Módulo 18

Unidad 2
La derivada en la
explicación de los
fenómenos naturales
y procesos sociales

Introducción

¿Qué aprenderé?

Mi agenda

Recomendaciones
Módulo 18
Unidad II. ¡Iniciemos la cuarta semana!
n
r i va da e ¡Bienvenido a la cuarta semana!
e e
La d cación d
pli s Esta semana continuaremos abordando la Unidad 2 titulada “La derivada en la explicación
la ex nómeno de los fenómenos naturales y procesos sociales”. En días anteriores aprendiste qué es la
e
los f rales derivada, la antiderivada y el teorema fundamental del cálculo así como la manera en que
natu sos se desarrollan cada una de ellas.
ce
y pro les
socia Ahora te corresponde relacionar el aprendizaje adquirido con tu entorno social, te darás
cuenta a través de diferentes ejemplos que el cálculo se puede relacionar con diferentes
áreas del conocimiento por ejemplo con la agricultura ¿Te imaginas cómo es?

Concluir este módulo seguro representa una gran satisfacción, ya que los contenidos y
actividades que desarrollaste a lo largo de estas semanas fueron un verdadero reto, sigue
esforzándote, cada vez falta menos para alcanzar tu meta.

Introducción

¿Qué aprenderé?

Mi agenda

Recomendaciones

2
 ¿Qué aprenderé?
Módulo 18 Proyecyo Integrador

Análisis de observaciones estadísticas

En esta actividad resolverás un problema matemático, en el que deberás responder la situación que se
Unidad II. plantea, explicar el comportamiento de resultados, el desarrollo del problema, las gráficas y la ecuación de la
recta secante con su pendiente.

n
r i va da e
e e
La d cación d 1. Cálculo 2.Cálculo en la agricultura
pli s
la ex nómeno Através de un ejemplo se
e Aprenderás que el cálculo puede
los f rales explicará la relación que tiene el
natu sos relacionarse con varias áreas del
cálculo y la agricultura.
ce conocimiento, debido a que permite estudiar
y pro les los cambios de variables.
socia
Refuerza tu conocimiento con el recurso
“Para saber más: ¿Qué es el Cálculo?

3. Cálculo en radio por internet 4. Uso de las matemáticas

El cálculo se utiliza para aumentar Aprenderás que las matemáticas son

Introducción seguidores o para tener más un método confiable para recopilar y
consumidores, descubre cómo hacer sistematizar la información.
el proceso para obtener un resultado
satisfactorio. Refuerza tu conocimiento con el recurso “Para
saber más: Las matemáticas son para siempre”.
¿Qué aprenderé?
Esta actividad te permitirá desarrollar los siguientes indicadores de desempeño:

ŸŸ Realizar el análisis de un fenómeno natural y/o proceso social aplicando los conceptos de diferencial, antiderivada,
Mi agenda teorema fundamental del cálculo y derivada para realizar estimaciones de su comportamiento, y procesar la información
en forma de tablas y gráficas.

ŸŸ Explicar de manera objetiva la variación de los fenómenos naturales y procesos sociales con ayuda del Teorema
Recomendaciones fundamental del cálculo a fin de realizar estimaciones y/o predicciones de ciertas situaciones de su vida cotidiana
cuando se conoce su derivada.

3
Módulo 18 Foro de Clase

Uso del cálculo en procesos sociales y fenómenos naturales

A lo largo de este módulo hemos desarrollado varios ejercicios para comprender algunas de las aplicaciones del
cálculo por ejemplo para calcular la velocidad, o quizá las funciones que se utilizan para conocer el precio de
Unidad II. algún producto, estás situaciones son cotidianas en nuestro entorno, y es muy probable que ubiques otro espacio
en el que puedas hacer uso de las habilidades matemáticas.

n
r i va da e ŸŸ En este foro compartirás con tus compañeros tu opinión, para ello deberás tomar como guía el siguiente
e e
La d cación d enunciado:
pli s
la ex nómeno
e
los f rales ŸŸ Enuncia un ejemplo (sea social o natural) en el que creas se puede aplicar el Cálculo y argumenta el tipo de
natu sos proceso que es necesario para modelar tu ejemplo.
ce
y pro les
socia
Foro de Debate

A manera de cierre
Al terminar un análisis, ensayo o módulo es conveniente generar conclusiones con respecto a los temas que se
han abordado, algo muy interesante del área de cálculo son los diferentes alcances que puede llegar a tener, uno
de ellos es la utilidad al predecir alguna situación.
Introducción
ŸŸ Para eleaborar tu participación en el foro responde a la siguiente pregunta detonadora:

ŸŸ ¿Las predicciones dadas mediante el Cálculo son más apropiadas para los fenómenos naturales o los
procesos sociales? ¿Por qué?
¿Qué aprenderé?

Actividades Formativas
Mi agenda Contesta los dos cuestionarios, ya que te permitirán refozar tu aprendizaje.

1. Antiderivada y Teorema fundamental del Cálculo

Recomendaciones 2. El Cálculo en fenómenos naturales y procesos sociales

4
 Te sugerimos seguir la siguiente agenda para realizar las
actividades de la semana 4:

Módulo 18 1. Estudia los temas:

1. Haz tu segunda aportación
“Cálculo” en el foro de clase.
“Cálculo en la agricultura” 2. Haz tu segunda aportación

Jueves
Unidad II. “Cálculo en radio por internet”
en el foro de debate.

Lunes
ŸŸ Responde los comentarios
“Uso de las matemáticas”
de tus compañeros
n
da e
2. Ingresa al proyecto integrador: hacia tu aportación.
e r i va e
La d cación d En un tiempo... ŸŸ Debate las ideas planteadas
pli s por tus compañeros
la ex nómeno • Lee las instrucciones y analiza
lo que deberás realizar.
e
los f rales
3. Realiza la primera actividad formativa:

natu sos “Antiderivada y Teorema

ce
y pro les fundamental del Cálculo”
socia

1. Dedica todo el día a la elaboración

del proyecto integrador. 1. Haz tu tercera aportación
en el foro de clase.
Martes

• Desarrolla las ecuaciones

2. Haz tu tercera aportación
• Realiza la gráfica en el foro de debate.

Viernes
ŸŸ Puedes generar conclusiones,
resaltando los puntos
Introducción más importantes.

3. Realiza la segunda actividad formativa:

“El Cálculo en fenómenos naturales y

¿Qué aprenderé? 1. Ingresa al foro de clase: procesos sociales”
“Uso del cálculo en procesos
sociales y fenómenos naturales”
Miércoles

• Analiza la pregunta detonadora

Mi agenda • Realiza tu primera aportación
2. Ingresa al foro de debate:
“A manera de cierre” Sábado y Domingo
• Analiza la pregunta detonadora
Recomendaciones Si seguiste la agenda de estudios podrás
• Realiza tu primera aportación
tomarte el fin de semana para descansar.

5
Módulo 18
Recomendaciones
Unidad II. Para realizar este proyecto, es necesario leer y comprender los siguientes temas:

n
r i va da e ŸŸ Funciones
e e
La d cación d ŸŸ La antiderivada
pli s
la ex nómeno ŸŸ Teorema fundamental del Cálculo
e
los f rales ŸŸ La derivada en la explicación de fenómenos naturales y procesos sociales cuantificables.
natu sos
ce
y pro les
socia

Sugerencia Tecnológica
Introducción Si te diste cuenta que el Cálculo es el campo en el que te mueves
libremente, seguro querrás continuar practicando para mejorar. Y si
se te dificulta, también querrás practicar. Por eso te compartimos un
sitio Web para que sigas explorando este tema. En este lugar puedes
encontrar diferentes problemas y la forma de resolverlos.
¿Qué aprenderé?
Te recomendamos intentes resolver los problemas que se plantean
para después rectificar con las respuestas que se proporcionan en
los documentos. Podrás comparar tu procedimiento con el que se te
proporciona y verificar si fue correcto.
Mi agenda
Ingresa al sitio desde el siguiente enlace electrónico:
https://vargasmat.wordpress.com/calculo-1/

Recomendaciones