PLAN ANUAL

1. Identificación

Materia Macroeconomía
Curso 2º
Carrera Administración de Empresas
Régimen Anual
Carácter Presencial
Carga horaria 100.. Teóricas: 75… Prácticas: 25…
Total de horas mensual 12
Total de horas anual 100
Total créditos
Días de clases Viernes
Prerrequisitos
Docente/s Econ. Ramón Alfonso Rojas
Año: 2.017

2. Descripción/fundamentación de la asignatura
La Macroeconomía como disciplina económica, es fundamental para el desenvolvimiento fiscal de un país; para lo cual se precisa acabado
conocimiento de los diversos ámbitos de entradas de divisas al país. Se ocupa del comportamiento de la economía en su conjunto, expansiones y
recesiones de la producción total de bienes y servicios, crecimiento de la producción, tasas de inflación y desempleo, balanza de pagos y tipos de
cambio.

3. Competencias Genéricas que desarrollará el estudiante en la materia

La asignatura aporta conocimientos acerca de la Política Fiscal y de la Política Monetaria, vinculadas a los mercados de activos: mercado de
dinero, títulos, bolsas de valores así como el mercado de bienes y de servicios, en ese contexto, el estudiante podrá conocer las herramientas de la
Macroeconomía necesarias para la estabilidad económica del país, además de evaluar el impacto de las medidas de la política mencionadas y
vinculadas a los mercados de activos y también el de comprender el comportamiento y alcance de los grandes agregados, tales como, PIB, PNB,
PIN, PNN y la Administración de estos, pudiendo interpretar las variables económicas.

4. Competencias Específicas de la Carrera que desarrollará el estudiante en la materia

Dadas las fundamentaciones y competencias genéricas en la materia, en ese marco el estudiante podrá describir y definir la estructura de la
Macroeconomía, identificando los aspectos mas relevantes en los que se pueda esbozar la evolución de esta, además de realizar tareas
investigativas enfocadas a las políticas nacionales como internacionales, donde se puedan identificar las diversas fluctuaciones, combinaciones e
interacciones de las balanzas de pago, los mercados de bienes, mano de obra y activos financieros de la economía.

5. Unidades de aprendizaje
INTRODUCCION: PRESENTACIÓN DE LA MATERIA – OBJETIVOS Carga horaria: 2 hs. y 30 m.
 CONTENIDOS EVALUACIÓN
Conceptuales/ ACTIVIDADES
FECHAS CAPACIDADES Indicadores de Medios de
Procedimentales/ DE APRENDIZAJE
evaluación verificación
Actitudinales
Introducción a la materia además Aplicar operaciones mentales Define los Exposición de la
de un breve repaso de los de valor conceptos básicos unidad a través de
conceptos básicos, mercado, de mercado, oferta, diapositivas
oferta, demanda, precios, Escribir síntesis demanda, precios, (presentación via
producto, inflación, desempleo. producto, PPT)
inflación,
Comprende y asimila los desempleo.
fundamentos y objetivos de la Comparar a través de un
materia así como la metodología a organizador gráfico
Trabajar en equipos Emite opiniones
ser utilizada durante el año lectivo. Aprecio e interés al trabajo grupal
multidisciplinarios sobre la situación
Colaborar en el realización de Debate y análisis
de los mercados
23/03/2018 trabajos grupal, trabajando
económico y las
Compartir experiencia en equipo
políticas actuales

Compartir ideas Identifica los

instrumentos
Disciplina macroeconómicos
Puntualidad Concordar con las proposiciones Entiende que la
Responsabilidad Destacar la solidaridad en los disciplina, la
ambientes de trabajo Autoevaluación
puntualidad y la
responsabilidad,
forman parte del
proceso de
formación y
evolución en la
materia
RECURSOS: Materiales escritos y retroproyector

UNIDAD 1: INTRODUCCION Y CONCEPTOS – 1ª PARTE Carga horaria: 3


FECHAS CAPACIDADES
06/04/2018 Diferencia los conceptos entre
microeconomía, macroeconomía,
contabilidad, contabilidad
nacional y producción.
Interpreta y explica los métodos
que se tienen en una
macroeconomía.
Compara y distingue los
diferentes factores de la
producción y su composición.
CONTENIDOS EVALUACIÓN
ACTIVIDADES
Conceptuales/ Procedimentales/ Indicadores de Medios de
DE APRENDIZAJE
Actitudinales evaluación verificación
Define los conceptos
 La Macroeconomía condensada Lectura de las informaciones: de microeconomía, Exposición de las
en tres métodos. Subrayar y completar los temas macroeconomía, unidades a través
 La contabilidad nacional de comprensión. contabilidad, de diapositivas
 La producción y el pago a los Elaboración de cuadros, contabilidad nacional (presentación via
factores de producción esquemas, responder y producción. PP)
cuestionamientos vinculantes. Explica los métodos Control de lectura
que se tienen en una
macroeconomía.
Observar demostraciones. Interpreta la
Practicar procedimientos composición de los
Disponer de los materiales diferentes factores de
Trabajar en equipos multidisciplinarios necesarios la producción.
Practicar en los cuadros con los
materiales Realiza cada uno de Exposiciones orales
Presentación de los trabajos los procedimientos de los temas
para el análisis Debate y análisis
interno y externo grupal
Establecer valores y actitudes
antes de iniciar la clase.
Responsabilidad en el trabajo en equipo Dar seguimiento al Demuestra
cumplimiento de valores responsabilidad en el
durante el proceso trabajo en equipo Autoevaluación
Autoevaluar el cumplimiento al
final

RECURSOS: Materiales escritos y retroproyector

UNIDAD 1: INTRODUCCION Y CONCEPTOS – 2ª PARTE Carga horaria: 3

 CONTENIDOS EVALUACIÓN
Conceptuales/ ACTIVIDADES
FECHAS CAPACIDADES Indicadores de Medios de
Procedimentales/ DE APRENDIZAJE
evaluación verificación
Actitudinales

 El gasto y los Lectura de las informaciones: Construye y Exposición de las

componentes de la Subraya, completa los temas de diferencia los unidades a través de
demanda comprensión. conceptos e diapositivas
 Algunas identidades Elaboración de cuadros, interpreta los (presentación via PP)
importantes esquemas, responder conceptos de Control de lectura
 La medición del producto cuestionamientos vinculantes. ingresos y gastos,
interno bruto PIB e índices de
13/04/2018 Diferencia e interpreta los conceptos precios.
 La inflación y los índices
de ingresos y gastos, PIB e índices de de precios. Explica los efectos
precios. de la inflación y
por ende los índices
Identifica los componentes del Disponer de los materiales de precios Exposiciones orales
Producto interno Bruto. necesarios de los temas
Trabajar en equipos Practicar en los cuadros con los Realiza cada uno Debate y análisis
Explica los efectos de la inflación y multidisciplinarios materiales de los grupal
por ende los índices de precios. Presentación de los trabajos procedimientos
para el análisis
interno y externo
Establecer valores y actitudes
antes de iniciar la clase.
Dar seguimiento al
Responsabilidad en el trabajo en cumplimiento de valores Demuestra Autoevaluación
equipo durante el proceso responsabilidad en
Autoevaluar el cumplimiento al el trabajo en equipo
final

RECURSOS: Materiales escritos y retroproyector

UNIDAD 2: EL CRECIMIENTO Y LA ACUMULACION Carga horaria: 3

 CONTENIDOS EVALUACIÓN
Conceptuales/ ACTIVIDADES
FECHAS CAPACIDADES Indicadores de Medios de
Procedimentales/ DE APRENDIZAJE
evaluación verificación
Actitudinales

 Estimaciones empíricas Lectura de las informaciones: Construye los Exposición de las

del crecimiento Subraya, completa los temas conceptos sobre la unidades a través de
 La teoría del crecimiento: de comprensión. interpretación en el diapositivas
el modelo neoclásico Elaboración de cuadros, crecimiento de la (presentación via PP)
 esquemas, responder producción total y
20/04/2018 Interpreta el crecimiento de la El crecimiento y la
cuestionamientos vinculantes. de los factores de la Control de lectura
producción total y de los factores de política económica
la producción.  La teoría del crecimiento: producción
el crecimiento endógeno Analiza la función de
Observa que la producción crece por  La política de la producción y su
aumento de los factores y de la crecimiento. vínculo cuantitativo
productividad, debido a las mejoras entre los factores y
tecnológicas y a trabajadores mas Disponer de los materiales nivel de producción
capaces. necesarios
Practicar en los cuadros con Exposiciones orales
Investiga que la función de la Trabajar en equipos los materiales Realiza cada uno de de los temas
producción establece un vínculo multidisciplinarios Presentación de los trabajos los procedimientos Debate y análisis
cuantitativo entre los factores y nivel para el análisis grupal
de producción. interno y externo
Establecer valores y actitudes
antes de iniciar la clase.
Dar seguimiento al
cumplimiento de valores Autoevaluación
Responsabilidad en el trabajo en durante el proceso Demuestra
equipo Autoevaluar el cumplimiento responsabilidad en el
al final trabajo en equipo

RECURSOS: Materiales escritos y retroproyector

UNIDAD 3: LA OFERTA Y DEMANDA AGREGADAS – 1ª PARTE Carga horaria: 3


FECHAS CAPACIDADES
Identifica y analiza que la
producción y los precios están
determinados por la oferta y la
27/04/2018
demanda agregadas.
Evalúa y determina los plazos en
que las curvas de oferta y la
demanda agregadas sufren
variaciones.
RECURSOS: Materiales escritos y retroproyector
UNIDAD 3: LA OFERTA Y DEMANDA AGREGADAS – 2ª PARTE
CONTENIDOS
Conceptuales/
Procedimentales/
Actitudinales
 La curva de oferta
agregada
 La curva de la demanda
agregada
 La política fiscal y
monetaria con distintos
supuestos sobre la oferta
 La economía de la oferta
Trabajar en equipos
multidisciplinarios
Responsabilidad en el trabajo en
equipo
ACTIVIDADES
DE APRENDIZAJE
Diferencia/discrimina
diferentes situaciones la
producción y los precios están
determinados por la oferta y la
demanda agregadas con sus
variaciones.
Disponer de los materiales
necesarios
Graficar las distintas
situaciones de la oferta y
demanda agregadas
Presentación de los trabajos
Establecer valores y actitudes
antes de iniciar la clase.
Dar seguimiento al
cumplimiento de valores
durante el proceso
Autoevaluar el cumplimiento
al final
Carga horaria: 3
EVALUACIÓN
Indicadores de Medios de
evaluación verificación
Identifica y analiza
que la producción y
los precios están Exposición de las
determinados por la unidades a través de
oferta y la demanda diapositivas
agregadas. (presentación via PP)
Determina los
plazos en que las
curvas de oferta y la Control de lectura
demanda agregadas
sufren variaciones.
Realiza cada uno de
los procedimientos Exposiciones orales de
emisión de las los temas
órdenes. Debate y análisis
Emite opiniones grupal
sobre el marco legal
vigente.
Demuestra
responsabilidad en Autoevaluación
el trabajo en equipo
 CONTENIDOS EVALUACIÓN
Conceptuales/ ACTIVIDADES
FECHAS CAPACIDADES Indicadores de Medios de
Procedimentales/ DE APRENDIZAJE
evaluación verificación
Actitudinales
Diferencia entre las políticas de la Define las políticas
oferta y las situaciones de de la oferta, eliminar
1. La economía de la demanda. reglas innecesarias, Exposición de las
oferta Explica los varios casos en que mantener un sistema unidades a través de
2. Casos varios tanto de las curvas de demanda y oferta legal eficiente y diapositivas
Establece políticas de la oferta, la oferta como de la agregadas varían. alentar el avance (presentación via PP)
04/05/2018 demanda agregadas tecnológico. Control de lectura
como eliminar reglas innecesarias,
mantener un sistema legal eficiente Observa casos que
y alentar el avance tecnológico. se tienen en las
curvas de oferta y
demanda agregadas
Señala a que se refiere la economía Realiza cada uno de
de oferta y las tasas impositivas los procedimientos
además de la recaudación fiscal. emisión de las
Disponer de los materiales órdenes.
Trabajar en equipos necesarios. Exposiciones orales de
Diferencia los distintos casos que se multidisciplinarios Practicar simulaciones de oferta y Emite opiniones los temas
tienen en las curvas de oferta y demanda de agregadas de los sobre las curvas Debate y análisis
demanda agregadas. diversos casos existentes. trazadas. grupal
Presentación de los trabajos.

Establecer valores y actitudes

Responsabilidad en el trabajo en
equipo
RECURSOS: Materiales escritos y retroproyector
antes de iniciar la clase. Demuestra
Dar seguimiento al cumplimiento responsabilidad en el Autoevaluación
de valores durante el proceso trabajo en equipo
Autoevaluar el cumplimiento al
final

UNIDAD: RETROALIMENTACION DE LAS UNIDADES MEDIANTE EJERCITARIOS Carga horaria: 3

 CONTENIDOS EVALUACIÓN
Conceptuales/ ACTIVIDADES
FECHAS CAPACIDADES Indicadores de Medios de
Procedimentales/ DE APRENDIZAJE
evaluación verificación
Actitudinales
Retroalimentación de las primeras Analizar las primeras unidades Crea grupos de Presentación de las
unidades desarrolladas. desarrolladas trabajo para conclusiones por cada
analizar y unidad.
describir los
puntos principales Control de lectura
de cada unidad
desarrollada.
Trabajar en equipos Exposiciones orales de
11/05/2018
Analiza las primeras unidades multidisciplinarios Disponer de los materiales los temas
desarrolladas necesarios. Debate y análisis
Presentación de los trabajos. grupal

Establecer valores y actitudes

antes de iniciar la clase. Demuestra
Responsabilidad en el trabajo en Dar seguimiento al cumplimiento responsabilidad en Autoevaluación
equipo de valores durante el proceso el trabajo en
Autoevaluar el cumplimiento al equipo.
final

RECURSOS: Materiales escritos

UNIDAD 4: LA CURVA DE OFERTA AGREGADA: LOS SALARIOS, LOS PRECIOS, Y EL DESEMPLEO - 1º PARTE Carga horaria: 3
 CONTENIDOS EVALUACIÓN
ACTIVIDADES
FECHAS CAPACIDADES Conceptuales/ Procedimentales/ Indicadores de Medios de
DE APRENDIZAJE
Actitudinales evaluación verificación

 La curva de oferta agregada y Diferenciar/discriminar Define los Exposición de las

el mecanismo de ajuste de los conceptos de salarios, precios, conceptos de cada unidades a través de
precios estanflación e inflación. elemento. diapositivas
 Los salarios, los precios y la Subraya, completa los temas de Explica e interpreta (presentación via PP)
producción: los hechos. La comprensión. las curvas de cada
18/05/2018 Elaboración de cuadros, elemento y la de Control de lectura
Diferencia e interpreta los relación entre los salarios y el
conceptos de salarios, precios, desempleo: ¿por qué son esquemas y gráficos. Phillips.
estanflación e inflación. rígidos los salarios?
 De la curva de Phillips a la
Analiza e interpreta la curva de curva de oferta agregada. Las
Phillips a la curva de oferta perturbaciones de la oferta.
agregada.  La estanflación, la inflación
esperada y la curva de
Explica los efectos de la Phillips con expectativas Disponer de los materiales Exposiciones orales de
estanflación y la inflación. sobre la inflación. necesarios. Realiza cada uno de los temas
Graficar las curvas que se los procedimientos Debate y análisis
Trabajar en equipos multidisciplinarios precisan para un mejor indicados en el grupal
panorama. gráfico de las
curvas.
Establecer valores y actitudes
Responsabilidad en el trabajo en
antes de iniciar la clase.
equipo
Dar seguimiento al
cumplimiento de valores
durante el proceso Demuestra Autoevaluación
Autoevaluar el cumplimiento al responsabilidad en
final el trabajo en equipo

RECURSOS: Materiales escritos y retroproyector

UNIDAD 4: LA CURVA DE OFERTA AGREGADA: LOS SALARIOS, LOS PRECIOS, Y EL DESEMPLEO - 2º PARTE Carga horaria: 3
 CONTENIDOS EVALUACIÓN
Conceptuales/ ACTIVIDADES
FECHAS CAPACIDADES Indicadores de Medios de
Procedimentales/ DE APRENDIZAJE
evaluación verificación
Actitudinales
Crea grupos de Presentación de las
 La anatomía de la Analizar los distintos aspectos trabajo para conclusiones por cada
inflación y el desempleo. de la anatomía tanto de la analizar y unidad.
La anatomía del inflación como del desempleo. describir los
desempleo. El pleno Subraya, completa los temas de puntos principales Control de lectura
empleo. Los costes del comprensión. de cada unidad
desempleo Elaboración de cuadros, desarrollada.
 Los costes de la esquemas e interpreta gráficos.
25/05/2018 Analiza la anatomía tanto de la inflación. La inflación y
inflación como del desempleo. la indiciación: construir
una economía a prueba
de inflación
Interpreta los costes de la inflación.  ¿Es bueno para la Realiza un
economía que haya bosquejo de cada Exposiciones orales de
Esboza ideas de la injerencia de la alguna inflación?. La Disponer de los materiales punto relevante. los temas
inflación en la economía. economía política de la necesarios. Debate y análisis
inflación y el desempleo. Graficar las curvas que se grupal
precisan para un mejor
panorama.
Trabajar en equipos Demuestra
multidisciplinarios Establecer valores y actitudes responsabilidad
antes de iniciar la clase. en el trabajo en Autoevaluación
Dar seguimiento al equipo
Responsabilidad en el trabajo en cumplimiento de valores durante
equipo el proceso
Autoevaluar el cumplimiento al
final

RECURSOS: Materiales escritos.

UNIDAD 4: LA CURVA DE OFERTA AGREGADA: LOS SALARIOS, LOS PRECIOS, Y EL DESEMPLEO - 3º PARTE Carga horaria: 3
 CONTENIDOS EVALUACIÓN
Conceptuales/ ACTIVIDADES
FECHAS CAPACIDADES Indicadores de Medios de
Procedimentales/ DE APRENDIZAJE
evaluación verificación
Actitudinales
Lectura de las informaciones: Define Exposición de las
 Visión panorámica de la Subrayar y completar los temas funcionamiento de unidades a través de
nueva macroeconomía de comprensión. macroeconomía diapositivas
 El paseo aleatorio del Elaboración de cuadros, en el mundo (presentación via PP)
PIB: ¿es importante la esquemas, responder globalizado.
demanda agregada o se cuestionamientos vinculantes. Explica la Control de lectura
debe todo a la oferta importancia del
01/06/2018 Analiza y comprende, el agregada? PIB tanto
funcionamiento de macroeconomía en demanda agregada
el mundo globalizado. como en la oferta
agregada.
Explica y establece la importancia del Disponer de los materiales
PIB tanto demanda agregada como en Trabajar en equipos necesarios.
la oferta agregada. multidisciplinarios Esbozar conclusiones Emite opiniones Exposiciones orales de
personales. sobre la los temas
Presentación de los trabajos. importancia de los Debate y análisis
elementos grupal
Responsabilidad en el trabajo en Establecer valores y actitudes encontrados
equipo antes de iniciar la clase.
Dar seguimiento al Demuestra
cumplimiento de valores durante responsabilidad en
el proceso el trabajo en
Autoevaluar el cumplimiento al equipo
final Autoevaluación

RECURSOS: Materiales escritos y retroproyector.

UNIDAD: RETROALIMENTACION DE LAS UNIDADES MEDIANTE EJERCITARIOS Carga horaria: 3

 CONTENIDOS EVALUACIÓN
Conceptuales/ ACTIVIDADES
FECHAS CAPACIDADES Indicadores de Medios de
Procedimentales/ DE APRENDIZAJE
evaluación verificación
Actitudinales
Retroalimentación de las primeras Analizar las primeras unidades Crea grupos de Presentación de las
unidades desarrolladas. desarrolladas trabajo para conclusiones por cada
analizar y unidad.
describir los
puntos principales Control de lectura
de cada unidad
desarrollada.
Trabajar en equipos Exposiciones orales de
08/06/2018
Analiza las primeras unidades multidisciplinarios Disponer de los materiales los temas
desarrolladas necesarios. Debate y análisis
Presentación de los trabajos. grupal

Establecer valores y actitudes

antes de iniciar la clase. Demuestra
Responsabilidad en el trabajo en Dar seguimiento al cumplimiento responsabilidad en Autoevaluación
equipo de valores durante el proceso el trabajo en
Autoevaluar el cumplimiento al equipo.
final

RECURSOS: Materiales escritos

UNIDAD: PRESENTACION Y DEFENSA DEL PRIMER TRABAJO GRUPAL Carga horaria: 3

CONTENIDOS EVALUACIÓN
Conceptuales/ ACTIVIDADES
FECHAS CAPACIDADES Indicadores de Medios de
Procedimentales/ DE APRENDIZAJE
evaluación verificación
Actitudinales

 El Ahorro Explicar la naturaleza y el Define las Exposiciones orales y

 la inversión funcionamiento ahorro, la actuaciones del defensa de los temas
 El presupuesto inversión, presupuesto ahorro, la investigados frente a un
gubernamental y el gubernamental y comercio. inversión, jurado conformado
comercio Analizar las características y presupuesto para el efecto.
condiciones ahorro, la inversión, gubernamental y
Investiga sobre las actuaciones del En el contexto macroeconómico de presupuesto gubernamental y comercio.
15/06/2018
ahorro, la inversión, presupuesto un determinado país. comercio. Identifica
gubernamental y comercio. características del
ahorro, la
inversión,
Analiza las características del ahorro, presupuesto
la inversión, presupuesto Disponer de los materiales gubernamental y
gubernamental y comercio. Trabajar en equipos necesarios. comercio.
multidisciplinarios Presentación de los trabajos. Exposiciones orales de
Defender las investigaciones Emite opiniones los temas
realizadas en grupo. sobre la situación Debate y análisis
actual. grupal

Establecer valores y actitudes Demuestra

Responsabilidad en el trabajo en
equipo
antes de iniciar la clase. responsabilidad en
Dar seguimiento al cumplimiento el trabajo en
de valores durante el proceso equipo. Autoevaluación
Autoevaluar el cumplimiento al
final

RECURSOS: Materiales escritos

UNIDAD 5: LA RENTA Y EL GASTO Carga horaria: 3

CONTENIDOS EVALUACIÓN
Conceptuales/ ACTIVIDADES
FECHAS CAPACIDADES Indicadores de Medios de
Procedimentales/ DE APRENDIZAJE
evaluación verificación
Actitudinales
Interpreta los
 La demanda agregada y la Lectura de las informaciones: modelos más Exposición de las
producción de equilibrio. Subrayar y completar los temas básicos de la unidades a través de
La función de consumo y de comprensión. demanda diapositivas
Compara y distingue modelos mas la demanda agregada Elaboración de cuadros, agregada. (presentación via PP)
básicos de la demanda agregada.  El multiplicador. El sector esquemas, responder Analiza al gasto y
Analiza el gasto y determina su público. El presupuesto cuestionamientos vinculantes. al ingreso y su Control de lectura
22/06/2018
importancia en la producción y el  El superávit importancia en la
ingreso (viceversa). presupuestario de pleno producción.
empleo
Disponer de los materiales Emite opiniones Exposiciones orales de
necesarios. sobre la situación los temas
Trabajar en equipos Practicar simulaciones de las en los casos que se Debate y análisis
multidisciplinarios operaciones de ingresos y gastos. presentan. grupal
Presentación de los trabajos.

Establecer valores y actitudes

antes de iniciar la clase. Demuestra
Responsabilidad en el trabajo en Autoevaluación
Dar seguimiento al cumplimiento responsabilidad en
equipo
de valores durante el proceso el trabajo en
Autoevaluar el cumplimiento al equipo.
final

RECURSOS: Materiales escritos y retroproyector.

UNIDAD 6: EL DINERO, EL TIPO DE INTERÉS Y LA RENTA – 1ª PARTE Carga horaria: 3

CONTENIDOS EVALUACIÓN
Conceptuales/ ACTIVIDADES
FECHAS CAPACIDADES Indicadores de Medios de
Procedimentales/ DE APRENDIZAJE
evaluación verificación
Actitudinales
Lectura de las informaciones: Interpreta el
 El mercado de bienes y la Subrayar y completar los temas funcionamiento de Exposición de las
curva IS de comprensión. los mercados unidades a través de
 El mercado de dinero y la financieros diapositivas
curva LM Elaboración de cuadros, internacionales. (presentación via PP)
 El equilibrio de los esquemas, responder Define cada una Control de lectura
mercados de bienes y de cuestionamientos vinculantes. de los tipos de
29/06/2018 mercados
Analiza e identifica los diversos activos
 Obtención de la curva de financieros
modelos de las curvas respectivas.
demanda agregada Disponer de los materiales internacionales.
necesarios.
Interpreta los aumentos del gasto
Practicar simulaciones de las Exposiciones orales de
gubernamental y sus incrementos en
Trabajar en equipos operaciones de ingresos y gastos. Emite opiniones los temas
la oferta monetaria.
multidisciplinarios Presentación de los trabajos sobre la situación Debate y análisis
actual de cada grupal
mercado.
Establecer valores y actitudes
antes de iniciar la clase.
Responsabilidad en el trabajo en
Dar seguimiento al Demuestra
equipo
cumplimiento de valores durante responsabilidad
el proceso en el trabajo en Autoevaluación
Autoevaluar el cumplimiento al equipo.
final

RECURSOS: Materiales escritos y retroproyector.

UNIDAD 6: EL DINERO, EL TIPO DE INTERÉS Y LA RENTA – 2ª PARTE Carga horaria: 3
CONTENIDOS EVALUACIÓN
Conceptuales/ ACTIVIDADES
FECHAS CAPACIDADES Indicadores de Medios de
Procedimentales/ DE APRENDIZAJE
evaluación verificación
Actitudinales
Interpreta
 La política monetaria y la Lectura de las informaciones: identifica los Exposición de las
política fiscal Subrayar y completar los temas diversos modelos unidades a través de
 La política monetaria. La de comprensión. de las curvas diapositivas
política fiscal y la política respectivas. (presentación via PP)
y el efecto-expulsión Elaboración de cuadros, Define los
 La composición de la esquemas, responder aumentos del
06/07/2018 Analiza e identifica los diversos cuestionamientos vinculantes. gasto Control de lectura
producción y la
modelos de las curvas respectivas. combinación de medidas gubernamental y
económicas sus incrementos
Interpreta los aumentos del gasto  La combinación de en la oferta
gubernamental y sus incrementos en medidas económicas en monetaria.
la oferta monetaria. la práctica

Establece la importancia de las Disponer de los materiales

políticas monetaria y fiscal en su necesarios. Emite opiniones Exposiciones orales de
utilización para estabilizar la Trabajar en equipos Graficar simulaciones de las sobre la situación los temas
economía. multidisciplinarios operaciones de ingresos y gastos. actual de cada Debate y análisis
Presentación de los trabajos mercado. grupal

Establecer valores y actitudes Demuestra

Responsabilidad en el trabajo en antes de iniciar la clase. responsabilidad
equipo Dar seguimiento al en el trabajo en Autoevaluación
cumplimiento de valores durante equipo.
el proceso
Autoevaluar el cumplimiento al
final

RECURSOS: Materiales escritos.

UNIDAD 7: LAS RELACIONES INTERNACIONALES Carga horaria: 3

CONTENIDOS EVALUACIÓN
Conceptuales/ ACTIVIDADES
FECHAS CAPACIDADES Indicadores de Medios de
Procedimentales/ DE APRENDIZAJE
evaluación verificación
Actitudinales
Interpreta que las
1. La balanza de pagos y los Lectura de las informaciones: economías están
tipos de cambio. El tipo Subrayar y completar los temas unidas Exposición de las
de cambio a largo plazo de comprensión. internacionalmente unidades a través de
2. El comercio de bienes, el por el comercio de diapositivas
13/07/2018
equilibrio del mercado y Elaboración de cuadros, bienes y por los (presentación via PP)
Observa que las economías están
la balanza comercial esquemas, responder mercados
unidas internacionalmente por el
3. La movilidad de capital. cuestionamientos vinculantes. financieros. Control de lectura
comercio de bienes y por los
El modelo de Mundell y Define los
mercados financieros.
Fleming: la movilidad conceptos de
perfecta del capital en un balanza de pagos y
Examina los diversos tipos de
sistema de cambios fijos los tipos de
cambios fijos.
4. La movilidad perfecta del cambio.
capital y los tipos de
Identifica y explica los conceptos de
cambios flexibles Disponer de los materiales
balanza de pagos y los tipos de
necesarios. Emite opiniones Exposiciones orales de
cambio.
Esbozar ideas sobre las sobre la situación los temas
Trabajar en equipos relaciones internacionales. actual de cada Debate y análisis
multidisciplinarios Presentación de los trabajos mercado. grupal

Establecer valores y actitudes

antes de iniciar la clase. Demuestra
Dar seguimiento al responsabilidad en Autoevaluación
Responsabilidad en el trabajo en
cumplimiento de valores el trabajo en
equipo
durante el proceso equipo.
Autoevaluar el cumplimiento al
final.

RECURSOS: Materiales escritos y retroproyector.

UNIDAD 8: EL CONSUMO Y EL AHORRO.
CONTENIDOS
Conceptuales/
FECHAS CAPACIDADES
Procedimentales/
Actitudinales
 La teoría del consumo y
del ahorro basada en la
renta del ciclo vital y en
la renta permanente. El
consumo en condiciones
de incertidumbre: el
20/07/2018
enfoque moderno. Otros
Analiza al consumo como una
aspectos de la conducta
fracción importante del PIB.
del consumo
Observa que el comportamiento del  El gasto de inversión. La
consumo se vincula con el ingreso. inversión fija: el enfoque
neoclásico La inversión
Examina las tasas de ahorro y su en viviendas. La
inversión en existencias.
vinculación con la inversión.
La inversión desde una
perspectiva internacional
Trabajar en equipos
multidisciplinarios
Responsabilidad en el trabajo en
equipo
RECURSOS: Materiales escritos y retroproyector.
Carga horaria: 3
EVALUACIÓN
ACTIVIDADES
Indicadores de Medios de
DE APRENDIZAJE
evaluación verificación
Lectura de las informaciones: Interpreta al
Subrayar y completar los consumo como una Exposición de las
temas de comprensión. fracción importante unidades a través de
del PIB. diapositivas
Elaboración de cuadros, Explica el (presentación via PP)
esquemas, responder comportamiento del
cuestionamientos vinculantes. consumo se vincula Control de lectura
con el ingresos.
Disponer de los materiales Exposiciones orales de
necesarios. los temas
Esbozar ideas sobre las Emite opiniones Debate y análisis
relaciones internacionales. sobre las tasas grupal
Presentación de los trabajos respectivas.
Establecer valores y actitudes
antes de iniciar la clase. Demuestra
Dar seguimiento al responsabilidad en el
cumplimiento de valores trabajo en equipo. Autoevaluación
durante el proceso
Autoevaluar el cumplimiento
al final.
UNIDAD: RETROALIMENTACION DE LAS UNIDADES MEDIANTE EJERCITARIOS Carga horaria: 3

CONTENIDOS EVALUACIÓN
Conceptuales/ ACTIVIDADES
FECHAS CAPACIDADES Indicadores de Medios de
Procedimentales/ DE APRENDIZAJE
evaluación verificación
Actitudinales
Analizar las primeras unidades Crea grupos de Presentación de las
Retroalimentación de las primeras desarrolladas trabajo para conclusiones por cada
unidades desarrolladas. analizar y unidad.
describir los
Examen Primera Parcial puntos principales Control de lectura
27/07/18
de cada unidad
desarrollada.
Exposiciones orales de
03/08/2018 Analiza las primeras unidades Trabajar en equipos Disponer de los materiales los temas
desarrolladas multidisciplinarios necesarios. Debate y análisis
Presentación de los trabajos. grupal

Establecer valores y actitudes

antes de iniciar la clase. Demuestra
Dar seguimiento al responsabilidad Autoevaluación
Responsabilidad en el trabajo en cumplimiento de valores durante en el trabajo en
equipo el proceso equipo.
Autoevaluar el cumplimiento al
final

RECURSOS: Materiales escritos y retroproyector.

UNIDAD 9: LA DEDMANDA DE DINERO – 1º PARTE Carga horaria: 3

CONTENIDOS EVALUACIÓN
ACTIVIDADES
FECHAS CAPACIDADES Conceptuales/ Procedimentales/ Indicadores de Medios de
DE APRENDIZAJE
Actitudinales evaluación verificación
Interpreta los
 Los componentes de la conceptos del
cantidad de dinero. Las Lectura de las informaciones: dinero. Exposición de las
funciones del dinero. La Subrayar y completar los temas Explicar la unidades a través de
demanda del dinero: la teoría. de comprensión. demanda del diapositivas
10/08/18
Evidencia empírica. La dinero. (presentación via PP)
Define las diversas acepciones del
velocidad-renta del dinero y Elaboración de cuadros, Define la
dinero.
la teoría cuantitativa. El esquemas, responder vinculación del Control de lectura
banco central, el dinero y el cuestionamientos vinculantes. dinero con el
crédito ingreso y el gasto.
Explica la demanda del dinero.
 La determinación de la
cantidad de dinero: el
Vincula la demanda del dinero con multiplicador del dinero
el ingreso y el gasto.  Los instrumentos de control
monetario. El multiplicador
del dinero y los préstamos
bancarios. El control de la Disponer de los materiales
cantidad de dinero y del tipo necesarios. Emite opiniones Exposiciones orales de
de interés Esbozar ideas sobre las sobre las ideas los temas
conclusiones. presentadas. Debate y análisis
Presentación de los trabajos grupal
Trabajar en equipos multidisciplinarios
Establecer valores y actitudes Demuestra
antes de iniciar la clase. responsabilidad en
Dar seguimiento al cumplimiento el trabajo en Autoevaluación
Responsabilidad en el trabajo en de valores durante el proceso equipo.
equipo Autoevaluar el cumplimiento al
final.

RECURSOS: Materiales escritos y retroproyector.

UNIDAD 9: LA DEDMANDA DE DINERO – 2º PARTE Carga horaria: 3

CONTENIDOS EVALUACIÓN
Conceptuales/ ACTIVIDADES
FECHAS CAPACIDADES Indicadores de Medios de
Procedimentales/ DE APRENDIZAJE
evaluación verificación
Actitudinales
Interpreta los
 La elección como conceptos del
objetivo de la cantidad de Lectura de las informaciones: dinero. Exposición de las
dinero o del tipo de Subrayar y completar los temas Explicar las unidades a través de
interés de comprensión. intervenciones del diapositivas
 El dinero, el crédito y los Banco Central. (presentación via PP)
tipos de interés Elaboración de cuadros, Define la
 ¿Qué objetivos debe tener esquemas, responder vinculación del Control de lectura
17/08/18 Define las diversas acepciones del
el banco central?. Los cuestionamientos vinculantes. dinero con el tipo
dinero.
mercados financieros de interés.
 Los tipos de interés a
Explica la intervención del Banco largo y corto plazo. El
Central en la velocidad del dinero. paseo aleatorio de los
precios de las acciones.
Los tipos de cambios y Disponer de los materiales Exposiciones orales de
los tipos de interés necesarios. los temas
Vincula la demanda del dinero con el
Esbozar ideas sobre las Emite opiniones Debate y análisis
ingreso y el gasto.
conclusiones. sobre las ideas grupal
Trabajar en equipos Presentación de los trabajos presentadas.
multidisciplinarios
Establecer valores y actitudes
antes de iniciar la clase.
Dar seguimiento al cumplimiento Demuestra
de valores durante el proceso responsabilidad en
Responsabilidad en el trabajo en Autoevaluar el cumplimiento al el trabajo en Autoevaluación
equipo final. equipo.

RECURSOS: Materiales escritos y retroproyector.

UNIDAD: PRESENTACION Y DEFENSA DE SEGUNDO TRABAJO GRUPAL Carga horaria: 3

CONTENIDOS EVALUACIÓN
Conceptuales/ ACTIVIDADES
FECHAS CAPACIDADES Indicadores de Medios de
Procedimentales/ DE APRENDIZAJE
evaluación verificación
Actitudinales

 Las relaciones
internacionales del
Paraguay con el mundo
en materia de comercio
exterior
Investiga relaciones internacionales
24/08/18 del Paraguay con el mundo en materia
de comercio exterior.
Explicar los aspectos más Define relaciones Exposiciones orales y
relevantes de las relaciones del internacionales del defensa de los temas
Paraguay. Paraguay con el investigados frente a un
Analizar las características y mundo en materia jurado conformado
distintas adversidades en materia de comercio para el efecto.
de negociación. exterior.

Trabajar en equipos
Analiza las características y distintas multidisciplinarios Disponer de los materiales Emite opiniones
adversidades en materia de necesarios. sobre la situación Exposiciones orales de
negociación. Presentación de los trabajos. actual del los temas
Defender las investigaciones comercio exterior. Debate y análisis
realizadas en grupo. grupal

Responsabilidad en el trabajo en
equipo
Establecer valores y actitudes Demuestra
antes de iniciar la clase. responsabilidad en
Dar seguimiento al cumplimiento el trabajo en Autoevaluación
de valores durante el proceso equipo.
Autoevaluar el cumplimiento al
final

RECURSOS: Materiales escritos

UNIDAD: DESARROLLO DE EJERCICIOS CON CASOS PRACTICOS Carga horaria: 3

CONTENIDOS EVALUACIÓN
Conceptuales/ ACTIVIDADES
FECHAS CAPACIDADES Indicadores de Medios de
Procedimentales/ DE APRENDIZAJE
evaluación verificación
Actitudinales
Crea grupos de Presentación de las
 Desarrollo de ejercicios Analizar las unidades que han trabajo para conclusiones por cada
varios respecto a la oferta sido desarrolladas con ejercicios analizar y unidad.
y demanda agregadas. sobre casos prácticos. describir los
Curvas de ingresos y puntos principales Control de lectura
gastos, PIB e índices de de cada unidad
precios. desarrollada.
 Componentes del
31/08/18 Analiza las diversas unidades que Producto interno Bruto.
contienen casos prácticos  Inflación e índices de Exposiciones orales de
precio los temas
Debate y análisis
grupal
Disponer de los materiales
Trabajar en equipos necesarios.
multidisciplinarios Presentación de los trabajos.
Demuestra
responsabilidad en Autoevaluación
el trabajo en
Establecer valores y actitudes equipo.
antes de iniciar la clase.
Responsabilidad en el trabajo en Dar seguimiento al cumplimiento
equipo de valores durante el proceso
Autoevaluar el cumplimiento al
final

RECURSOS: Materiales escritos y retroproyector.

UNIDAD: DESARROLLO DE EJERCICIOS CON CASOS PRACTICOS Carga horaria: 3

CONTENIDOS EVALUACIÓN
Conceptuales/ ACTIVIDADES
FECHAS CAPACIDADES Indicadores de Medios de
Procedimentales/ DE APRENDIZAJE
evaluación verificación
Actitudinales
Crea grupos de Presentación de las
 El dinero, los gastos y las Analizar las unidades que han trabajo para conclusiones por cada
tasas de interés. sido desarrolladas con ejercicios analizar y unidad.
 La demanda del dinero. sobre casos prácticos. describir los
 Inflación e índices de puntos principales Control de lectura
precio de cada unidad
desarrollada.

07/09/18 Analiza las diversas unidades que

contienen casos prácticos Exposiciones orales de
los temas
Debate y análisis
grupal
Trabajar en equipos Disponer de los materiales
multidisciplinarios necesarios.
Presentación de los trabajos.
Demuestra
responsabilidad en Autoevaluación
el trabajo en
Establecer valores y actitudes equipo.
Responsabilidad en el trabajo en antes de iniciar la clase.
equipo Dar seguimiento al cumplimiento
de valores durante el proceso
Autoevaluar el cumplimiento al
final

RECURSOS: Materiales escritos.

UNIDAD 10: LA POLÍTICA DE ESTABILIZACIÓN: PERSPECTIVAS Y PROBLEMAS Carga horaria: 3

CONTENIDOS EVALUACIÓN
Conceptuales/ ACTIVIDADES
FECHAS CAPACIDADES Indicadores de Medios de
Procedimentales/ DE APRENDIZAJE
evaluación verificación
Actitudinales
 La gran depresión: los Analiza los
hechos. La depresión: Lectura de las informaciones: sucesos de la Gran
cuestiones e ideas. La Subrayar y completar los temas Depresion. Exposición de las
nueva teoría de comprensión. Las situaciones unidades a través de
económica .Retardos en diversas entre el diapositivas
os efectos de la política Elaboración de cuadros, dinero y la (presentación via PP)
económica. Las esquemas, responder inflación.
14/09/18 Investiga sobre la Gran Depresión
expectativas y las cuestionamientos vinculantes. Analiza y explica Control de lectura
como suceso histórico dentro la
reacciones. La la seguridad social
economía.
incertidumbre y la política
económica. La política
Observa y examina sobre el dinero y
económica activista. La Emite opiniones
la inflación, como trabas en una
incoherencia dinámica y sobre la situación Exposiciones orales de
relación estrecha.
la elección entre las reglas Disponer de los materiales actual en los temas
y la discreción necesarios. comparación al Debate y análisis
Analiza sobre la seguridad social en el
Esbozar ideas sobre las siglo anterior. grupal
siglo XXI.
conclusiones.
Trabajar en equipos Presentación de los trabajos
multidisciplinarios
Establecer valores y actitudes Demuestra
antes de iniciar la clase. responsabilidad en
Dar seguimiento al cumplimiento el trabajo en Autoevaluación
Responsabilidad en el trabajo en de valores durante el proceso equipo.
equipo Autoevaluar el cumplimiento al
final.

RECURSOS: Materiales escritos y retroproyector.

UNIDAD 11: EL DINERO, LOS DÉFICITS Y LA INFLACIÓN: EVIDENCIA Y CUESTIONES RELACIONADAS CON LA POLÍTICA ECONÓMICA - 1º Parte
Carga horaria: 3
CONTENIDOS EVALUACIÓN
Conceptuales/ ACTIVIDADES
FECHAS CAPACIDADES Indicadores de Medios de
Procedimentales/ DE APRENDIZAJE
evaluación verificación
Actitudinales
Lectura de las informaciones: Interpreta las
 Distintas estrategias para Subrayar y completar los temas operaciones de
reducir la inflación. de comprensión. compra y venta de
 Los déficits, el títulos con crédito Exposición de las
crecimiento del dinero y Elaboración de cuadros, al mercado. unidades a través de
el impuesto de la esquemas, responder Define los diapositivas
inflación. cuestionamientos vinculantes. mecanismos para (presentación via PP)
 La hiperinflación la efectuar las
21/09/18 operaciones. Control de lectura
Analiza las distintas estrategias para la
Explica las
reducción de la inflación.
condiciones del
mercado en la
Observa los momentos en que se
Trabajar en equipos Disponer de los materiales región.
deviene los déficits como resultado.
multidisciplinarios necesarios.
Esbozar ideas sobre las Exposiciones orales de
Analiza la hiperinflación.
conclusiones. Emite opiniones los temas
Presentación de los trabajos sobre la situación Debate y análisis
actual de cada grupal
mercado.
Responsabilidad en el trabajo en Establecer valores y actitudes
equipo antes de iniciar la clase. Demuestra
Dar seguimiento al cumplimiento responsabilidad en Autoevaluación
de valores durante el proceso el trabajo en
Autoevaluar el cumplimiento al equipo.
final.

RECURSOS: Materiales escritos y retroproyector.

UNIDAD 11: EL DINERO, LOS DÉFICITS Y LA INFLACIÓN: EVIDENCIA Y CUESTIONES RELACIONADAS CON LA POLÍTICA ECONÓMICA - 1º Parte
Carga horaria: 3
CONTENIDOS EVALUACIÓN
Conceptuales/ ACTIVIDADES
FECHAS CAPACIDADES Indicadores de Medios de
Procedimentales/ DE APRENDIZAJE
evaluación verificación
Actitudinales
Lectura de las informaciones: Interpreta las
 Los déficits Subrayar y completar los temas diversas
presupuestarios y la de comprensión. situaciones en que Exposición de las
deuda pública. el Estado acarrea unidades a través de
 Las cuentas del estado: Elaboración de cuadros, con un déficits. diapositivas
hechos y cuestiones. La esquemas, responder Investiga las (presentación via PP)
carga de la deuda. cuestionamientos vinculantes. situaciones de la
 La seguridad social evolución en Control de lectura
materia de
05/10/2018 seguridad social
Examen 2da. Parcial
en el Paraguay.
12/10/2018
Analiza las diversas situaciones en
Trabajar en equipos Disponer de los materiales
que el Estado acarrea con un déficits.
multidisciplinarios necesarios. Emite opiniones Exposiciones orales de
Esbozar ideas sobre las sobre la situación los temas
Investiga las situaciones de la
conclusiones. actual de cada Debate y análisis
evolución en materia de seguridad
Presentación de los trabajos mercado. grupal
social en el Paraguay

Responsabilidad en el trabajo en Establecer valores y actitudes Demuestra

equipo antes de iniciar la clase. responsabilidad
Dar seguimiento al en el trabajo en Autoevaluación
cumplimiento de valores durante equipo.
el proceso
Autoevaluar el cumplimiento al
final.

RECURSOS: Materiales escritos y retroproyector.

UNIDAD: PRESENTACION Y DEFENSA DE TRABAJOS PRACTICOS FINALES – 1ª PARTE Carga horaria: 3

CONTENIDOS EVALUACIÓN
Conceptuales/ ACTIVIDADES
FECHAS CAPACIDADES Indicadores de Medios de
Procedimentales/ DE APRENDIZAJE
evaluación verificación
Actitudinales
Exposición de las
Evolución Macroeconómica Países unidades a través de
del Mercosur 1er Grupo Interpreta las diapositivas
Analizar explica las condiciones condiciones (presentación via PP) y
actuales y aspectos esenciales de actuales y aspectos defensa de los temas
las macroeconomías en diversos esenciales de las investigados frente a un
países macroeconomías jurado conformado
en diversos países. para el efecto

19/10/18 Control de lectura

Analiza y explica las condiciones
actuales y aspectos esenciales de las
Trabajar en equipos Disponer de los materiales Emite opiniones Exposiciones orales de
macroeconomías en diversos países.
multidisciplinarios necesarios. sobre la situación los temas
Presentación de los trabajos. actual de cada Debate y análisis
pais. grupal
Establecer valores y actitudes
antes de iniciar la clase.
Responsabilidad en el trabajo en Dar seguimiento al cumplimiento Demuestra
de valores durante el proceso responsabilidad en Autoevaluación
equipo
Autoevaluar el cumplimiento al el trabajo en
final equipo.

RECURSOS: Materiales escritos y retroproyector.

UNIDAD: PRESENTACION Y DEFENSA DE TRABAJOS PRACTICOS FINALES – 2ª PARTE Carga horaria: 3

CONTENIDOS EVALUACIÓN
Conceptuales/ ACTIVIDADES
FECHAS CAPACIDADES Indicadores de Medios de
Procedimentales/ DE APRENDIZAJE
evaluación verificación
Actitudinales
Exposición de las
Evolución Macroeconómico Países unidades a través de
del Mercosur 2do Grupo Interpreta las diapositivas
Analizar explica las condiciones condiciones (presentación via PP) y
actuales y aspectos esenciales de actuales y aspectos defensa de los temas
las macroeconomías en diversos esenciales de las investigados frente a un
países macroeconomías jurado conformado
en diversos países. para el efecto
26/10/18
Analiza y explica las condiciones
Control de lectura
actuales y aspectos esenciales de las
macroeconomías en diversos países.
Trabajar en equipos Disponer de los materiales Emite opiniones Exposiciones orales de
multidisciplinarios necesarios. sobre la situación los temas
Presentación de los trabajos. actual de cada Debate y análisis
pais. grupal
Establecer valores y actitudes
antes de iniciar la clase.
Responsabilidad en el trabajo en Dar seguimiento al cumplimiento Demuestra
de valores durante el proceso responsabilidad en Autoevaluación
equipo
Autoevaluar el cumplimiento al el trabajo en
final equipo.

RECURSOS: Materiales escritos y retroproyector.

UNIDAD: RETROALIMENTACION DE LAS UNIDADES MEDIANTE EJERCITARIOS Carga horaria: 3
CONTENIDOS EVALUACIÓN
Conceptuales/ ACTIVIDADES
FECHAS CAPACIDADES Indicadores de Medios de
Procedimentales/ DE APRENDIZAJE
evaluación verificación
Actitudinales
Crea grupos de Presentación de las
Retroalimentación de las primeras Analizar las primeras unidades trabajo para conclusiones por cada
unidades desarrolladas. desarrolladas analizar y unidad.
describir los
puntos principales Control de lectura
de cada unidad
desarrollada.

02/11/18 Analiza las primeras unidades Trabajar en equipos

desarrolladas multidisciplinarios Disponer de los materiales Exposiciones orales de
necesarios. los temas
Presentación de los trabajos. Debate y análisis
grupal

Establecer valores y actitudes

antes de iniciar la clase. Demuestra
Responsabilidad en el trabajo en Dar seguimiento al cumplimiento responsabilidad en Autoevaluación
equipo de valores durante el proceso el trabajo en
Autoevaluar el cumplimiento al equipo.
final

RECURSOS: Materiales escritos y retroproyector.

UNIDAD: ULTIMO DIA DE CLASES Carga horaria: 3

CONTENIDOS EVALUACIÓN
Conceptuales/ ACTIVIDADES
FECHAS CAPACIDADES Indicadores de Medios de
Procedimentales/ DE APRENDIZAJE
evaluación verificación
Actitudinales
Analizar la las actividades Explica
Fin de las actividades académicas. desarrolladas en la materia. conclusiones de
Esbozar ideas sobre los temas las actividades Control de lectura
Conclusiones generales. desarrollados. académicas y
Reproducir aspectos generales de contenidos
la materia. desarrollados
durante el año.
09/11/18
Analiza las actividades desarrolladas
en la materia.
Trabajar en equipos
Esboza ideas sobre los temas multidisciplinarios
Presentación de los ideas y Emite opiniones Exposiciones orales de
desarrollados.
conclusiones. sobre la materia y los temas
su desarrollo. Debate y análisis
Reproduce aspectos generales de la
grupal
materia.
Responsabilidad en el trabajo en
equipo Demuestra
Autoevaluación y seguimiento al responsabilidad en
cumplimiento de valores durante el trabajo en Autoevaluación
el proceso llevado a cabo en el equipo.
año

RECURSOS: Materiales escritos y retroproyector.

 6. Evaluaciones Parciales y Final:
 1ª evaluación parcial 27/07/2018 (probable)

 2ª evaluación parcial 05/10/2018 (probable)

Defensa de trabajos prácticos

 1er Grupo Primera Semana de octubre

 2do Grupo Segunda Semana de octubre

Respecto a las evaluaciones finales, serán conforme a las fechas establecidas por el Consejo Directivo.-
 7. Bibliografía
Básica

 Dornbusch, R., Fischer S. y Startz R. (2009). Macroeconomía.

(10ª ed.). México:Editorial McGraw-Hill.

Complementario

 Principios de Macroeconomía de Gregory Mankiw. Ediciones Mc Graw Hill 1998

 Teoría Macroeconómica de Gardner Ackley. Ediciones Macchi 1964

 Variables y Modelos Paraguayos. Boletín Estadístico, Balance de Cuentas Nacionales,

de Pagos del Banco Central del Paraguay Sitio: www.bcp.gov.py
 Boletines del FMI, BID, BM Sitio: www.imf.org