de Angara alto distrito de Pucara-Lampa-Puno-2014 La comunidad de Angara Alto no posee un sistema de agua potable y el consumo de agua lo realizan de una quebrada mediante un canal y la calidad de agua es deficiente data este servicio desde los años 1965,hecho que ocasiona la presencia de enfermedades gastrointestinales y otros, además hay uso irracional del agua, debido a que utilizan para el riego de áreas verdes, consumo de animales y otros, por lo que el mayor impacto en el suministro de los servicios de agua, se consigue cuando las familias realizan el mantenimiento del canal, pero sigue siendo de mala calidad el recurso hídrico para consumo humano, donde el proyecto de investigación considera básicamente: ‐ Propuesta de Diseño del Sistema de Saneamiento Básico de Agua potable y Letrinas, a fin de garantizar un servicio con calidad y dentro de los estándares establecidos. ‐ Mejoramiento y ampliación de letrinas. ‐ El proyecto, materia del presente estudio, por su naturaleza, se enmarca dentro de los lineamientos de política sectorial, Regional y Local, consecuencia de ello se encuentra consignado en el Plan Estratégico Concertado de la Municipalidad Distrital de Pucara-Lampa.
AGUA POTABLE RURAL EN EL PERÚ,
Según Agüero (Ref.35), El agua y saneamiento son factores importantes que contribuyen a la mejora de las condiciones de vida de las personas. Lamentablemente, no todos tenemos acceso a ella. Las más afectadas son las poblaciones con menores ingresos. Según revelan cifras actuales, en el Perú existen 7.9 millones de pobladores rurales de los cuales 3 millones (38%) no tienen acceso a agua potable y 5.5 millones (70%) no cuentan con saneamiento. Esta falta trae consecuencias negativas sobre el ambiente y la salud de las personas y, en los niños y niñas el impacto es tres veces mayor. En el futuro esta situación se agravará. Para el 2025 se prevé la escasez de agua en 48 países y uno de ellos es el Perú. Recibimos una debilidad histórica de los años 1990 al 2002 por los limitados recursos económicos y el lento aprendizaje de parte de los diferentes gobiernos. No se entendió la importancia del tema de agua y saneamiento y no se abordó de manera integral el componente educativo y el fortalecimiento organizacional de los modelos de gestión comunitaria. Ante esta debilidad histórica, fueron principalmente las ONGs y las entidades de cooperación al desarrollo, las que implementaron proyectos que llenaban estos vacíos y en la práctica hicieron incidencia en las políticas de intervención. En los últimos 5 años y con el financiamiento del Banco Mundial, el Ministerio de Vivienda, Construcción y Saneamiento a través del Programa Nacional de Agua Potable y Saneamiento Rural (PRONASAR), viene implementando masivamente proyectos de agua y saneamiento con Operadores Regionales. Dentro de sus actividades incorpora los componentes de Infraestructura, Educación Sanitaria, Gestión de las Juntas Administradoras de Servicios de Saneamiento (JASS) y fortalecimiento a la unidad técnica municipal (UTM). En el caso de comunidades rurales que se encuentran aisladas geográficamente, es necesario evaluar alternativas de diseño y analizar costos, tomando en cuenta la condición de difícil acceso.