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Delimitación y definiciones
Eric Bredo es del criterio de que “La Filosofía de la Educación parece estar
experimentando una marginalización creciente hoy. El dilema central que enfrenta
este campo es encontrar la forma de ser, tanto académicamente buena, como
importante para los practicantes” (Bredo.2013. p.265). Las funciones de la
Filosofía de la Educación permiten conceptuar la educación y la formación de
médicos como un fenómeno social complejo, teniendo como principio que la
formación de un nuevo médico debe partir de su esencia y existencia propia. La
educación y formación de médicos por su complejidad requiere de un análisis
interdisciplinario, ya que en ella interactúan diversas disciplinas propias de las
Ciencias Médicas y particulares entre las que se encuentran la Pedagogía y la
Filosofía de la Educación.
Orígenes y precursores
http://es.scribd.com/doc/7493134/La-Filosofia-de-la-Educacion
http://www.slideshare.net/Mirianbs/filosofia-de-la-educacion-presentation
www.google.com.mx/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=8&sqi=2&ved=0
CFEQFjAH&url=http://es.scribd.com/doc/7493134/La-Filosofia-de-la-
Educacion&ei=HENNUPXZC--
CyAG0mYG4AQ&usg=AFQjCNGtXvyjmdbKD1SEIjjEWmhUGtCkoQ
http://www.hottopos.com/mirand13/enrique.htm
http://132.248.9.1:8991/hevila/TereRevistadefilosofiaysociopoliticadelaeducacion/2
007/vol3/no5/6.pdf