“Estudio, Verdad y Fe para una Educación de Calidad”

CARPETA TÉCNICO PEDAGÓGICO I - 2017

Docente: …………………………………………………………………………………………………………………

Especialidad: …………………………… Nivel: …………………………. Fecha: …………………………………

ASPECTOS Y FACTORES A(2) B(1) C(0)

I. AREA PEDAGÓGICA
1. Distribución del tiempo
2. Horario del docente
3. Calendarización del año escolar
4. Cronograma de actividades por área
5. Programación anual , unidades de
aprendizaje y /o Proyectos
6. Registro auxiliar de asistencia de los
estudiantes
7. Registro auxiliar de evaluación de
competencias , capacidades e indicadores /
desempeños (Primaria)
8. Archivo de instrumentos de evaluación
aplicados (Criterios)
II. ASPECTO DOCENTE: A B C
1. Asiste puntualmente e Interviene en las
reuniones para aportar ideas nuevas
productivas.
2. Presenta puntualmente sus documentos.
3. Las labores encomendadas son coordinadas
con la debida anticipación.
4. Coopera con el mejoramiento de su área.
5. Sabe escuchar y lo practica si es necesario la
sugerencias de sus colegas, coordinador(a)
6. Su presentación personal es adecuado a la
tarea docente.
7. Se reúne con estudiantes, colegas. PP.FF. etc.
Cuando la situación lo amerite (presenta
evidencias)
8. Se capacita con temas de su especialidad y
da aportes(presente evidencia)
9. Es creativo(a) y ordenado en su Carpeta
Pedagógica.

ASPECTOS PUNTAJE
I.-Área Pedagógica (16)
II.-Aspecto docente (18)
TOTAL (34)
 “Estudio, Verdad y Fe para una Educación de Calidad”

CARPETA TÉCNICO PEDAGÓGICO II

ASPECTOS Y FACTORES A(2) B(1) C(0)

I. PROGRAMACIÓN GENERAL:
1. Panel de competencias , capacidades y virtudes por
grado (Diseño LyV)
2. Planes de trabajo y/o proyectos de área
II. PROGRAMACIÓN ADMINISTRATIVA: A(2) B (1) C (0)
1. Organigrama de la I.E.
2. Organigrama de la Coordinación y/o de aula
3. Directivas
4. Informes recibidos y remitidos
5. Memorándums
6. Bases de concursos
7. Esquema de la Lectio Divina actualizado
8. Reglamento del aula de innovación actualizado 2017
9. Otros ( lista de libros, materiales de laboratorio,
CD,etc.)
III. ÁREA LEGAL: A(2) B (1) C (0)
1. Ley General de Educación y sus modificatorias N° 28044.
Reglamento.
2. Nueva ley de Reforma Magisterial N° 29944.
3. D.S. N° 021-2003-ED, 029-2003- ED Declaración de
emergencia del sistema educativo nacional.
4. D.S. N° 77-84-ED Evaluación de educación secundaria,
Directiva N° 004 E.D. Primaria
5. Ley Marco del Empleado Público N° 28175
6. Ley de APAFAS N° 28628
7. Directiva de las normas para la gestión y desarrollo del
año escolar 2017 (627 inicial, primaria y secundaria /
073-JEC secundaria /649-2016 escuelas focalizadas –
primaria).
8. Normas para la prevención integral frente a la violencia
familiar sexual y maltrato infantil.RM 519 -2012
9. Ley del Código Ética de la función pública N° 27815
10. D.S.N° 007 -2001 –ED Normas para la gestión de
desarrollo
11. D.S. N° 013 2004 –ED Reglamento de la EBR.
12. D.S.N° 008-2006-ED De seguimiento y control
13. R.M.N°0574 -94 –ED Control de asistencia.
14. R.M.N° 0440 -2008 –ED aprueban DCN y su
modificatoria 2015 ; 199 ( secundaria ) / CN 2016 RM
649 – 2016 MINEDU (inicial y primaria)
15. RM. N° 234-2005-ED .Directiva N° 004 –VMGP -2005
Evaluación de los aprendizajes.
16. Manual de Organización y Función
 “Estudio, Verdad y Fe para una Educación de Calidad”

17. Marco del Buen Desempeño Docente

18. IPEBA – Inicial y secundaria
19. Reglamento Interno 2017
20. Convenio entre el Ministerio de Educación y la
Congregación Dominica de la Inmaculada Concepción
2013
a. RSG 078-2017 MINEDU
21. Directiva N° 0016-2015-DREJ-DGP-CNES
22. RPCD Ad Hoc N° 242-2016 SINEACE
23. Plan Nacional de Educación Ambiental 2017 - 2022
(PLANEA) DECRETO SUPREMO Nº 016-2016-MINEDU

ASPECTOS PUNTAJE
I. PROGRAMACIÓN GENERAL (4)
II. PROGRAMACIÓN ADMINISTRATIVA (18)
III. ÁREA LEGAL (46)
TOTAL (68)

CARPETA TÉCNICO PEDAGÓGICO III

ASPECTOS Y FACTORES A(2) B(1) C(0)

I. PROYECTO DE DESARROLLO INSTITUCIONAL:
1. Proyecto Educativo Nacional
2. Diseño Curricular Nacional y su modificación 2015 -
199 / CN 2016 (primaria )
3. Fascículos de las rutas de aprendizaje última
entrega 2015
4. Mapas de progreso por áreas
5. Proyecto Educativo Institucional (PEI)
6. Plan Anual de Trabajo PAT
7. Plan de coordinación y acompañamiento
8. Fines de la educación Peruana
9. Objetivos de la Educación Básica
10.Principios Psicopedagógicos
11.Propósitos de la EBR
12.Características de los estudiantes al concluir la EBR.
13.Calendario Cívico escolar y Religioso (pastoral)
14.Plan de estudios
15. Perfil ideal del docente y del estudiante.
16. Copias de capacitaciones ( 3 últimos años )
17. Diseño LyV
TOTAL ( 34)
 “Estudio, Verdad y Fe para una Educación de Calidad”

CONSOLIDADO

CARPETAS PUNTAJE TOTAL PUNTAJE DEL DOCENTE

Carpeta 1 34
Carpeta 2 68
Carpeta 3 34
TOTAL 166

CALIFICATIVO FINAL:

PUNTAJE CALIFICATIVO
127 a 166 Excelente
85 a 126 Bueno
43 a 84 Regular
00 a 42 Deficiente

NOTA: Los Documentos presentados en la carpeta Pedagógica deben ser leídos y

analizados por cada docente, su puntualidad y responsabilidad de su entrega tendrá un
calificativo que se tomara en cuenta en su desempeño docente.

____________________________________ ______________________________________

Coordinadora Sub Directora

____________________________________
Hna. María Elena Cánova Silva.
Directora