ALGEBRA, TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA

Unidad 1: Tarea 3
Desarrollar ejercicios de Ecuaciones, Inecuaciones y Valor Absoluto

PRESENTADO POR:
CRISLY MARCELA VALLEJO COD.1.085.297.331
ELIANA ESTEFANIA LEYTON CAICEDO COD. 1082657264
DANIEL ESTEBAN CAÑAR 1085.253.562
LUIJY FERNANDO CEBALLOS
CARLOS ANDRES CALVACHE

GRUPO:

301301_283

TUTOR:
EDGAR RODRIGO ENRÍQUEZ ROSERO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD”

CEAD PASTO.
MARZO – 2018
 INTRODUCCION

El estudio profundo de conceptos matemáticos requiere de la aplicación práctica de

los conocimientos, por lo tanto, en esta actividad se aplicará la temática de estudio
mediante la solución de ejercicios, que nos brindarán las bases necesaria para
desarrollar nuestro pensamiento matemático. Mediante la construcción de
conocimiento entre los estudiantes del grupo colaborativo, se fortalecerán las
debilidades en los conceptos a través de las diferentes formas de solución de los
ejercicios propuestas por los alumnos en la actividad práctica. La solución de los
ejercicios propuestos permitirá obtener herramientas de ayuda para situaciones que
necesitemos dar solución en la vida diaria.
 SOLUCION DE LOS PUNTOS

PROBLEMA 1. Resuelva el siguiente sistema de ecuaciones y compruebe su

solución con Geogebra.

2𝑥
+ 2𝑦 = 𝑍 − 5
5

2𝑥 − 2𝑦 = 𝑧 + 2

4𝑥 − 2𝑦 = −1
Dejamos "Y" y "Z" en función de "X":
4x-2y=-1
2y=4x+1
y= 2x+1/2
Reemplazamos este valor en la segunda ecuación

2x - 2(2x+1/2) = Z + 2

2x - 4x -1 - 2= Z

Z= -2x-3
Reemplazamos "Y" y "Z" en la primera ecuación por el resultado obtenido
2/5x + 2(2x+1/2) = -2x-3-5
2/5x + 4x + 1 = -2x -8
2/5 x + 4x + 2x = -8 - 1
32/5x= -9
x= -9 * 5/32
x = -45/32.

Por último con este valor reemplazamos para obtener "Y" y "Z"
y= 2(-45/32) + 1/2 = -37/16
z= -2(-45/32) - 3 = -3/16

PROBLEMA 2. Determine el valor de “x” que satisface la siguiente ecuación

racional y compruebe su solución con Geogebra.
(𝑥 − 𝑎)2 + (𝑥 − 𝑎)2 4𝑎𝑏
+ 2 =0
(𝑥 − 𝑎)(𝑥 − 𝑏) 𝑎 − 𝑏2
Resolvemos
(𝑥 − 𝑎)2 + (𝑥 − 𝑎)2

Sumamos elementos similares

(𝑥 − 𝑎)2 + (𝑥 − 𝑎)2 = 2𝑥(𝑥 − 𝑎)2
2(𝑥 − 𝑎)2
(𝑥 − 𝑎)(𝑥 − 𝑏)
Eliminamos elemento común (x-a):
2(𝑥 − 𝑎)
𝑥−𝑏
Sustituimos:
2(𝑥 − 𝑎) = (2𝑥 − 2𝑎)
2𝑥−2𝑎 4𝑎𝑏
+
𝑥−𝑏 𝑎2−𝑏2

Encontramos el mínimo común denominador para

2𝑥−2𝑎 4𝑎𝑏
+ 𝑎2−𝑏2
𝑥−𝑏
(𝑥 − 𝑏)(𝑎2 − 𝑏2)

Reescribimos basados en el mínimo común denominador:

(2𝑥 − 2𝑎) + (𝑎2 − 𝑏 2 ) 4𝑎𝑏(𝑥 − 𝑏)

+ =0
(𝑥 − 𝑏)(𝑎2 − 𝑏2) (𝑥 − 𝑏)(𝑎2 − 𝑏2)
Tenemos
Sabemos que

Entonces:

Simplificamos:
Factorizar

Dividimos ambos lados entre

PROBLEMA 3: Hallar la solución de la siguiente ecuación y compruebe su solución
con Geogebra.

𝑥1/4 − 13𝑥1/2 + 12 = 0

𝑥 0.25 − 13𝑥 0.50 + 12 = 0

𝑥 0.25 − 13𝑥 0.50 = −12

−12𝑥 0.25 = −12

−12
𝑥 0.25 =
−12

𝑥 0.25 = 1

0.25
𝑥= √1

𝑥=1

Prueba
1 − 13(1) + 12 = 0
PROBLEMA 4: Hallar la solución de la siguiente ecuación con radicales y
comprobar su solución con Geogebra.

√𝑥 − 2 − √𝑥 − 2 = 0
2
(√𝑥 − 2 − √𝑥) = (2)2
2 2
(√𝑥 − 2) − 2(√𝑥 − 2)(√𝑥) + (√𝑥) = 4

𝑥 − 2 − 2√(𝑥 − 2)(𝑥) + 𝑥 = 4

2𝑥 − 2 − 2√(𝑥 − 2) − (𝑥) = 4

2𝑥 − 2 − 2√𝑥 2 − 2𝑥 = 4

2𝑥 − 2√𝑥 2 − 2𝑥 = 6

−2√𝑥 2 − 2𝑥 = 6 − 2𝑥
6 − 2𝑥
√𝑥 2 − 2𝑥 =
−2
6 2𝑥
√𝑥 2 − 2𝑥 = +
−2 2

(√𝑥 2 − 2𝑥)2 = (−3 + 𝑥)2

𝑥 2 − 2𝑥 = −9 + 𝑥 2
−2𝑥 = −9
−9
𝑥=
−2
PROBLEMA 5.Hallar la solución del siguiente sistema de ecuaciones y comprobar
su solución con Geogebra
2
𝑥 − 5𝑦 = 8 Ecuación (1)
3

3𝑥+5𝑦
= −3 Ecuación (2)
4

Despejo x en ecuación (1)

2
𝑥 − 5𝑦 = 8
3

2
𝑥 = 8 + 5𝑦
3

𝟑(𝟖 + 𝟓𝒚)
𝒙=
𝟐
Reemplazo x de Ecuación (1) en ecuación (2)
3𝑥+5𝑦
= −3 Ecuación (2)
4

3(8+5𝑦)
3( ) + 5𝑦
2
= −3
4
3
3 ( (8 + 5𝑦) + 5𝑦) = −12
2
9
( (8 + 5𝑦) + 5𝑦) = −12
2
45
36 + 𝑦 + 5𝑦 = −12
2
45
𝑦 + 5𝑦 = −12 − 36
2
55
𝑦 = −48
2
−48 ∗ 2
𝑦=
55
𝟗𝟔
𝒚= −
𝟓𝟓
Reemplazo y en ecuación (1)
2 96
𝑥 − 5(− 55) = 8
3

2 96
𝑥+ =8
3 11
2 96
𝑥 = 8−
3 11
2 8
𝑥=−
3 11
𝟏𝟐
𝒙 = − 𝟏𝟏

PROBLEMA 6. Expresar como fracción parcial la siguiente función racional y

compruebe su solución con Geogebra.

(3𝑥 − 2)
2𝑥 + 𝑥 3

(3𝑥 − 2) (3𝑥 − 2) 𝐴 𝐵𝑥 + 𝐶
= = +
2𝑥 + 𝑥 3 𝑥(𝑥 2 + 2 𝑥 𝑥 2 + 2

𝐴(𝑥 2 + 2) + 𝑥(𝐵𝑥 + 𝐶) 𝐴𝑥 2 + 2𝐴 + 𝐵𝑥 2 + 𝐶𝑥
=
𝑥(𝑥 2 + 2) 𝑥(𝑥 2 + 2)

(𝐴𝑥 2 + 𝐵𝑥 2 ) + 𝐶𝑋 + 2𝐴 (𝐴𝑥 2 + 𝐵)𝑥 2 + 𝐶𝑋 + 2𝐴

=
𝑥(𝑥 2 + 2) 𝑥(𝑥 2 + 2)

(𝐴𝑥 2 + 𝐵𝑥 2 ) + 𝐶𝑋 + 2𝐴 (3𝑥 − 2)
=
𝑥(𝑥 2 + 2) 𝑥(𝑥 2 + 2)

(𝐴𝑥 2 + 𝐵𝑥 2 ) + 𝐶𝑋 + 2𝐴 = (3𝑥 − 2)
 (𝐴 + 𝐵) = 0

𝐶=3

2𝐴 = −2

2𝐴 = −2

−2
𝐴=
2
𝐴 = −1

𝐴 = −1
𝐶=3
𝐵=1
−1 + 𝐵 = 0
𝐵 =0+1
𝐵=1

−1 𝑥+3
+ 2
𝑋 𝑥 +2

Solución Geogebra
PROBLEMA 10. Hallar la solución de la siguiente inecuación cuadratica y
comprobar con Geogebra.
x2-8x+15=0
Formula X= -b ±√ ( b) 2 – 4 ac /2 a
x1 = -(-8) + √((-8)² - 4*(1)*(15) ) / (2*1)
x1 = 5
x2 = -(-8) - √((-8)² - 4*(1)*(15) ) / (2*1)
x2 = 3

La respuesta es "5" y "3"

 CONCLUSIONES

Se logró concluir que la práctica nos permite desarrollar un pensamiento matemático

que nos lleva analizar e interpretar los ejercicios propuestos para resolverlos de
diferentes formas. Por lo anterior fue necesario tener que profundizar en conceptos
básicos tales como, supresión de símbolos de agrupación, factorización, reducción
de términos, entre otros, los cuales nos facilitaron la búsqueda de soluciones a
ejercicios inicialmente percibidos como complejos. La presente actividad nos
contribuyó en fortalecer y aprender conceptos básicos y prácticos de la unidad de
estudio, asimismo estos trabajos colaborativos nos ayudan a mejorar las relaciones
con los compañeros de grupo.
 REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA

 Andalón, J. (2011). Resolución de ecuaciones de primer grado con

una incógnita
 Recuperado de: http://hdl.handle.net/10596/7685. Ríos, J. (2013).
Sistema de ecuaciones lineales 2x2. Recuperado de:
http://hdl.handle.net/10596/7689.
 Diber, Vaquiro. (2015). Solución de un sistema de ecuaciones
utilizando el editor de ecuaciones de Word. Recuperado de:
http://hdl.handle.net/10596/7688