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Práctica Docente II
Tema:
Prácticas Áulicas
Facilitador:
Juana Francisco
Participante:
Leydi Madelaine Serrano Adames
Matricula:
16-1651
Introducción
Atención del día: Que los niños puedan leer en voz alta los nombres de los
productos escritos en su lista de compras.
Actividades
Rutina diaria:
La maestra presenta a los niños la intención del día, las incentiva por el trabajo
del día anterior y recoge los conocimientos previos. ¿Que hicimos ayer?
¿Alguien se acuerda de los productos escrito en su lista?
Hoy lo vamos a leer para ir de compras.
Los niños por grupos eligen su lista de compras elaboradas en el día anterior.
Leen entre ellos los productos que contienen la lista de compras.
Un representante del grupo frente a todos lee su lista de compras señalando
con el dedo el producto que lee.
La maestra ayuda a los niños a recordar algún proctucto que podían ayudar.
La maestra pide a los niños transcribir la lista de compras en su cuaderno.
La maestra pregunta ¿cuántos productos tienen tu lista de compras?
Evidencias de la visita