Profesoras

Carlina Melimán
Rosa Gonzalez EVALUACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Nota
Nombre: ____________________________________________________ Curso: ________

Fecha: _____________ Puntaje Ideal: puntos / Puntaje obtenido: ______ puntos

I.- Lee el siguiente poema y luego contesta las preguntas: (1 punto c/u)
OBRERITO
Madre, cuando sea grande,
¡ay..., qué mozo el que tendrás!
Te levantaré en mis brazos,
como el zonda al herbazal.
O te acostaré en las parvas
o te cargaré hasta el mar
o te subiré las cuestas
o te dejaré al umbral.
¿Y qué casal ha de hacerte
tu niñito, tu titán,
y qué sombra tan amante
sus aleros van a dar?
Yo te regaré una huerta
y tu falda he de cansar
con las frutas y las frutas
que son mil y que son más.
O mejor te haré tapices
con la juncia de trenzar;
o mejor tendré un molino
que te hable haciendo el pan.
Cuenta, cuenta las ventanas
y las puertas del casal;
cuenta, cuenta maravillas
si las puedes tú contar...
(Con la greda purpurina
me enseñaste tú a crear,
y me diste en tus canciones
todo el valle y todo el mar...)
¡Ay, qué hermoso niño el tuyo
que jugando te pondrá
en lo alto de las parvas*
y en las olas del trigal...!
Gabriela Mistral, chilena

1.- ¿Quién es el destinatario de este poema? _____________________________________________

2.- ¿Quién es el autor este poema? _____________________________________________________
3.- ¿Quién es el que expresa los sentimientos en este poema? ________________________________
4.- ¿Qué cosas le ha dado la madre al niño? ______________________________________________
__________________________________________________________________________________
5.- Completa con los Constituyentes de forma:

 Título:
 Autor:
 N° de estrofas:
 N° de versos:
 Tipo de rima:

6.- Completa con los Constituyentes de fondo:

 Hablante lírico:
 Motivo lírico:
 Objeto Lírico:
II.- A partir del siguiente poema, encierra la letra de la alternativa correcta:
Campana de al escuela
Señora muy gorda canta Campan de la escuela, Con alegría,
Columpiándose en la viga; paloma-niña; ella dice a los niños
Es de bronce su garganta, ave feliz que vuela muy buenos días.
Su voz es clara y amiga por la campiña.

1.- ¿De qué o de quién se habla en este poema?

a) de una señora gorda b) de una escuela feliz c) de la campana de la escuela

2.- El hablante lírico de este poema…

a) expresa sus sentimientos b) narra un hecho
c) describe algo d) se dirige a alguien

3.- El autor de este poema es:

a) un niño b) el hablante lírico c) no aparece

4.- El autor ve a la campana como un…

a) un objeto amigable para los niños b) un objeto gracioso para los niños
c) un lindo objeto, pero sin importancia para los niños

5.- “la garganta de la campana” corresponde a…

a) aspecto de la campana b) forma de la campana c) el sonido de la campana

6.- este poema corresponde al género literario llamado…

a) Narrativo b) Lírico c) dramático

7.- El sinónimo correcto para la palabra “campiña” es…

a) ciudad b) escuela c) campo

8.- En el poema principalmente…

a) se cuenta o narra algo b) se describe c) se expresan sentimientos

9.- De acuerdo al poema “la campana”, completa la tabla:

N° de estrofas N° de versos Figura literaria del verso n°1 Objeto lírico

III.- Identifica las figuras literarias: Metáfora-personificación-hipérbaton-hipérbole-reiteración-comparación

 “La Tierra llora por los hombres” ____________________________________

 “estoy muerto de hambre” _________________________________________
 “María, luz del alma mía / María, luz del alma mía” _____________________________________
 “Tus ojos son el mar” ____________________________________
 “Me mima mi mamá” __________________________________
IV.- Verdadero o Falso, justifica las falsas:
1. ______ El hablante lírico es quien escribe el poema.
2. ______ Al conjunto de versos se le llama estrofa.
3. ______ El objeto lírico es el sentimiento o idea que expresa el poema.
4. ______ Los textos líricos son similares a los cuento, pues narran historias.
5. ______ En las metáforas se exageran la realidad.
6. ______ “Para tus blancas manos como las uvas” corresponde a una metáfora.

V.- En los siguientes versos determine el Objeto Lírico:

“…no sé lo que he soñado
En la noche pasada
Triste, muy triste debió ser el sueño,
Pues despierto la angustia me duraba…” _______________________________

“Yo no quiero que a mi niña

La vayan a hacer princesa,
Con zapatitos de oro
¿Cómo juego en las praderas?”… ________________________________

“Porque es áspera y fea.

Porque todas sus ramas son grises
Yo le tengo piedad a la higuera” … ________________________________

VI.- Identifica el tipo de rima de cada poema: Consonante – Asonante - Verso libre

“Cuando tú vengas
No me vas a encontrar
Seré una estrella
Encima del mar”
“Las ondas me traen cartas del Perú
Y en las cartas, dulces besos. “
Al llegar la medianoche
Y romper en llanto el niño
Las cien bestias despertaron
Y el establo se hizo vivo

VII.- Escribe un breve poema de dos estrofas con el tema “la primavera”