PLANI DYMUJOR: Nentor -Dhjetor

Fusha e kurrikulës: Gjuhët dhe Komunikimet Lënda mësimore: Gjuhe angleze (Zgjedhore) Klasa: VI-të
Tema mësimore: Chapter 1:Daily routines, at the park,meeting people. SPT&Adverbs of frequency. Chapter 2:Food and drinks,friends,clothes&PCT.
Rezultatet e të nxënit për kompetenca kryesore të shkallës që synohen të arrihen përmes shtjellimit të temës-ve: Kompetenca e komunikimit dhe te shprehurit,
kompetenca e te menduarit, kompetenca e te mesuarit te rregullave gramatikore.
Rezultatet e të nxënit të fushës kurrikulare të shkallës që synohen të arrihen përmes shtjellimit të temës-ve: Pervetesimi i rregullave te reja gramatikore, aplikimi i
tyre ne praktik,etj.

Temat Rezultatet e të nxënit Njësitë Metodologjia e Metodologjia e Ndërlidhja me lëndë Burimet

Koha e nevojsh.

(orë mësimore)
Mësimore për tema mësimore mësimore mësimdhënies vlerësimit tjera mësimore, me

mësimore
çështjet
ndërkurrikulare dhe
situatat jetësore

Komunikimi me Exercises (Poss Adj& 1 Teknikat Vlerësimi formativ Tekstet shkollore 6

bashkëmoshataret. Poss Pronouns. bashkëohore të dhe sumativ Interneti
mësimdhënies se Informata kthyese Gjuha shqipe Revista shkollor-e.
Dallon forma të drejtpërdrejtë, Vetëvlerësimi
organizimit të shkrimit- Grammar (Written 1 shpjegim, sqarim Gjeografia Fjalori I gjuhës se sotme
Chapter 1:Daily ideja,tema etj. exercises) ,ushtrime dhe Vlerësimi I shqipe.
routines, at the shembuj. ndërsjellë. Arti Enciklopedi
park,meeting people. Lexon rrjedhshem me Fletore e punës
SPT&Adverbs of intonacionin e duhur një Metoda e analizës Vlerësimi për të Edukata qytetare Lektyra shkollor-e.
tekst të caktuar. Exercises (The modal 1 nxën në mënyrë të
frequency.
verb `Can`) Kllaster vazhdueshme e për
Krahason mendimet e DITA-DRITA marrjen e
Chapter 2:Food and ndryshme mbi një teme. Insert informacionit dhe
drinks,friends,clothe Kupton dhe analizon Pair work (Ask and Stuhi mendimesh të arritjes se
s& elemente të teksteve nga answer questions using 1 Rrjeti I diskutimit nxënësve gjatë
PCT. letërsia gojore dhe e `Can`) procesit mësimor.
shkruar. Mësimdhenje me Vlerësimi motivues
anë të pyetjeve per nxitjen e
Zhvillon pavarësinë në Pair work(Ask and drejtuar nxënesve. interesimit dhe
lexim , interpretim ,dhe answer questions about
1 Diskutimi dhe deshires se
marrje të iniciativave. the pictures) të nxënit në nxenësve për të
bashkepunim/në nxenë.
Pasuron fjalorin me fjalë grupe.
dhe shprehje të reja. Exercises with 1 Diagrami I Venit Vlerësimi nga
adjectives. nxenësi gjatë punes
Dallon fjalit e thjeshta nga Di, dua të në grup ose gjatë
fjalit e përbera. di,mësova. Pergjigjjeve që japin
kur nxënesit
Respekton rregullat Exercises with the P S T 1 Truri I galerisë. plotesojnë njëri-
fontike, morfologjike dhe and PCT. tjetrin dhe
sintaksore. Shkrim I lire. vlerësojnë mbi bazë
të argumenteve.
Bën analiza gjuhesore të Written exercises 1
fjalive të ndryshme.

Kultivon ndjenjen për të

lexuar.

Perdor drejt rregullat e

drejtshkrimit të gjuhes
angleze.

Njeh tiparet kryesore të

eses.