realidad, algunos autores incluyen el Grupo V en el IV. Los iones presentes, después de
que los cuatro primeros grupos han sido separados, son Mg2+, Na+, K+, y NH4+.

Los iones amonio con seguridad están presentes en este punto del procedimiento
porque han sido agregados en diferentes pasos a lo largo del mismo. Los iones sodio
probablemente también se encuentren, porque constituyen una impureza común de
muchos reactivos añadidos en los procedimientos previos. Aunque la cantidad de sodio
así agregado como contaminante sin duda es pequeña, la prueba de la flama para el
sodio es tan sensible que, si se hace en la solución del anterior laboratorio,
probablemente será positiva.

Es posible separar los iones formando sustancias insolubles que los contengan como
precipitados, pero tales procedimientos no son necesarios. Las sales de sodio y potasio
son algo volátiles y, como el estroncio y el bario, imparten a la flama gaseosa colores
característicos.

El único ion que debe ser analizado por precipitación es el magnesio. Debido a que los
iones amonio han sido añadidos como reactivos en etapas anteriores, no es posible
realizar una prueba confiable de ellos en este grupo. No obstante, al igual que en la
mayoría de los textos, aquí también la prueba del amonio se da en este grupo.

Parte experimental

1. Subgrupo del magnesio

a. Observaciones
Al hacer la primera prueba del magnesio, se forma una especie de precipitado
blanco en las paredes.
AL hacer la segunda prueba, se produce un precipitado suspendido
blanquecino o transparente

2
 b. Reacciones químicas y explicación

Tratamiento inicial
+2 2−
𝐶𝑎(𝑎𝑐) + 𝐶2 𝑂4(𝑎𝑐) → 𝐶𝑎𝐶2 𝑂4(𝑠) (𝑏𝑙𝑎𝑛𝑐𝑜)

+2 +2
𝑆𝑟(𝑎𝑐) ⁄𝐵𝑎(𝑎𝑐) + 𝑆𝑂42− → 𝑆𝑟𝑆𝑂4(𝑠) ⁄𝐵𝑎𝑆𝑂4(𝑠) (𝑏𝑙𝑎𝑛𝑐𝑜)

Primera prueba del magnesio

+2 + −3
𝑀𝑔(𝑎𝑐) + 𝑁𝐻4(𝑎𝑐) + 𝑃𝑂4(𝑎𝑐) + 6𝐻2 𝑂(𝑙) → 𝑀𝑔𝑁𝐻4 𝑃𝑂4 ∙ 6𝐻2 𝑂(𝑠) (𝑏𝑙𝑎𝑛𝑐𝑜)

Segunda prueba del magnesio

+2 −
𝑀𝑔(𝑎𝑐) + 2𝑂𝐻(𝑎𝑐) +→ 𝑀𝑔(𝑂𝐻)2(𝑠) (𝑏𝑙𝑎𝑛𝑐𝑜 + 𝑐𝑜𝑙𝑜𝑟𝑎𝑛𝑡𝑒 → 𝑎𝑧𝑢𝑙)

c. Resultados y explicación

Tratamiento inicial
Se agrega ion sulfato e ion oxalato para hacer precipitar los cationes restantes
del grupo 4. E nuestro laboratorio este paso se omite porque hay la seguridad
que no hay cationes del cuarto grupo.

Primera prueba del magnesio

El medio, para que se forme realmente esta sal, debe ser básico, de esta
manera, el fosfato estará en forma de ion fosfato y no como un ion difosfato.
En el laboratorio si se observó el precipitado.

Segunda prueba del magnesio

Acá probablemente se muestra que no hay mucho magnesio y por ello no hay
mucho precipitado. También existe algún proceso o problema que inhibe a la
adsorción del colorante y por ello no se observaba el color azul.

Primera prueba Segunda prueba

d. Conclusiones
Se confirma la presencia de magnesio.

2. Prueba del potasio

a. Observaciones
Parte a

3
- Luego de agregar acido perclórico a la muestra se observó la formación de un
precipitado blanco
Parte b

- Luego de agregar Na3Co(NO2)6 se observó la formación de un precipitado amarillo

b. Ecuaciones químicas
Parte a

K+(ac) + HClO4(ac) → KClO4(s) + H+(ac)

Parte b

Na3Co(NO2)6(ac) + H2O(l) → 3Na+(ac) + (Co(NO2)6)+3(ac)

Na+(ac) + (Co (NO2)6)+3(ac) + 2K+(ac) → K2Na(Co(NO2)6)(s) + H2O(l)

c. Resultados y explicación
Parte a
Primeramente se agregó alcohol etílico para disminuir la polaridad de la
solución y así comprobar la formación de del perclorato de potasio, luego de
esto se agrega acido perclórico para verificar si hay potasio que reaccione con
este y así verificar la formación del perclorato de potasio.
Parte b
A la solución se le agrego exanitrocobaltato(III) Na3Co(NO2)6 para verificar la
presencia de potasio, un precipitado color amarillo K2Na(Co(NO2)6)(s)
confirmara la presencia de potasio.
d. Conclusiones
Se confirma, mediante métodos alternativos la presencia del ion potasio a
través de la formación de precipitados de color blanco (KClO4(s)) y amarillo
(K2Na(Co(NO2)6)(s)).

Parte a Parte b

3. Prueba del sodio

a. Observaciones
Luego de agregar blanchetiere se observó la formación de un precipitado amarillo

b. Ecuaciones químicas
Na+ (ac)+ Mg+2(ac) + 3UO2-2(ac) + 9CH3COO-(ac) → NaMg(UO2)3(CH3COO)9(s)
(𝑎𝑚𝑎𝑟𝑖𝑙𝑙𝑜)

4
 c. Resultados y explicación
A agregar el reactivo Blanchetierre se verifico que la presencia de sodio con la
formación de un precipitado color amarillo el cual es el acetato de zinc y sodio.
d. Conclusiones
Aunque esta prueba no sea muy confiable, se confirma la presencia del ion
sodio a través de la formación de un precipitado color amarillo
NaMg(UO2)3(CH3COO)9(s) .

Prueba del sodio

4. Prueba del amonio

a. Observaciones
Parte a
Al adicionar 10 gotas del reactivo Nessler se forma una solución saturada de
color naranja pardusca, con un anillo amarillo, evidenciando la presencia de iones
amonio.
Parte b
A la solución original se le agrega NaOH 6M, al centro del tubo de precipitado,
inmediatamente humedeciendo el papel tornasol se adherirá fácilmente al tubo
de precipitado, observando, que un color azul evidenciando así la presencia de
amonio.

b. Ecuaciones químicas
Parte a

2 [HgI4 ]2− (𝑎𝑐) + 4 OH − (𝑎𝑐) + 𝑁𝐻4 + (𝑎𝑐) → HgI (𝐻2 N) . HgO(𝑠) + 7 I − (𝑎𝑐) + 3 𝐻2 O(𝑙)

Parte b

𝑁𝐻4 + (𝑎𝑐) + 𝑂𝐻 − (𝑎𝑐) ↔ 𝑁𝐻3 (𝑔) + 𝐻2 𝑂(𝑙)

c. Resultados y explicación
Parte a
El reactivo Nessler éste es usado con la finalidad de obtener iones amonio,
formando un complejo de color rojo parduzco. En la ecuación química se observa
que reacciona con una cantidad de iones oxhidrilo esto es debido a que el
reactivo Nessler se prepara con 80 mL de KOH, siendo estos los que nos
ayudan a que se tenga iones amonio.

Parte b

5
 Se da una reacción de los iones NH4+ y los iones oxhidrilos provenientes del
NaOH, para producir amoniaco que cambia el papel tornasol de rojo a azul. Los
vapores NH3 reaccionan con el agua para producir iones oxhidrilo, siendo una
reacción de equilibrio.

d. Conclusión
Se confirma la presencia de amonio por ambos métodos.

Parte a Parte b

Cuestionario

1. ¿Qué es electrografía y cuál es ventaja de emplearlo en el análisis químico

cualitativo?

Este es un método de análisis cualitativo, aplicable a metales, aleaciones y a

ciertos minerales y compuestos sólidos que son conductores de electricidad. La
muestra, que debe poseer una superficie lisa y fina, se toma como ánodo de una
célula electrolítica constituida por una hoja de papel filtro, humedecida con una
solución salina, comprimida entre la muestra y una lámina de un metal puro,
como platino, aluminio acero inoxidable, que se conecta como cátodo.

Se hace circular durante un breve tiempo una corriente eléctrica entre las dos
superficies metálicas, produciéndose iones metálicos en la superficie del ánodo,
millones que pasan al papel de filtro donde, posteriormente, se pueda detectar
mediante ensayos cualitativos sensibles. Se consume una cantidad de muestra
muy pequeña, y la técnica es aplicable a muchos elementos.

2. Indique los pasos a seguir y los materiales necesarios para preparar 100 mL

Saturar amoníaco (SR) con sulfuro de hidrógeno y agregar dos tercios de su

volumen de amoníaco (SR). Residuo de ignición: no más de 0,05 %. La solución

no se enturbiado por sulfato de magnesio (SR) o por cloruro de calcio (SR)

(carbonato). Esta solución no es apropiada para usar si se forma un precipitado

6
 abundante de azufre. Almacenarlo en pequeñas botellas de vidrio inactínico,

completamente llenas, en un sitio frío y oscuro.

3. Hallar la solubilidad del PbF2 en una solución acuosa 0,2 M de nitrato de plomo
(II).

−8
Kps (PbF ) = 4x10
2

Sea la disociación de PbF2

2+ −
𝑃𝑏𝐹2(𝑎𝑐) → 𝑃𝑏(𝑎𝑐) + 2𝐹(𝑎𝑐)

inicial 𝑃𝑏𝐹2(𝑠) ↔ 0.2 -

cambio +s +2s

Equilibrio 0.2+s 2s

−8 2
Kps (PbF ) = 4x10 =(s+0.2)(2s)
2

s=2.23x10-4 M

4. Completar las siguientes reacciones químicas:

+ − +3 +2
2𝐵𝑎𝐶𝑟𝑂4(𝑠) + 16𝐻3 𝑂(𝑎𝑐) + 6𝐶𝑙(𝑎𝑐) → 2𝐶𝑟(𝑎𝑐) + 3𝐶𝑙2(𝑔) ↑ +2𝐵𝑎(𝑎𝑐) + 24𝐻2 𝑂(𝑙)

Bibliografía
Brumblay, R. U. (1995). Análisis cualitativo. México: Compañía Editorial Continental.

Burriel, F., Arribas, Arribas, S., & Hernández, J. (2001). Química Analítica Cualitativa.
Editorial Thomson.

Vogel, A. I. (1983). Química Analítica Cualitativa. Buenos Aires: Kapelusz S.A.