LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 8 Página - 1

Profesor Christian Silva Flores

GUIA 4, Primer Semestre 2016

GUIA N°4:
LEGUAJE Y COMUNICACION
OCTAVO AÑO BASICO
UNIDAD 2

OBJETIVOS:

Habilidades:
1. Comentan sus lecturas personales en clases.
2. Utilizan el diccionario para definir palabras desconocidas.
3. Escriben correctamente todas las palabras.
4. Toman apuntes en su cuaderno de lo que se habla en la clase.

AE 16:

Indicador 1: Modifican aquellas oraciones que tienen los siguientes problemas:

- falta de concordancia entre sujeto y verbo
- ausencia de predicado
Indicador 2: Mantienen concordancia entre sujeto y predicado.
Indicador 3: Al leer sus textos y los de otros, ubican el sujeto para determinar de quién se habla y
revisar que no haya pérdida o confusión de referentes.
Indicador 4: Transforman oraciones para alterar su orden y tematizar diferentes elementos.

INSTRUCCIONES

1. Lee atentamente cada instrucción

2. Sigue las indicaciones de cada instrucción
3. Trabaja en forma individual, en silencio, con mucho orden y
dedicación
4. La guía será calificada con un 70% de exigencia
5. La calificación de esta guía es sumativa, por tanto será registrada
directamente al libro de registro
6. Desarrolla las actividades de esta guía en tu cuaderno.
7. Tu letra debe ser clara y entendible, sin machones o borrones
 Página - 2

La oración gramatical

Semánticamente (según el significado de las palabras), la oración es la menor

unidad del habla que comunica un sentido o significado completo.

Ejemplo:

Contemplo el sol sobre el horizonte

Estructura de la oración

Necesariamente, una oración debe contar con un sujeto y un predicado.

El sujeto es la persona o cosa de la cual se habla en la oración. El predicado es

lo que se dice del sujeto.

Es importante recordar que el sujeto puede estar expreso o sobreentendido.

También puede estar tácito y puede estar antes o después del predicado.

El sujeto puede estar formado por varias palabras principales, de las cuales
cada una puede formar un sujeto por sí sola. Cuando esto sucede hablamos
de sujeto complejo. Su núcleo o parte más importante es el sustantivo.

En cuanto al predicado, su núcleo o parte más importante es el verbo. El

predicado hace referencia al sujeto a través del verbo.

Oración y frase

La oración se distingue de la frase por la presencia de un verbo conjugado en

forma personal (acompañado de un pronombre personal: yo, tú, él, etc.).

La oración más breve consta de una sola palabra que obligatoriamente ha de

ser un verbo conjugado en forma personal (Ejemplo: Corrimos).

Entonces, lo que define a la frase es la ausencia de verbo conjugado en forma

personal. Pero en una frase pueden aparecer infinitivos o gerundios
(Prohibido fumar).
 Página - 3

La oración según su construcción

La oración puede ser bimembre o unimembre

Una oración es bimembre si en ella se pueden separar o definir claramente

el sujeto y el predicado.

Una oración es unimembre cuando no es posible separar o distinguir con

claridad el sujeto y el predicado.

Tipos de oración

Según la cantidad de verbos que se conjuguen dentro de una oración, esta

puede identificarse como oración simple u oración compuesta.

Oración simple
Oraciones simples son aquellas que contienen un solo verbo, y pueden
clasificarse:

a) Según la intención del hablante

De acuerdo con este criterio una oración simple puede ser:
Enunciativa (positiva o negativa) o Afectiva.
Y dentro de las afectivas, puede ser:
Interrogativa
Exclamativa
Exhortativa
Imperativa
Dubitativa
Optativa
De posibilidad

b) Según el verbo que se conjugue:

Puede ser:
Copulativa o Atributiva y Predicativa
Y como predicativa, puede ser:
Transitiva
Intransitiva
Pasiva
 Página - 4

Reflexiva
Recíproca
Impersonal

c) Según la voz del verbo, puede ser:

Pasiva
Activa
Oración compuesta
Oración Compuesta (contiene más de un verbo), que incluye dos
proposiciones (o más) que pueden estar entre sí:
Subordinadas (adverbiales, adjetivas o sustantivas)
Coordinadas (adversativas, disyuntivas, distributivas,
explicativas, copulativas)
Yuxtapuestas (sin nexo entre sí)

Oración y Frase

La oración es la unidad clave de la gramática; es la unidad lingüística con

significado que se caracteriza porque tiene sentido completo. Por ejemplo,
la palabra tiene un significado completo, pero no expresa nada si no se
combina con otras palabras.

He aquí una situación que representa lo dicho anteriormente: “Si en la clase,

ante los compañeros, alguien dice simplemente bolígrafo, ha pronunciado
una palabra que tiene un significado, pero carece de un sentido completo.
Por el contrario, si dice necesito un bolígrafo, sí comunica un sentido
completo.

Hay veces en que una sola palabra expresa un sentido completo, porque se
presupone en el diálogo o en el contexto social.

La oración es la serie, cadena o conjunto de palabras que trasmite un

sentido completo. También existen oraciones formadas por una sola
palabra.

Cuando una persona habla o escribe lo hace empleando frases; esto es,
trozos coherentes de su lengua. De otro modo, pensaríamos que está loco o,
sencillamente, no le entenderíamos.
 Página - 5

Normalmente decimos que una cosa “tiene sentido” cuando se entiende,

cuando encontramos en ella esa coherencia por la que podemos saber qué se
nos está diciendo o qué estamos leyendo.

De modo que “tiene sentido”: un libro, un artículo de un periódico, una carta,

una conversación, una pregunta cualquiera, etc. A esta unidad lingüística
más pequeña que tiene sentido completo se le llama oración.

Las personas, al utilizar la lengua, inconscientemente generan oraciones y

hablan mediante oraciones.

Las oraciones pueden clasificarse en:

Oraciones unimembres
Oraciones bimembres

Oraciones unimembres: Son aquellas que no tienen verbo. Están formadas

por una o dos palabras (no olvidar que aunque estén formadas por una sola
palabra continúan teniendo sentido completo).

Ejemplo: Hola.

Es oración porque la palabra es un saludo que todos conocemos y al que

sabemos corresponder. Implica un gesto de amistad o simplemente
cordialidad. Es una palabra que da inicio a futuras palabras.

Buenos días; Adiós, etc., son ejemplos de oraciones unimembres.

Oraciones bimembres: Son aquellas que tienen verbo. Están formadas por
un conjunto de palabras que tienen sentido completo, de tal forma que ellas
se organizan en dos partes o miembros o grupos oracionales:

Grupo de sujeto
Grupo de predicado
 Página - 6

Lo más importante de la oración es el predicado que contiene lo que quiere

comunicar el hablante.

El sujeto es una consecuencia del predicado, es el elemento que sustenta lo

expresado por el predicado.

La Frase es una palabra o un conjunto de palabras que no tiene sentido

completo.

Ejemplo: “Sólo fines de semana” es una frase, porque no tiene sentido

completo. ¿Qué pasa los fines de semana?, en cambio “Se atiende sólo fines
de semana” es una oración porque tiene sentido completo.

b) Sujeto y Predicado: Oración bimembre

Sujeto:
Si se expresa en una oración qué hace un ser, dice o lo que le sucede, lo
lógico es que en la frase se haga mención de la persona o cosa que realiza
esa acción. Esa persona, animal o cosa que realiza la acción es el sujeto.

El sujeto es la persona, animal o cosa de quien se dice algo, en otras

palabras es quien realiza la acción del verbo.

Predicado:
Es lo que se dice del sujeto. En él siempre está presente la forma verbal (uno
o más verbos).

Núcleos del sujeto y del predicado

El núcleo tanto del sujeto como del predicado corresponde a la o las palabras
más importantes que contiene.

Siempre el núcleo del sujeto es un sustantivo o un pronombre. Siempre

el núcleo del predicado es la forma verbal (uno o más verbos).

Una oración es una palabra o un conjunto de palabras que se caracteriza por

poseer sentido completo. Estas palabras pueden mantenerse siempre igual;
es decir, no variar ni en género ni en número independientemente de lo que
 Página - 7

se diga (partes invariables de la oración) o bien pueden variar en género y

número (partes variables de la oración).

El siguiente esquema muestra las partes variables e invariables de una

oración:

Partes variables de una oración

1) El sustantivo o nombre: Corresponde a una palabra que nombra o designa

a las personas, animales, cosas o ideas.

Ejemplos: Chile, Luis, casa, libro, río, flor, azul, amistad, pájaro, etc.

2) El adjetivo: es una palabra que siempre acompaña al sustantivo. Su

función principal es ampliar o precisar el significado del sustantivo, es decir,
complementarlo cuando se precise.

3) Los artículos: Pueden ser definidos o determinantes e indefinidos o

indeterminantes.

Artículos definidos o determinantes: el, la, los, las

Indefinidos o indeterminantes: un, una, unos, unas

4) El pronombre: por su etimología, la palabra pronombre significa "en vez

del nombre", "por el nombre" o "en lugar del nombre". Con esta significación
da a entender su condición de palabra sustitutiva. ¿Sustitutiva de qué?
Tradicionalmente, se decía que era sustituto del sustantivo o nombre, pero
hoy se habla de que es sustitutiva del sintagma nominal.

Se clasifican en:

Personales Posesivos Demostrativo o mostrativos

Numerales Indefinidos Interrogativos
Reflexivos Exclamativos Relativos
 Página - 8

5) El verbo: Es una palabra que indica acción (correr, saltar, pensar,

dibujar...), estado de ánimo (reír, llorar. suspirar, soñar, etc) y
acontecimientos de la naturaleza (llover, temblar, nevar, etc.)

Atendiendo a su conjugación pueden clasificarse en:

Verbos auxiliares: haber, ser, estar

Regulares: son aquellos que mantienen su raíz
Pasivos Irregulares: de irregularidad propia y de irregularidad común
Defectivos

Partes invariables de la oración

Son aquellas palabras que nunca cambian no importa si hay un elemento o

varios o si es femenino o masculino, siempre se mantienen inalterables.

Preposición: a, ante, bajo, con, contra, de, desde, en, entre, hasta, hacia,
para, por, según, sin, sobre, tras, mediante y durante.

Adverbio: Pueden clasificarse en:

1. De lugar: ¿dónde?: aquí, lejos, arriba, afuera, acá, encima, ahí, delante,
atrás, etc.
2. De tiempo: ¿cuándo?: ahora, hoy, recién, tarde, temprano, luego,
mañana, ayer, etc.
3. De cantidad: ¿cuánto?: mucho, harto, más, poco, nada, menos, tanto,
casi, algo, etc.
4. De modo: ¿cómo?: bien, mal, así, mejor, peor, adrede, deprisa,
despacio, etc.
5. De duda: acaso, quizás, tal vez, posiblemente, probablemente,
dudosamente, etc.
6. De afirmación: sí, seguro, cierto, también, claro, seguramente, etc.
7. De negación: no, nunca, jamás, tampoco.

Interjección: Son expresiones propias del idioma. Expresan rabia, sorpresa,

etc. Ej: ¡bah!, ¡oh!, ¡recáspita!, ¡chanfles!, ¡diablos!, etc. (hay otras
expresiones muy propias de nuestro idioma que también son interjecciones,
tales como los garabatos).
 Página - 9

Conjunción: son palabras que enlazan palabras u oraciones completas, por lo

tanto, sirven de nexo o elemento de unión. Se clasifican en:

1. Copulativas: Enlazan uniendo conceptos. Son: y, e, ni, que

2. Disyuntivas: Enlazan excluyendo. Son: o, ya, bien, sea
3. Adversativas: Enlazan expresando oposición. Son: pero, mas, sino
4. Causales: Enlazan indicando motivo. Son: porque, pues, ya que, puesto
que, que.
5. Consecutivas: Enlazan relacionando las consecuencias. Son: luego,
pues, así que.
6. Continuativas: Enlazan indicando una relación lógica. Son: pues, así
pues.
7. Condicionales: Enlazan indicando que una se cumple si se cumple la
otra. Son: si, con tal que, siempre que.
8. Finales: Enlazan indicando fin. Son: para, para que, a fin de que.
9. Concesivas: Enlazan expresando objeción a lo afirmado en la primera
afirmación. Son: aunque, por más que, bien que, que.

Contracción: Se forman con una preposición más un artículo

Del = de + el
Al = a + el