Descripción

Un tablero es un equipo eléctrico de una instalación, que concentra dispositivos de protección y de maniobra o comando, desde
los cuales se puede proteger y operar toda la instalación o parte de ella. El tablero que se montará en clases le permitirá a sus
estudiantes proteger y comandar dos circuitos (Circuitos Independientes), uno de alumbrado, otro de enchufes generales.
Usaremos, para el montaje, un tablero sobrepuesto para 4 circuitos, con el objeto de instalar, además de los disyuntores, un
protector diferencial. Con esta actividad los estudiantes habrán aprendido a usar y conectar diferentes disyuntores verificando su
funcionamiento e importancia en las instalaciones eléctricas.

Actividad
Esta es una actividad complementaria al montaje de los circuitos de alumbrado domiciliarios con circuitos independientes. Se
recomienda desarrollar la actividad en una sesión de trabajo de 2 Hrs pedagógicas:
Sesión N° 1: En esta sesión se realiza el trabajo práctico de montaje del tablero eléctrico, para dos circuitos de alumbrado (Circuito
de Alumbrado y Enchufes) utilizando los recursos teóricos y materiales disponibles.
1. Explique a los alumnos la actividad y el resultado esperado.
2. Forme grupos de acuerdo a la disponibilidad de materiales, idealmente de dos a tres estudiantes.
3. Entregue y lea con sus estudiantes la guía Montaje de un Tablero Eléctrico Domiciliario con Circuitos de Alumbrado y
Enchufes propuesto para la actividad, y recuérdeles que se deben apoyar en la guía para el desarrollo de la actividad.
4. Entregue y explique la Pauta de Evaluación de Taller que se aplicará en la actividad, dejando muy en claro los criterios de
evaluación o realización propuestos en el instrumento.
5. Los grupos, a partir del circuito unilineal de protecciones propuesto en la guía, realizan la interpretación y diseñan un esquema
de montaje con la distribución e interconexión de los diferentes dispositivos de protección en el tablero.
6. Cada uno de los grupos de trabajo elabora una lista de materiales con los dispositivos de protección a utilizar en le montaje del
circuito
7. Cada uno de los grupos solicitaa usted los materiales
8. Los estudiantes se ubican en el puesto de trabajo asignado, revisan y comprueban el estado del material entregado, realizando
una inspección visual de cada uno de ellos.
9. Luego de esta etapa de reconocimiento, los estudiantes deberán desarrollar la guía de trabajo de la sesión y realizarán el
montaje real del tablero eléctrico, conectando los diferentes disyuntores e interruptor diferencial desarrollando de manera
colaborativa y de trabajo en equipo cada uno de los pasos indicados en la Guía.
10. Una vez terminado el montaje, usted revisará la conexión de cada disyuntor e Interruptor diferencial y verificará su correcto
funcionamiento energizando el tablero aplicando la Pauta de Evaluación de Taller propuesta para la actividad.
11. Al finalizar la actividad los grupos ordenan, limpian su puesto de trabajo y entregan los materiales.
12. Se sugiere que usted realiza un cierre de la actividad, realizando con los grupos de trabajo una retroalimentación y comentario
de la actividad realizada
Evaluación
Criterios de evaluación considerados en la actividad
Concretamente, mediante los indicadores que se propone a continuación. podrá orientar a sus estudiantes respecto a los aspectos
a evaluar:
• Utiliza equipos y recursos de acuerdo a una guía de trabajo y especificaciones técnicas.
• Selecciona y utiliza las herramientas, equipos y dispositivos, de acuerdo al trabajo a realizar, considerando especificaciones
técnicas y de funcionamiento.
• Selecciona y conecta disyuntores, de acuerdo a un Diagrama Unilineal, una guía de trabajo y considerando requerimientos de la
instalación.
• Aplicar las Normas de la Superintendencia de Electricidad y Combustibles para la ejecución y montaje de tableros eléctricos.
• Ubica los conductores e interconecta los componentes de acuerdo a lo indicado en los planos y esquemas.
• Considera y respeta las normas de seguridad y prevención de riesgos eléctricos en el montaje y manipulación de los circuitos
eléctricos.
• Trabaja colaborativamente y en equipo
Instrumento de evaluación
Se sugiere una evaluación para esta actividad que permita la valoración de los productos desarrollados por los grupos y que tiene,
por tanto, un carácter eminentemente formativo.
El instrumento propuesto es la Pauta de Evaluación de Taller que se encuentra disponible en la carpeta evaluación.
Recursos
Un tablero es un equipo eléctrico de una instalación, que concentra dispositivos de protección y de maniobra o comando, desde
los cuales se puede proteger y operar toda la instalación o parte de ella.