USO DE LAS CONSONANTES

 USO DE LA CONSONANTE [B]

Es necesario usar la "B" en:

 Los sustantivos iniciados en bu-, bur-, y bus-
 Los verbos terminados en -aba, -abas, -aban, -ábamos y -bir (excepto hervir, vivir, servir
-y sus derivados-)
 Los grupos silábicos -mb, br- y bl-

 USO DE LA CONSONANTE [C]

Los verbos terminados en cer, cir

Los sustantivos terminados en cia -cía
Los sufijos acía -icio -icia -ecer -ancia –encia

 USO DE LA CONSONANTE [D]

Se escriben con d final las palabras que en plural dan la terminación des: amistad
(amistades), altitud (altitudes), abad (abades), bondad, ciudad, sanidad, mitad,
voluntad, juventud...
Se escribe con d la forma imperativa plural (levantad); es muy corriente usar
incorrectamente el infinitivo (levantar) en funciones de imperativo. Si al imperativo
plural se le une el pronombre os, la d se pierde (levantaos): aprended, callad, pensad,
conseguid, callaos, acostaos...
 USO DE LA CONSONANTE [G]
Las palabras compuestas de geo
Las palabras terminadas en gen -genio -gesimal - gia –gio –gión -gico
Los verbos terminados en ger-gir
Las palabras que comienzan con legis –legi

 USO DE LA CONSONANTE [H]

Se escriben con H todos los tiempos de los verbos hacer- haber
Llevan H las que empiezan con hia- hie- hue- hui- hidr- hiper- hipo.
Palabras compuestas con el agregado: mal- bien- des
 USO DE LA CONSONANTE [J]
Los sustantivos terminados en -aje -eje -uje -jería- jar
Todas las formas de los verbos que terminan en jear
Las formas verbales irregulares en que se encuentran los sonidos je, ji
Palabras que comienzan con adj- obj, eje

 USO DE LA CONSONANTE [K]

Se usa en el prefijo kilo-

 USO DE LA CONSONANTE [L - LL]

Llevan "LL":
Las palabras que terminan en "illa", "illo"
 Los verbos que terminan en "llar”, "llarse”, "llear
Las palabras que tienen la "ll" en medio

 USO DE LA CONSONANTE [M y N]
- Se escribe M antes de B y P. Ejemplos: tambor, cumpleaños, combinación, comparar.

- Se escribe N antes de V. Ejemplos: envío, invitar, convivencia.

- Llevan M al final de la palabra algunos extranjerismos y latinismos. Ejemplos: zum,

álbum, currículum, auditórium.

- Se escribe M delante de N, como alumno, amnistía.

- Se escribe N cuando la palabra está formada con los prefijos con, en e in. Ejemplos:
connatural, innoble.

 USO DE LA CONSONANTE [Ñ]

Usos de la ñ
Decimoséptima letra del abecedario español
Su nombre es femenino: la eñe
Esta letra nació de la necesidad de representar un nuevo sonido, inexistente en latín.
Con los grupos consonánticos latinos como gn, nn y ni
El castellano medieval escogió el dígrafo nn, que se solía representar con una n con una
raya más o menos ondulada encima; así surgió la ñ.
La letra ñ representa el fonema nasal palatal de los siguientes ejemplos: año, España,
ñandú, niño, paño, puño, ñu. Es un fonema no existente en latín por lo que se adoptó la
grafía “ñ” para representarlo.

 USO DE LA CONSONANTE [P]

 Las palabras que contienen la p al final de sílaba y seguida de c. Ejemplos: acepción,
adopción, adscripción, capcioso.
 Las palabras que contienen la p al final de sílaba y seguida de t. Ejemplos: abrupto,
aceptable, aceptar, adaptable, adaptar.

 Las palabras que contienen el prefijo latino sept-/septi- (siete). Ejemplos: septembrino,
septena, septenario, septenaria, septenio, septeno, septena, septeto, septiembre,
septillizo, septilliza, septillo.

 Las palabras que contienen el prefijo griego hept-/hepta- (siete). Ejemplos: heptacordo,
heptaedro, heptagonal, heptarquía, heptasilábico, heptasilábica, heptasílabo,
heptasílaba, heptágono, heptámetro.

 USO DE LA CONSONANTE [Q]

Antes de conocer las reglas de uso de esta letra, debes recordar que la Q, siempre va
acompañada de una U; vocal que no se pronuncia, en la mayoría de los casos. Por
ejemplo: quiero y queso.

Se usa “Q”:
 1. Cuando se ubica ante las vocales:

E o I. Ejemplos: Aquí y aquella.

A y O. Ejemplos: quo y quorum. En este caso, se pronuncia la U.
2. En el pretérito perfecto de aquellos verbos que terminan con la partícula -car.
Ejemplos: suplicar: supliqué y revocar: revoqué.

 USO DE LA CONSONANTE [R-RR]

1. Cuando representa un sonido suave dentro de una palabra, aunque esté entre
vocales.
Ejemplos: cera, María, faro, etc.

2. Cuando se encuentra al principio de una palabra con sonido fuerte.

Ejemplos: rima, ratón, rosado, etc.

3. Cuando se encuentra después de las consonantes “l, n, s, b, t” dentro de una palabra

y el sonido es débil o fuerte.
Ejemplos: perla, sonreír, Israel, subrayar, enriquecer, etc.

4. Cuando se encuentra antes de las consonantes “b, s, c” y el sonido es débil.

Ejemplos: corbata, corsario, marca, etc.

5. Cuando está al final de una palabra y el sonido es débil.

Ejemplos: parar, cocinar, etc.

Uso de la "rr"

1. Cuando es un sonido fuerte y está entremedio de dos vocales, en una palabra.

Ejemplos: terremoto, barrer, carretera, etc.

2. En palabras compuestas se duplica la “r”, si el sonido inicial de la segunda palabra es

fuerte.
Ejemplos: bancarrota, virreinato, superrealista, etc.

3. Nunca se duplica al inicio ni al final de una palabra.

 USO DE LA CONSONANTE [S]
 Palabras que inicien con seg- sig
 Palabras que terminen con enso- ensa- ismo- ista- esta- esto- sis
 Los adjetivos terminados en -oso, -osa, -ísimo, -ísima.
 Las palabras terminadas en -sorio, -sivo, -sible, -asco, -usca, -ésimo, cividad.

 USO DE LA CONSONANTE [T]

 Las palabras de origen extranjero. Ejemplos: argot, básquet, beat, bit, boicot,
bufet.
 Las palabras que admiten dos formas de escritura. Ejemplos: carnet – carné,
parquet – parqué, bufet – bufé, ticket – tique.
 Las palabras que contienen el sonido tl. Ejemplos: atlante, atlántico, atlántica,
atlantismo.
 Las palabras que contienen la t al final de sílaba y seguida de m. Ejemplos:
algoritmo, antilogaritmo.
 Las palabras que contienen la t al final de sílaba y seguida de n. Ejemplos: etnia,
etnicidad, étnico, étnica.
 USO DE LA CONSONANTE [V]
Las palabras que empiezan por la sílaba ad
Las terminaciones de adjetivos ava- ave- avo- eva- eve- evo- iva- ivo
Los terminados en viro -vira –ívoro -ívora
Los morfemas verbales uve -uviera -uviese
Los verbos terminados en servar- olver
Después de las consonantes “b”, “d” y “n”
 USO DE LA CONSONANTE [W]
La letra w se emplea en el caso de palabras de origen germánico. Veamos los siguientes
ejemplos:
Determinado nombre propios de origen visigodo: Wanda, Witiza.
Algunos derivados de nombres propios de origen alemán: wagneriano, weimarés.
Algunas palabras de origen inglés: watt, washingtoniano, whisky.
 USO DE LA CONSONANTE [X]
 Ex que antepuesta a un nombre o adjetivo, indica que fue. Ejemplos: exalumno,
exrector, exfuncionario, aunque según la Real Academia Española de la Lengua,
deben escibirse por separado: ex alumno, ex rector, ex funcionario.
 Extra, con la significación hacia afuera o fuera de. Ejemplos: extraordinario,
extraoficial.
 Hexa que significa seis. Ejemplos: hexágono, hexápodo.
 Xilo que indica madera. Ejemplos: xilófono, xilófago.
 Xeno con el significado de extranjero. Ejemplos: xenofobia, xenófobo.
 También se escribe x ante las sílabas pla, ple, pli, plo, pre, pri, pro. Ejemplos:
explanada, expletivo, explicación, explotar, expresar, exprimir, expropiar. Las
únicas excepciones son esplenio, esplendor, espliego, esplín y sus derivados.
 USO DE LA CONSONANTE [Y]
Se escriben con Y:
Las palabras que terminan con el sonido correspondiente a i precedido de una vocal con
la que forma diptongo, o de de dos con las que conforma triptongo.
Ejemplos: ay, estoy, Bombay, buey, ley, rey, convoy, soy, Godoy, muy, Uruguay, etc.
Excepciones: algunas como saharaui o bonsái.
La conjunción copulativa y.
Ejemplos: Juan y María, cielo y tierra.
 USO DE LA CONSONANTE [Z]
Palabras terminadas en azgo- adizo-edizo- idizo- zuelo- zuela- uza
Apellidos que terminan en “ez”
Verbos terminados en “izar”
El correcto uso de las consonantes da lugar a una buena redacción en la que podremos
transmitir el mensaje de manera adecuada sin malinterpretaciones del texto.