SESIÓN DE APRENDENDIZAJE N° 4

SESIÓN DE APRENDIZAJE DE EDUCACIÓN FÍSICA

TITULO DE LA SESIÓN: Mejorando el lanzamiento de la bala y disco con
entusiasmo
I.-DATOS INFORMATIVOS:
Grado y sección : Cuarto A
Institución Educativa : Santo Domingo de Yauyos
Fecha : 25 de abril
Responsable : Prof. Wilmer Cárdenas Adriano
II.-APRENDIZAJES ESPERADOS:
Aprendizaje esperado Realiza la técnica adecuada del lanzamiento de la bala y disco.

III.- DESARROLLO DE LOS APRENDIZAJES:

PROCESO ACTIVIDADES PROCESOS RECURSO T GRÁFICOS
PEDAGOGICO COGNITIVOS
1.- Despiertan su interés y activan sus saberes previos,
MOTIVACION observan imágenes y responden a las interrogantes:
• ¿Qué actividad están desarrollando los atletas?
SABERES • ¿Qué conoces de la bala y disco? ¿para qué crees Recepción de
PREVIOS que te sirve esta disciplina? la información
• ¿Qué técnicas de lanzamiento conoces ? 15
CONFLICTO Se explica los propósitos y las actividades de la sesión. ’
COGNITIVO

2.- Realizan movimientos articulares específicos a Lamina

trabajar,tobillos,rodillas,cinturas,manos,hombros cuello

3.- Realizan ejercicios de estiramientos y calentamiento de los Pelotas 60

miembros superior e inferior.. ’
Identificación
.
PROCESAMIE y secuencia de Conos
NTO DE LA los
4.- Realizan ejercicios físicos y aprendizajes:
INFORMACION procedimiento
- Realizan ejercicios de fuerza de brazos :
En parejas realizan fuerza de brazos (planchas).
Bala
- Realizan individualmente trotes ,y piques cortos y Disco
largos.
Ejecución de Silbato
- Familiarizan con la bala y disco, caminando , los
corriendo.. procedimiento
- Caminan cogen la bala y realizan el lanzamiento con
flexión y extensión del cuerpo.
. Caminan cogen el disco y realizan el lanzamiento con
flexión y extensión del cuerpo.

.Ejecutan la técnica adecuada del lanzamiento de la bala y

disco

15
APLICACIÓN

EVALUACION
6.-Juegos pre – deportivos, aplicando los fundamentos del
REFLEXION
fulbito..
-Se le pregunta a los alumnos:¿Qué aprendieron?¿Le gusto la
clase?¿Que técnica de lanzamiento aprendieron?
- Termina la sesión con el aseo personal de sus alumnos.

IV.-EVALUACIÓN:
CRITERIOS DE EVALUACIÓN INDICADORES DE EVALUACIÓN INST. DE EVAL.
Convivencia e interacción motriz Realizan la técnica del lanzamiento de la bala y disco Lista de cotejo

…………………………………………. ………………………………………….
Joel Vivas Vivas Wilmer CArdenas Adriano
Director I. E. Prof. de Educación Física

……………………………………………
Luis A. Portilla Montalván
Subdirector
 LISTA DE COTEJO

TITULO DE LA SESIÓN: “Mejorando el lanzamiento de la bala y disco”

DATOS INFORMATIVOS:

Grado y sección : 4° A.
Institución Educativa : Santo Domingo de Yauyos.
Fecha : 25 de abril 2017
Responsable : Prof. Wilmer Cárdenas Adriano

NIVEL DE LOGRO
ORDENNº DE

Realiza la Respeta las reglas

técnica
APELLIDOS Y NOMBRES adecuadamente
del lanzamiento

SI NO SI NO
01
02
03
04
05
06
07
08
09
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20
 SESIÓN DE APRENDENDIZAJE N° 4
SESIÓN DE APRENDIZAJE DE EDUCACIÓN FÍSICA
TITULO DE LA SESIÓN: Saltamos con entusiasmo y alegría
I.-DATOS INFORMATIVOS:
Grado y sección : 1° única
Institución Educativa : Santo Domingo de Yauyos
Fecha : 25 de abril
Responsable : Prof. Wilmer Cárdenas Adriano
II.-APRENDIZAJES ESPERADOS:
Aprendizaje esperado Realiza la técnica adecuada del salto largo.

III.- DESARROLLO DE LOS APRENDIZAJES:

PROCESO ACTIVIDADES PROCESOS RECURSO T GRÁFICOS
PEDAGOGICO COGNITIVOS
1.- Despiertan su interés y activan sus saberes previos,
MOTIVACION observan imágenes y responden a las interrogantes:
• ¿Qué actividad están desarrollando los atletas?
SABERES • ¿Qué conoces de l salto largo? ¿para qué crees que Recepción de
PREVIOS te sirve esta disciplina? la información
• ¿Qué técnicas de saltos conoces ? 15
CONFLICTO Se explica los propósitos y las actividades de la sesión. ’
COGNITIVO

2.- Realizan movimientos articulares específicos a Lamina

trabajar,tobillos,rodillas,cinturas,manos,hombros cuello

3.- Realizan ejercicios de estiramientos y calentamiento de los 60

miembros superior e inferior.. ’
Identificación Conos
.
PROCESAMIE y secuencia de
NTO DE LA los
4.- Realizan ejercicios físicos y aprendizajes:
INFORMACION procedimiento
- Realizan ejercicios de fuerza de brazos :
En parejas realizan fuerza de brazos (planchas).

- Realizan individualmente trotes ,y piques cortos y Silbato

largos.
Ejecución de
- Realizan saltos cortos y largos sin impulso.. los
procedimiento
- Caminan ,trotan y flexión , extensión del cuerpo.
. Caminan , trotan y corren a gran velocidad y realizan el salto
largo con impulso.

.Ejecutan la técnica adecuada del salto largo

6.-Juegos pre – deportivos, aplicando los fundamentos del

fulbito.. 15
APLICACIÓN
-Se le pregunta a los alumnos:¿Qué aprendieron?¿Le gusto la
clase?¿Que técnica de salto aprendieron?
EVALUACION
- Termina la sesión con el aseo personal de sus alumnos.
REFLEXION

IV.-EVALUACIÓN:
CRITERIOS DE EVALUACIÓN INDICADORES DE EVALUACIÓN INST. DE EVAL.
Convivencia e interacción motriz Realizan la técnica adecuada del salto Lista de cotejo

…………………………………………. ………………………………………….
Joel Vivas Vivas Wilmer CArdenas Adriano
Director I. E. Prof. de Educación Física

……………………………………………
Luis A. Portilla Montalván
Subdirector
 LISTA DE COTEJO

TITULO DE LA SESIÓN: “Saltamos con entusiasmo y alegría”

DATOS INFORMATIVOS:

Grado y sección : 1° A.
Institución Educativa : Santo Domingo de Yauyos.
Fecha : 25 de abril 2017
Responsable : Prof. Wilmer Cárdenas Adriano

NIVEL DE LOGRO
Nº DE ORDEN

Realiza la Realiza la técnica

técnica adecuada del salto con
APELLIDOS Y NOMBRES adecuadamente impulso
del salto sin
impulso

SI NO SI NO
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