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FICHA TECNICA DEL FOCUS GROUP

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Tipo de Estudio:

Estudio de tipo cualitativo, a través de la técnica de focus group.

Universo en Estudio:

Cinco alumnas de 9 a 10 años en etapa escolar, del colegio Pio XII.

Dirección: Beruti 75. Partido de Avellaneda, Provincia Buenos Aires.

Muestra:

Se realizó el focus group en el distrito seleccionado. Un grupo de alumnas: de 9 a

10 años (Azul, Mercedes, Martina, Lara, Camila); con la directora Ana María
Rodriguez como moderadora en la programación radial. La maestra Virginia de
informática y el invitado Hernán Scacheri Máster en desarrollo sostenible del
medio ambiente. La muestra total fue de 3 adultos y 5 niñas.
Con la finalidad de lograr un clima de tranquilidad en la muestra, los integrantes de
“Eternautas” se mantuvieron en la observación grupal, luego en entrevistas
personalizadas.

Selección de los participantes:

La elección de las alumnas estuvo a cargo de la directora de la institución, a través

de la selección de alumnos de cuarto grado en estudio, quien facilitó el contacto
con nuestras unidades de análisis.

Con la ayuda de una ficha “filtro”, se verificó el cumplimiento de las variables de

edad y distrito de residencia especificado para nuestro análisis.

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Recolección de información:

El focus group fue moderado por la directora con experiencia en técnicas

cualitativas con énfasis en escolares. El desarrollo se realizó en base a una guía
de dialogo radial.

Realización del estudio:

Este estudio fue realizado por el grupo “Eternautas” de la cátedra de

Comunicación y Tecnología, de la Universidad Nacional de Lomas de Zamora en
la Facultad de Ciencias Sociales. En el posgrado “Especialización en Gestión de
las Comunicaciones” basado en “Reflexiones para el abordaje de la ecología
desde la comunicación”

Tareas a desarrolladas:

 Avila Marcela: Moderadora, voz en off informe audiovisual

 Bellora Karina: Elaboración ficha técnica del focus group.
 Duplaga Cristian: Encargado de edición audiovisual
 Leveroni Mara: Cámara, edición informe escrito.

Todo el grupo realizó las observaciones para el análisis

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 Presentación

El grupo “Eternautas” trabajó en la temática ecología y comunicación, ha realizado

esta investigación cualitativa de carácter comunicacional sobre las actitudes y
opiniones de la población escolar respecto a la “Ecología”. El objetivo de este
trabajo es levantar la voz de las alumnas, preguntar y escuchar sobre lo que
consideran como importante en el tratamiento ecológico utilizando el medio radial
con la posibilidad de un análisis.

“Eternautas” ha venido trabajando, hace tiempo, el tema de Ecología desde la

cátedra de comunicación y tecnología.
Tradicionalmente el tema ha sido abordado desde el “medio ambiente” en los
programas curriculares escolares. Sin embargo “Eternautas” piensa que es tiempo
de abordar el tema desde una perspectiva más comunicacional.

Definición del tamaño de la muestra

Como en todo diseño muestral, se debe responder prioritariamente a criterios

técnico-científicos. En nuestro caso, los criterios de practicidad o economía son
puestos por encima. Evitando el riesgo de obtener resultados limitados,
incompletos y/o sesgados, que van a conducir, inexorablemente, a conclusiones y
decisiones erróneas. En nuestro trabajo aclaramos la posibilidad de un
seguimiento con más casos de análisis.
Nuestra obligación de investigación del focus group es hacer prevalecer lo
anterior; de lo contrario, estaría incurriendo en una falta de ética profesional.

Observaciones

Realizadas al grupo de alumnas y también en las entrevistas.

Etapa de Preparación

Reclutamiento

Es el procedimiento que llevamos a cabo de investigación para convocar a los

participantes –en el focus group- de acuerdo con las variables preestablecidas en
la población/objetivo del estudio (es decir, el público objetivo).

Número de convocados y número de participantes

El número promedio de participantes de un focus group fluctúa entre seis y ocho

personas efectivas. Sin embargo, aceptamos reducirlo hasta cinco en grupos con
niños, menores de 12 años.

Método de reclutamiento

Contacto con la directora de la institución.

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Instrumento y material para el focus group

Guía de discusión grupal

La guía de discusión grupal, también llamada guía de tópico, es el listado de

cuestiones ecológicas a evaluar.
La utilización de la guía de discusión en el desarrollo del focus group es flexible en
todo sentido. En relación con el orden de presentación del tema, facilitamos el flujo
natural de la discusión y la espontaneidad de los participantes. La guía se diseñó
por el grupo “Eternauta” teniendo en cuenta las edades de las alumnas del colegio
Pio XII.

Etapa de Realización

Duración

La duración establecida de 15 a 20 minutos. Esta duración incluye todas sus

fases, desde el calentamiento o rapport, el cuerpo de la discusión, hasta el cierre y
despedida.

Número de moderadores

Primeramente la directora del colegio será la moderadora en el programa radial,

luego Marcela Avila será la moderadora en la entrevista al grupo, a los docentes y
por último a la directora del colegio.

Factores de conducción del focus group

La conducción del focus group debió reunir las cualidades de estilo, conocimiento
de la técnica y experiencia que investigamos.El estilo es la espontaneidad, el buen
ánimo y la honestidad de en los participantes.

Papel de los observadores

Los observadores del focus group sugerieron preguntas mediante notas que se
hicieron llegar a la moderadora del focus group. Sin interrupción en el normal
desarrollo de la entrevista grupal.

Etapa de Análisis y Presentación de Resultados

Análisis de resultados

El proceso mediante el cual la información recogida en el focus group se

sistematizó, interpretó y se sintetizó para responder así a los objetivos y a la
finalidad de la investigación.

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Responsables

El análisis de resultados estuvo a cargo de Avila Marcela, Bellora Karina, Duplaga

Cristian y Leveroni Mara, el grupo en su conjunto.

Presentación de resultados

La presentación de los resultados de la investigación se presentará en el informe

escrito del artículo “Reflexiones para el abordaje de la ecología desde la
comunicación”, con una sustentación audiovisual.