Professional Documents
Culture Documents
Predmet: Matematika
Cilj Časa: Da učenici nauče da ako od zbira dvaju brojeva oduzmemo jedan sabirak,
dobit ćemo drugi sabirak, a ako razliku brojeva saberemo sa umanjiocem dobit ćemo
umanjenik.
Zadaci:
Obrazovni: da učenici ponove sabiranje i oduzimanje brojeva I hiljadice, da uoče
vezu između sabiranja i oduzimanja. Da učenici nauče da ako od zbira dvaju brojeva
oduzmemo jedan sabirak, dobit ćemo drugi sabirak, a ako razliku brojeva saberemo
sa umanjiocem dobit ćemo umanjenik. te da sadržaje povežu sa ranije naučenim.
Odgojni: poticati na tačnost i urednost, poticati na samostalnost u radu, kao i na
saradnju s učenicima.
Funkcionalni: razvijati mišljenje, pamćenje, osposobljavati učenike za snalaženje u
brojevnom nizu i aktivno primjenjivanje stečenih znanja u svakodnevnom životu.
ARTIKULACIJA ČASA
Najava cilja časa:Danas ćemo govoriti o vezi sabiranja i oduzimanja brojeva u I hiljadi.
▪ Zajednički rad:
Zapisujem zadatak na tabli:
1. Izračunaj zbir brojeva 329 i 231, pa izvrši provjeru.
329 ٭ pr: 560 pr: 560
+ 231 - 231 – 329
560 329 231
Zaključak:
Ako od zbira dvaju brojeva oduzmemo jedan sabirak, dobit ćemo drugi sabirak.
3. Izračunaj, pa provjeri:
Plan table: