Universidad Abierta Para Adultos

(UAPA)

Asignatura:
Práctica Docente 1

Trabajo final:
Practicas Guiadas
Participante:
María Elena Castillo
12-4126

Facilitadora:
Juana Francisco

Fecha:
17/04/18
Introducción
En las actualizaciones de revisión de datos miraremos los avances y logros
alcanzados a la fecha en el proceso de revisión y actualización curricular, por
nivel y por ciclo, ventajas que proporciona a la sociedad dominicana esta
revisión y actualización curricular a la educación Dominicana y a la sociedad,
con relación a la jornada extendida se presentaran 5 ventajas y 5 desventajas
de la aplicación de ésta en el sistema educativo de Rep. Dom. a corto, mediano
y largo plazo, la importancias de saber elaborar una planificación para poder
obtener una competencia en los conocimientos de los alumnos y también
evaluaremos los conocimientos, estrategias que usa el profesor Holland en la
película para determinar cuáles acciones utilizaríamos como futuros docente y
cuales nos afectarían.

INDICACIONES PARA EL TRABAJO FINAL

Como trabajo final de esta interesante asignatura y dada la revisión y
actualización que viene realizándose al currículo desde el año 2010, se te
solicita hacer lo siguiente:

Elabora y cita 10 ventajas que proporciona a la sociedad dominicana la

revisión y actualización curricular a la educación Dominicana y a la
sociedad. (Puede consultar personas relacionadas al quehacer educativo)

1) Tener estudiantes más críticos.

2) Tener un currículo más flexible.

3) Lograr estudiantes con capacidad pensante e investigativo.

4) Logar que los estudiantes sean adaptados al campo laboral.

5) Reducción del desempleo, ya que los estudiantes están preparados para

incursionar en el mercado laboral.

6) El desarrollo de una clase práctica.

7) La implementación de un aprendizaje por competencias.

8) El desarrollo de actividades prácticas.

9) Oportunidades de mayor significatividad y funcionalidad en los

aprendizajes para la vida, a lo largo de toda la vida y para todas las personas.
10) Construcción de Estancias Infantiles. Los cuales son centrosespecializados
donde se promueve la formación integral de los niños y las niñas desde los 45
días de nacidos.

2- Respecto a la jornada extendida, escribe 5 ventajas y 5 desventajas de

la aplicación de ésta en el sistema educativo de Rep. Dom. a corto,
mediano y largo plazo. Revisar y citar la base legal de ésta. (Visitar un
centro educativo de tu localidad y que te proporcionen información al
respecto) Incluir evidencia de la visita.

Ventajas

 Más tiempo para el desarrollo de los aprendizajes.

 Los niños de escasos recursos reciben alimentación.
 El desarrollo de los talleres ayuda a los aprendizajes.
 La implementación del uso de la tecnología.
 Les permite a los padres y madres trabajar sin preocupación.
 Las horas de clases cuentan con un tiempo más extendido de 45 a 50
minutos.

Desventajas

 Los niños y niñas no comparten con su familia.

 El niño no tiene tiempo para jugar o recrearse.
 El mayor tiempo del día permanece en la escuela.
 La cantidad de comida suministrada en algunos casos no es suficiente
para sostener a un niño.
 Dificultad de algunos docentes no especializados en (talleres).
 Agotamiento del personal que labora por la cantidad de horas sin
descansar.

3-Realizar una planificación para una clase de 45 minutos, la misma debe

ser de tu área de formación. Le dejaré en plataforma un esquema para
hacer la misma.
Centro Educativo Fernando Valerio

Plan de clases

Asignatura: Matemática

Profesor: María Castillo

Grado.2do de secundaria

Fecha.15/04/18

Tiempo: 45 minutos

Unidad: Algebra

Competencias fundamentales.

 Resolución de problemas.
 Científicas y tecnológicas.
 Pensamiento lógico creativo y crítico.

Competencia especifica

Evalúa expresiones tomando en cuenta el orden en las operaciones.

Estrategias:

 Socialización
 Inserción de maestr@s y alumnados en el entorno.
 Puesta en común.


Intención pedagógica del día

Evaluar expresiones algebraicas tomando en cuenta el orden de las

operaciones.

Contenidos conceptuales

Evaluación de expresiones algebraicas.

Procedimentales

Evaluación de expresiones algebraicas usando cálculos escritos.

Actividades

Valoración del uso del algebra en el desarrollo de la vida cotidiana.

Secuencia didáctica

1ro momento: inicio 5 minutos

El maestro inicia la actividad del día retroalimentando la clase anterior.

Preguntas:

¿Cuál fue el tema trabajado?

¿Que aprendimos?
¿Resuelven ejercicios de la clase anterior en la pizarra.
¡Luego pasamos a corregir la tarea y a introducir el tema:
¿Evaluación de las expresiones algebraicas y exploran los
conocimientos previos del tema.

2do momento (desarrollo) 10minutos

Procede a mostrarle un cartel con el concepto de la evaluación de expresiones

algebraicas.

Luego se le explica el(los) siguientes ejemplos. Ejemplos

Evalúa las siguientes expresiones algebraicas.

a) XY para X=4 Y= -4
b) X+Y para X=2 Y05
c) Xª+Y-Z para X=5 Y=10 Z=-2

Trabajo en pareja (25 minutos)

Evalúa las siguientes expresiones algebraicas tomando en cuenta el orden en

las operaciones.
 1) abc para a=2 b=4 c=3
2) aªbª+c para a=3 b=2 c=1
3) ab+cª para a=5 b=2 c=4
4) aªb+bªc+c para a=2 b=2 c=3

Luego procedemos a resolver los ejercicios en la pizarra.

El maestro aclara cualquier duda que surja en el proceso.

Tercer momento (cierre) 5 minutos

Cerramos la clase con entusiasmo haciendo las siguientes preguntas.
Como se sintieron?
Que aprendieron?
Se logro el objetivo y la meta cognición?

Tarea:
Practica para agregar al portafolio
Pág. 102 expresiones algebraica ejercio#2 y #3

Evaluación
Observación diagnostica

Recursos libros-Tic
 Cuaderno
 Pizarra
 Lápiz
 Entre otros.

4- Ver la Película El Profesor Holland y Responder las siguientes

preguntas.

1-.Describir 5 situaciones que como docentes imitarías, 5 situaciones que

evitarías.

Acciones a imitar

 Ponerme a disposición de mis alumnos como él lo hizo.

  La motivación para que los alumnos aprendieran de la manera que
fuera.
 Elevar la mente hacia la sabiduría.
 Desarrollar alumnos capaces de pensar y el desarrollo del respeto en los
alumnos mismos y con el maestro.
 Vivir lo que hace.
 Ser estratégico, entusiasta y motivador.

Acciones a evitar

 Dedicarse solo al trabajo y hacer a un lado la familia.

 Amar más al dinero que a su vocación.
 Decir que no tenía tiempo cuando había alguna actividad escolar, solo
quería irse a descansar a la casa.
 Desentenderse de la familia
 No ser comprensible con su familia.

Qué te pareció la película.

Me pareció muy interesante ya que se han despertado en mi muchas

emociones al ver como este profesor se entrega con amor y dedicación a sus
estudiantes, su manera de enseñar a los alumnos que no podían aprender
involucrándose en sus problemas sin necesidad de reprochar a nadie. También
me ha dado mucha emoción la relación profesor-alumnos, donde debemos
tener en cuenta que mas que docentes debemos ser amigos sin olvidar que
tendremos toda clase de alumnos como pueden ser difíciles, comprensivos
amorosos, charlatanes y silenciosos. Las estrategias que este utiliza para
aumentar la autoestima en sus alumnos

3- Conoces algún hecho similar al de la película. Descríbelo.

Sí, bueno cuando estaba en 5to de primaria una de las docente decía que la
docencia para ella era solo un trabajo al igual que otros hasta que un día sin
ella darse cuenta la educación se convirtió una pasión para ella olvidándose de
su familia lo uno que le importaba era la escuela. Un día su esposo ya no sabía
como a serle entender que él y su hija también necesitan de ella, hasta que un
día su hija ya no aguantaba más decidió hablar con su madre explicándole o
reclamándole que ya no le dedicaba tiempo a su familia hasta que ese día la
docente entendió que aunque la educación era una pasión para ella reconoció
que también su familia la necesitaba. Desde ese momento ella le dedico más
tiempo a su familia.

4- Qué aprendizaje obtuviste al observarla.

La manera de enseñar del profesor, esa disposición de cambiar sus métodos y

técnicas de impartir las clases logrando obtener resultado positivo y afecto
hacia sus alumnos y la necesidad de consolarlos y orientarlos en sus
necesidades. También me siento muy motivada al ver la película ya que me ha
dejado un mensaje positivo de cómo educar en valores, con ética profesional,
dedicación, responsabilidad y entrega.

5-Comparte la película con algunos colegas.

Compartí la película con unos colegas discutimos la metodología y técnicas del

profesor y todos coincidimos en que el ser docente es por vocación no un
trabajo, pero teniendo en cuenta que debemos de aprender a vivir la pasión de
ser docente pero sin descuidar de la familia.

Conclusión

Luego de dar término a este trabajo se han podido dar respuesta a las
interrogantes desarrolladas en el mismo y conocer las ventajas del nuevo
diseño curricular con respecto a la jornada extendida y las desventajas que
esta modalidad representa..

El tema de la educación sin lugar a dudas es esencial tratarlo con cautela para
que se puedan resolver inquietudes y problemas de nuestra sociedad, el
proceso de actualización curricular ha traído consigo cambios importantes que
repercutirán en beneficios de la sociedad, la utilización de un nuevo currículo
representa la posibilidad de cambiar la metodología de enseñanza que se viene
realizando en las escuelas a través de los años. Para la realización de este
trabajo se tomara en consideración lo que enfatiza la Ley General de
Educación 66-97, la ordenanza 1-95.
Debe incluir las evidencias de la visita realizada a la Escuela o
Distrito educativo.