SESIONES DE APRENDIZAJE Nro. 03 (II.

U)

I. TÍTULO DE LA SESIÓN
PADRE NUESTRO.
II. DATOS GENERALES
1. Institución Educativa: Señor de Huanca –CIRCA. 2. Área: Educación Religiosa
3. Directora: Gloria Guevara Meza 4. Grado: 1ro
5. Profesora: Felipa T. Bolaños Ugarte 6. Sección: Única.
7. Nivel: Secundaria 8. Fecha: /03/2018

III. APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES

Valora a Jesucristo como modelo de Actúa según los principios de la Explica la importancia de las peticiones de padre
hombre y Salvador, para actuar conciencia moral cristiana en nuestro.
como Él, en cualquier contexto y situaciones concretas de la vida
situación.

IV. SECUENCIA DIDÁCTICA

ETAPAS PROCESOS PEDAGOGICOS RECURSOS
Comenzamos la sesión con una Oración pidiendo por el bienestar de los enfermos en especial
por los abandonados

Propósito y organización: Se da conocer a los estudiantes el propósito que es la importancia  Cuaderno y

de las peticiones de padre nuestro. lapiceros.
( 25 minutos)

 Motivación 
Inicio

Cancionero.
Cantan : Mi Dios esta vivo y comentan mensaje de la canción

Saberes previos: se escucha a los estudiantes sus experiencias al orar con Dios.  Cuaderno y
Responden las siguientes preguntas ¿Qué es orar? ¿Cuáles son las condiciones para orar lapiceros.
bien?¿Como enseña Jesús a los apóstoles que deben dirigirse al Padre? ¿Por qué se dice que la
Oración del Padre Nuestro también se llama Oración Dominical?..
Observación, acompañamiento y retroalimentación:  Cuaderno y
(55 Minutos)

-Leen contenido de su catecismo referente al Padre Nuestro lapiceros.

Desarrollo

-En grupos elaboran un esquema referente a las peticiones de la Oración Dominical y exponen.  Catecismo.
-Comentan las enseñanzas del Padre Pozzo con relación a la Oración mas excelente.
-Escribe en su cuaderno las Peticiones del Padre Nuestro.
 Dan a conocer sus trabajos en una exposición.
Meta cognición: La Docente pregunta a los estudiantes:  Carpeta de
(10 minutos)

 ¿Qué aprendimos el día de hoy? trabajo

Cierre

 ¿Cómo lo aprendí?
 ¿Cómo lo aplicare en mi vida diaria?
Evaluación: Reflexionan acerca del compromiso realizado.
Se cantara Jesucristo.
Mt. 6,9-13.Oración sencilla pero con un significado muy grande. 
Qué dice el texto?¿cómo nos enseña Jesús a comunicarnos con el Padre?
Taller de
oración.

Medito:Oramos a Dios con la confianza que Jesús tenia al Padre?

Oración:Hablaremos con Papito para que nos ayude a estar atentos a esta oración
Contemplo:Agradecere a Jesús su enseñanza rezando un Padre Nuestro pensando bien cada
frase

Recomendaciones para el próximo encuentro

V. TAREA A TRABAJAR EN CASA
Los estudiantes comentan sobre lo tratado en el aula con su familia.
 VI. EVALUACION
SITUACION DE COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR INSTRUMENTO
EVALUACION
Elaboran un trifoliado Valora a Jesucristo Actúa según los Interioriza el
de la importancia de la como modelo de principios de la mensaje más
oración de los tiempos hombre y Salvador, conciencia moral relevante de las Escala valorativa
litúrgicos, que nos para actuar como Él, cristiana en situaciones peticiones del
guían al amor de Dios en cualquier contexto y concretas de la vida padre nuestro.
situación.
Arequipa, marzo del 2018

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V°B° DIRECTORA DOCENTE
GLORIA GUEVARA MEZA FELIPA BOLAÑOS UGARTE