CAPÍTULO 3

Razonamiento: es un proceso que permite a los sujetos extraer conclusiones a partir de

premisas, obtener algo nuevo a partir de algo ya conocido. Hay tres tipos de razonamiento:
1) Deductivo
De observaciones generales se llega a un caso particular.
Es válido siempre con independencia de la verdad o falsedad de sus premisas ya que se basa
en principios lógicos. La tarea deductiva más representativa es el silogismo, que se compone
de 3 proposiciones, entre ellas 2 premisas y 1 conclusión.
Dado que las inferencias deductivas no aportan conocimiento nuevo, se dice q son
tautológicas. Resulta informativa cuando permite hacer evidente para el sujeto algo q antes no
lo era.
Modus Ponens (p entonces q, p, entonces q): a partir de la información del antecedente se
obtiene la información del consecuente.
Modus Tollens (p entonces no q, no q, p) : a partir de la negación del consecuente se obtiene
la negación del antecedente.
2) Inductivo (Mill)
De la observación de varios casos particulares se proponen principios de carácter general. Su
análisis partió de un entimema (silogismo que le falta una premisa)
Es de carácter probabilístico, ya que una generalización inductiva no conduce a un
conocimiento necesariamente verdadero, SINO solo probablemente verdadero. Este tipo de
razonamiento permite grados de validez, los hay “fuertes” y “débiles” según la probabilidad de
validez de las premisas.
3) Abductivo (Pierce)
Todo conocimiento surge de un proceso de inferencia, hay tres tipos: abductiva, inductiva y
deductiva.
La abducción es un primer momento de razonamiento que nos lleva a elaborar conjetutas.
Consiste en elaborar una hipótesis explicativa que se justifica por que es la única esperanza
de pautar racionalmente nuestra conducta futura. Todas las ideas novedosas, lo son gracias a
la abducción, ya que es el único tipo de inferencia que puede crear. Todas las ideas
novedosas, tanto las de la vida cotidiana como las científicas, tienen el siguiente proceso:
1) abducción, se plantea una hipótesis sin fuerza probatoria
2) se extrae de dicha hipótesis consecuencias (deducción)
3) se ponen a prueba dichas consecuencias (inducción) para verificar o no la hipótesis.