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MO Mayra Orozco | copy of Generación de la modalidad educación a distancia virtual by Mayra Orozco

Copy of Generación de la modalidad educación a distancia

virtual

La educación a distancia virtual o sin presencial, es una forma de aprendizaje que permite acomodar las
necesidades del estudiante, maximizar el impacto de la educación y los problemas de distancia y de costos.

Generaciones

Primera Generación

Materiales impresos
Correspondencia con el uso de materiales
impresos que a través de la correspondencia
consiste en la única vía de comunicación con los
alumnos. Estos materiales fueron mejorados
incorporando varios métodos de guías para el
estudio y la incorporación de la figura del tutor que
contestaba consultas por correo

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Correo
La palabra correspondencia se deriva de "correo",
se refiere a "el que corre" y se remonta a las
épocas en que los portadores de las noticias son
verdaderos atletas. Un mensajero legendario es el
corredor de la batalla de Maratón, que en el año
490 aC, quien recorrió los 42 kilómetros que
separan el lugar de Atenas para los testigos de la
victoria de los griegos. Cumplido su deber, murió.

Imprenta
h. 1440 En Estrasburgo, Gutenberg comienza a
hacer experimentos sobre el arte de imprimir.

Imprenta

Segunda Generación

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Radio
Tercera Generación
Tercera generación: Telemática
El inicio de este podría situarse en la década de los
80, integra las telecomunicaciones con otros
medios educativos a través de la informática, que
no se puede desarrollar verticalmente (profesor-
alumno) y horizontal (alumno-alumno), lo más
parecido a la clase presencial, y convirtiendo al
alumno en el centro deformación.
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nternet
El origen de Internet se remonta a 1969, cuando la
Agencia de Proyectos para la Investigación
Avanzada de Estados Unidos, ARPA , conectó
cuatro sistemas distantes en una red que se
denomina ARPANET , cuya misión era mantener las
comunicaciones
MS ( sistema de gestión de aprendizaje)
El primer sistema de gestión del aprendizaje (LMS)
fue desarrollado en 1960 en la Universidad de
Illinois por el investigador norteamericano Donald
Bitzer (inventor de la pantalla de plasma). Se
llamaba PLATO, que son las iniciales del "Programa
Lógico para Operaciones de Enseñanza
Automatizada", en inglés.
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1960

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