BIOLOGIA 5º Y 6

1. Es la teoría que descarto la teoría de la generación espontánea.

a) Quimiosintética. d) Origen de la vida.
b) Cosmogénica. e) Generación espontanea.
c) Biogénesis.

2. Que teoría sostiene que los ratones se originan del heno sucio.
a) Quimiosintética d) Origen de la vida
b) Cosmogónica e) Generación espontánea
c) Biogénesis

3. Es la teoría en la que si se usa un órgano, este se desarrolla y si no usa, este

desaparece.
a) Selección natural d) Neodarwinismo
b) Herencia de los caracteres adquiridos e) Anatómica
c) Mutacionalista

4. Escribió el libro El origen de las especies.

a) Aristóteles d) Hugo de Vries
b) Charles Darwin e) Oparin
c) Jean Baptiste

5. La ley de uso y desuso sostiene que:

a) Las jirafas de cuellos corto no sobrevivirían
b) Cuando un órgano se utiliza, este se desarrolla
c) Cuando las jirafas comían, el cuello les crecía
d) Las jirafas que nacían, tenían cuello largo
e) Hay jirafas que se usan y hay jirafas que no se usan.

6. Un hueso de dinosaurio, ¿a que prueba evolutiva pertenece?.

a) Petrificado d) Huella
b) Preservado e) Anatomía comparada
c) Resto anatómico

7. __________________es una prueba de la evolución.

a) La biblia d) Papiros antiguos
b) El libro Filosofía zoológica e) Huellas
c) El libro del Origen de las especies

8. Teoría que contradecía la teoría de la generación espontánea.

a) Quimiosintética d) Origen de la vida
b) Cosmogénica e) Fuerza vital
c) Biogénesis

9. Busca la relación correcta.

a) Polímero primordial – Miller d) Generación espontánea – Miller
b) Biogénesis – Alexander Oparín e) Generación espontánea –
c) Biogénesis – Aristóteles Alexander Oparín

10. ¿Qué originaba, según Aristóteles, materia inorgánica mas fuerza supernatural.
a) Generación espontánea d) Origen de la vida
b) Quimiosintética e) Polímero primordial
c) Cosmogónica
 FISICA 5º Y 6º

1. ¿Cuál no es cuerpo celeste?.

a) Estrella d) Mar
b) Cometa e) Asteroide
c) Planeta

2. La luna y la tierra se atraen mediante un fuerza llamada:

a) Fuerza d) Cambios climáticos
b) Campo gravitatorio e) Peso
c) Satélites

3. ¿Cuál es la diferencia entre un satélite artificial y uno natural?.

a) Ambos son iguales
b) Uno es fabricado por la mano del hombre. El otro no.
c) Uno esta en el espacio
d) Ninguno se mueve
e) En las aplicaciones

4. Mediante el _____________se puede estudiar la atmósfera.

a) GPS d) Sol
b) Satélite natural e) Profesor
c) Satélite artificial

5. ¿Como se obtiene información sobre el clima?.

a) Enviando señales mediante un satélite artificial
b) Tomando fotos
c) Escuchando la radio
d) Mirando el ambiente
e) No se puede determinar

6. Las comunicaciones se realizan gracias a:

a) Las llamadas d) Las galaxias
b) La TV e) Los cometas
c) Los satélites

7. ¿En que año se lanzo el primer satélite artificial?.

a) 1980 d) 1957
b) 1952 e) 2000
c) 1990

8. ¿Qué es un satélite artificial?

a) Un carro d) Nave espacial
b) Barco e) Avión
c) Luna

9. Estudiar la tierra y su superficie se da gracias a:

a) El GPS d) Los científicos
b) El internet e) Los satélites
c) La computadora

10. Para que sirve el GPS

a) Para jugar
b) Para tener información de mis tareas
c) Para perderme
d) Para obtener una posición
e) Para buscar en internet
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
SAN BENITO DE PALERMO
EXAMEN MENSUAL DE QUIMICA

NOMBRES Y APELLIDOS:___________________________________________________________
GRADO: FECHA: ___/04/17

1. Conocimiento que se consigue a través del método científico.

a) Conocimiento empírico c) Conocimiento científico e) Conocimiento irreal
b) Conocimiento matemático d) Conocimiento histórico

2. ¿Cuál es el segundo paso del método científico?

a) Hipótesis c) Recolección de datos e) Ley
b) Teoría d) Experimentación

3. ¿Cuántos son los pasos del método científico?

a) 3 c) 6 e) 9
b) 5 d) 8

4. Comprobar la veracidad de la hipótesis corresponde al paso del método científico llamado:

a) Observación
b) Experimentación
c) Recolección de datos
d) Ley
e) Hipótesis

5. El conocimiento científico se consigue a través de un proceso de razonamiento llamado:

a) Suposición
b) Método científico
c) Método sistemático
d) Método visual
e) Conclusión

6. Anotar todo lo observado de un fenómeno producido corresponde al paso del método científico
llamado:
a) Teoría c) Hipótesis e) Ley
b) Recolección de datos d) Observación

7. Aprender a contar corresponde a un conocimiento ____________:

a) científico c) físico e) biológico
b) empírico d) astrológico

8. ¿Cuál es el último paso del método científico?

a) Teoría c) Experimentación e) Hipótesis
b) Observación d) Ley

9. Fijar nuestra atención a un hecho o suceso, ¿a qué paso del método científico corresponde?
a) Experimentación c) Observación e) Hipótesis
b) Ley d) Teoría

10. Cuando hablamos de la “Ley de la gravedad” nos referimos al paso del método científico llamado:
a) Experimentación c) Ley e) Teoría
b) Observación d) Hipótesis
 ARITMETICA 5º Y 6º

1. Calcula la razón aritmética de 5492 y 3799

a) 1693
b) 1601
c) 1582
d) 1671
e) 1503

2. Si el antecedente vale 941 y el consecuente vale 287, calcular el valor de la razón

aritmética
a) 704 c) 614 e) 594
b) 654 d) 713

3. Si: a + b = 108; además, b = 20. Calcula la razón aritmética de a y b

a) 68 c) 78 e) 66
b) 88 d) 58

4. Si la razón aritmética de dos números es 240, y el menor de ellos es 105, calcula el

número mayor.
a) 145
b) 135
c) 115
d) 160
e) 125

5. La razón aritmética entre dos números es 230; si se sabe que el mayor es 387, calcula
el menor.
a) 157
b) 147
c) 161
d) 183
e) 207

6. Si la suma de dos cantidades es 340 y la razón aritmética es 13, calcula la cantidad

mayor.
a) 235 c) 315 e) 262
b) 221 d) 215

7. Si a=640 y b=80, calcula la razón geométrica de “a” y “b”, (en ese orden)
a) 8 c) 12 e) 10
b) 6 d) 4

𝒂 𝟑
8. Si: = 𝟓 ; además, a=63. Calcula “b”
𝒃

a) 105 c) 95 e) 200
b) 100 d) 90

9. Dado los números 180 y 360, calcula el valor de la razón geométrica de dichos numeros en el orden
que aparecen.
1 1 2
a) 3 c) 2 e) 3
1 1
b) 4 d) 5

10. Si el antecedente es 350 y el consecuente es 70, calcula su razón geométrica.

a) 8 c) 3 e) 5
b) 10 d) 9
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
SAN BENITO DE PALERMO
EXAMEN MENSUAL DE GEOMETRIA

NOMBRES Y APELLIDOS:_________________________________________________________
GRADO: FECHA: ___/04/17

1. De acuerdo con el gráfico, calcula RS – TU

a) 1 m b) 2 m c) 3 m
d) 4 m e) 5 m

2. De acuerdo con el gráfico, calcula “x”

a) 3 u b) 4 u c) 5 u
d) 6 u e) 7 u

3. De acuerdo con el gráfico, calcula “x”

a) 2 u b) 3 u c) 4 u
d) 5 u e) 6 u

4. Según la figura, calcula “x” si B y D son puntos medios AC y CD respectivamente.

a) 10 cm b) 20 cm c) 30 cm
d) 40 cm e) 50 cm

5. Según la figura, calcula “x” si P es punto medio de AB.

a) 5u b) 10u c) 15u
d) 20u e) 25u
6. Calcula la m<BOC

a) 10º b) 20º c) 30º

d) 40º e) 50º

7. Calcula la m<AOD

a) 110º b) 120º c) 130º

d) 140º e) 150º

8. ¿Cuántos ángulos obtusos hay?

a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5

9. Calcular “x”

a) 10º b) 20º c) 30º

d) 40º e) 50º

10. Calcular “x”

a) 20º b) 30º c) 40º

d) 50º e) 60º