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PROYECTO UNIENDO FUERZAS POR LA NUTRICIÓN EN PERÚ

TÉRMINOS DE REFERENCIA

SERVICIO DE CONSULTORÍA PARA EL DESARROLLO DE UNA PLATAFORMA DE APRENDIZAJE


VIRTUAL PARA EL FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES EN INCIDENCIA DE LOS JÓVENES

I. ANTECEDENTES
La Iniciativa contra la Desnutrición Infantil (IDI) fue creada en enero 2006, motivada por la
alta prevalencia de la desnutrición crónica infantil (DCI) en Perú, a pesar del crecimiento
económico sostenido y la existencia de múltiples programas alimentarios, entre 1996 y
2005 la DCI se mantuvo en 28% a nivel nacional y en 48% en las zonas rurales.

La IDI es un grupo de organizaciones de la sociedad civil y agencias de cooperación nacional


e internacional que vienen desarrollando acciones para generar compromisos políticos y
promover acciones concretas sobre las determinantes sociales que reduzcan la
desnutrición crónica y la anemia infantil desde el año 2006.

La IDI se ha posicionado como un actor clave ante el gobierno y la sociedad, jugando un


rol catalizador en el avance del país en la reducción del DCI. Actualmente está conformada
por 15 miembros: Acción contra el Hambre, ADRA, ADG, CARE, Caritas, FAO, Future
Generations, Instituto de Investigación Nutricional, Iniciativa de Micronutrientes, Mesa de
Concertación para la Lucha contra la Pobreza (MCLCP), Management Sciences for Health
(MSH), Nutriedúcate Perú, Plan Internacional, Prisma, USAID, Welthungerhilfe y Visión
Mundial.

El Perú entre el 2007 y 2016 ha logrado una impresionante reducción de la desnutrición


crónica infantil-DCI en niñas(os) menores de cinco años, pasando de 28.6% a 13.1%
respectivamente. Sin embargo, se mantienen las inequidades en el país y las tasas de DCI
son inaceptables en poblaciones rurales, excluidas y dispersas. En el 2016, la DCI en las
zonas rurales fue de 26.5%; y según el índice de bienestar, la DCI en el quintil inferior
alcanza el 30.3%.
En relación con la anemia, la prevalencia se incrementó en los niños de 6 a menos de 36
meses de edad en los últimos tres años. Entre el 2011 y el 2016, la anemia aumentó de
41.6% a 43.6%, lo cual significa un aumento global de 2 puntos porcentuales. En el área
rural se incrementó de 49.6% a 53.4% (3.8 puntos porcentuales).

El Gobierno Nacional y los gobiernos regionales han suscrito (11.02.2017) el Pacto


Nacional para reducir la anemia y la desnutrición crónica infantil. La meta es reducir la
anemia de 43.6% a 19.5%, y la DCI de 13.1% a 6% en el 2021, año del bicentenario de la
independencia de la república del Perú.

El Perú forma parte del Movimiento Mundial “Fomentando la Nutrición” o “SUN” (por sus
siglas en ingles de Scaling Up Nutrition) desde el 2010. El movimiento reúne a
representantes de los gobiernos, la sociedad civil, las Naciones Unidas, a donantes,
empresas e investigadores en un esfuerzo colectivo para fomentar la nutrición y abordar
la desnutrición.

La IDI presento el Proyecto “Uniendo Fuerzas por la Nutrición en Perú” al Fondo para la
Promoción de la Nutrición del New Venture Fund (NVF) que fuera convocado por el SUN,
con el objetivo de asegurar el compromiso político de los candidatos(as) a los gobiernos
regionales y municipales de reducción de la DCI y anemia en el marco del Pacto Nacional
suscrito entre el Gobierno Nacional y los gobiernos regionales.

La IDI reconoce la importancia de los jóvenes como ciudadanos, capaces de ejercer su


derecho a organizarse, participar e integrarse a los espacios de la sociedad civil. Las
organizaciones de jóvenes han expresado su interés de conocer, aprender e innovar a
partir de las experiencias de incidencia.

La IDI a partir de su experiencia apoyará el fortalecimiento de capacidades de las


organizaciones juveniles mediante la implementación de una plataforma de aprendizaje
virtual en incidencia por la nutrición y articulará acciones para incidir en las políticas de
nutrición del país y aplicación de herramientas de comunicación y seguimiento de las
acciones realizadas en las regiones donde tenga como modelo lo alcanzado por la IDI. Se
promoverá la participación de los jóvenes en espacios como la Mesa de Concertación para
la Lucha contra la Pobreza (MCLCP), que promueve el diálogo para la articulación de los
esfuerzos del Estado, Sociedad Civil y Sector Privado para enfrentar la situación de pobreza
y abordar temas de prioridad nacional como la protección de la primera infancia.
II. OBJETIVOS DE LA CONSULTORÍA

Objetivo General:
Desarrollar una plataforma de aprendizaje virtual en el marco del Proyecto “Uniendo
Fuerzas por la Nutrición en Perú” de la Iniciativa contra la Desnutrición Infantil (IDI) para
el fortalecimiento de capacidades de los consejos regionales de juventudes y
organizaciones de jóvenes para la generación de iniciativas, políticas públicas y
seguimiento del compromiso político de las autoridades y líderes regionales y locales.

Objetivos Específicos:
• Brindar asistencia técnica al equipo responsable de la plataforma virtual del proyecto
sobre su implementación y accesos a la herramienta de aprendizaje.
• Formular plan de desarrollo, seguimiento y evaluación de la plataforma virtual de
aprendizaje.
• Editar los materiales y documentos que formarán parte de la plataforma virtual.
• Preparar tutoriales que orienten el trabajo de los participantes en el uso de la
plataforma virtual.
• Ubicar el contenido elaborado (textos, enlaces, documentos, presentaciones, videos,
foros, chat, tareas, evaluaciones en línea, etc.) por el equipo técnico en la plataforma
virtual.

III. LUGAR DE LA CONSULTORÍA


La consultoría tendrá lugar en Lima con un alcance nacional de acuerdo con las regiones
priorizadas por el proyecto.

IV. ACTIVIDADES

Las acciones se desarrollarán de manera continua según sea el caso, desde la firma del
contrato y hasta la culminación del mismo, con fines de pago se presentará la información
específica de las actividades realizadas para la obtención del producto.

Entre las actividades principales se encuentran:

1. Participar en la planificación, ejecución y evaluación del plan de trabajo y de las acciones que
demanden el desarrollo de la plataforma virtual de aprendizaje del proyecto.
2. Elaborar plataforma virtual para ser utilizado en navegador web: Google Chrome, Mozilla
Firefox o Internet Explorer y en sistemas operativos de mayor uso.
3. Utilizar estándares que puedan ser visualizados desde cualquier ordenador.
4. Elaborar plataforma que contenga diferentes niveles de usuario/a (participante o
administrador) con accesos distintos.
5. Configurar plataforma de aprendizaje que permita la matrícula automatizada, las migraciones
de datos y la integración con diferentes sistemas o bases de datos que optimicen sus
funcionalidades y aprovechamiento de sus características.
6. La plataforma de aprendizaje podrá integrarse a otras plataformas de aprendizaje, generar
backups y restauraciones en plataformas compatibles, mediante procesos automáticos y de
fácil administración.
7. La plataforma permitirá editar aspectos generales de los módulos, recursos o actividades
prácticas.
8. Realizar el procedimiento didáctico, pedagógico y edición de los materiales y documentos que
comprenden la plataforma virtual.
9. Elaborar tutoriales que orienten el trabajo de los participantes en el aula virtual.
10. Incorporar a la plataforma virtual los contenidos preparados para los módulos.
11. Generar reportes de avances respecto al desarrollo de los módulos y participación de los
inscritos.
12. Coordinar con el equipo técnico del proyecto responsable de la plataforma para su
implementación y accesos.
13. Realizar el seguimiento virtual de la participación de los jóvenes en la plataforma.
14. Elaborar informes del servicio de consultoría.

V. PRODUCTOS ENTREGABLES

Los productos que serán entregados por el servicio de consultoría son los siguientes:

A) Propuesta conceptual y gráfica de la plataforma del curso virtual.

B) Plataforma organizada para el desarrollo del curso virtual de nueve módulos. Estos son
los siguientes:
• Análisis de la situación nutricional: el problema nutricional, sus causas y
consecuencias, diferencias poblacionales y definición de acciones prioritarias.
• Búsqueda de información: la utilización de diferentes fuentes para verificar la
información obtenida.
• Adquisición de nuevos conocimientos y experiencias: la integración y utilización
de nuevos conocimientos y técnicas para el desarrollo de una estrategia de
incidencia de nutrición.
• Habilidades de comunicación: expresión de los pensamientos propios y entender
los pensamientos de otros y comprender sentimientos y preocupaciones de los
demás.
• Reconocimiento de los derechos y responsabilidades: es clave el conocimiento
interior y la capacidad para reconocernos en nuestros atributos, valores y
limitaciones.
• Establecimiento de alianzas: la importancia de influir, convencer a los demás y
generar asociaciones para que los involucrados alcancen una situación ventajosa
común con relación a una idea, un proyecto o iniciativa compartida.
• Análisis de razones, ideas y conductas preexistentes: el reconocimiento de la
influencia del contexto en los pensamientos y acciones, así como la consideración
de alternativas a las formas de pensar y vivir.

• Toma de decisiones: la recolección de información y conocimiento de opiniones


para la determinación de ventajas y desventajas de cada alternativa y elegir la
decisión apropiada.
• Trabajo en equipo: la solidaridad, la participación de todos, la participación activa
de los problemas del grupo y en su resolución.

C) La implementación de módulo que contienen:


• Presentación.
• Objetivos.
• Contenidos.
• Evaluación (teórica y práctica)
• Recursos didácticos.
• Material audiovisual.
• Bibliografía.

D) Informe preliminar de seguimiento de la inscripción de participantes, frecuencia de


visitas, módulos aprobados, nivel de avance, cuadro de mérito, asistencia a foros y
atención de consultas de aplicación de la plataforma.

E) Informe final del servicio de consultoría.

VI. PERÍODO DE DURACIÓN DE LA CONSULTORÍA.


La Consultoría tiene prevista una duración del 15 de marzo hasta el 31 de julio de 2018.
En caso de que la consultoría y la IDI consideren necesario y lo acuerden, el plazo de la
misma podrá ampliarse, no modificándose los montos previstos.

VII. COORDINACIÓN
El/la consultor/a o firma consultora contratado/a estará en estrecha coordinación con el
Gerente del Programa de Nutrición y Seguridad Alimentaria de CARE Perú y con el Comité
Técnico de la IDI. Se establecerá un calendario de reuniones de revisión de avances y
aprobación de productos.

VIII. PROPIEDAD DE LOS PRODUCTOS DE LA CONSULTORÍA.


Los productos de la consultoría serán de propiedad de la Iniciativa contra la Desnutrición
Infantil y no podrá ser utilizado sin autorización escrita. En caso de ser publicados se
mencionarán los créditos respectivos.

IX. CONFIDENCIALIDAD.
El/la consultor/a o firma consultora contratado/a está comprometido a mantener
confidencialidad sobre el proceso y los resultados de la consultoría.
X. COSTO DE LA CONSULTORIA
El/la consultor/a o firma consultora deberá presentar su propuesta económica A TODO
COSTO EN SOLES (honorarios, internet, transporte, servicios ofimáticos, pagos a terceros,
IGV, etc.).

XI. FORMA DE PAGO

Productos Fecha de entrega % de Pago

A 23 de marzo de 2018 20

B 2 de abril de 2018 20

C 13 de abril de 2018 20

D 14 de mayo de 2018 20

E 25 de junio de 2018 20

Luego de aprobados los productos se procederán al pago correspondiente.

XII. PERFIL SOLICITADO


El/la consultor/a o firma consultora debe contemplar los requisitos siguientes:
a) Estar instalado en el país.
b) Equipo técnico tiene título en computación o informática.
c) Experiencia en la administración de cursos virtuales.
d) Experiencia en la creación e implementación de plataforma virtual de aprendizaje para
capacitación a distancia.
e) Experiencia de más de dos (2) años en capacitación virtual.

XIII. PRESENTACIÓN DE PROPUESTA


Las personas o firmas interesadas deberán presentar lo siguiente:
1. Propuesta Técnica para el desarrollo de la consultoría (máximo 5 páginas).
2. Currículo personal o institucional en el que conste el cumplimiento de los requisitos
en el perfil solicitado.
3. Muestra de trabajos realizados similar a los objetivos de la presente consultoría.
4. Propuesta económica.
Las/os interesadas/os enviar su propuesta técnica y económica a
convocatoria@care.org.pe, con el asunto: Desarrollo de Plataforma de Aprendizaje,
fecha límite hasta el 10 de marzo de 2018.

XIV. CRONOGRAMA

Descripción Fecha
Convocatoria 05 de marzo de 2018
Recepción de propuestas técnicas y económicas 10 de marzo de 2018
Proceso de evaluación 12 de marzo de 2018
Suscripción del contrato 15 de marzo de 2018

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