CORPORACIÓN MUNICIPAL DE DESARROLLO SOCIAL ASIGNATURA: FÍSICA

LICEO “LICEO C CESÁREO AGUIRRE GOYENECHEA” CURSO: 2 AÑO MEDIO

CALAMA PROFESOR: ÁNGEL PASMIÑO D.

NOMBRE
ALUMNO
CURSO 2º Año Medio
CONTENIDO / Describir gráficamente, cualitativa y cuantitativamente, movimientos rectilíneos uniformes y movimientos
OBJETIVO
rectilíneos con aceleración constante. (AE 01)
Comprender las limitaciones y la utilidad de modelos y teorías como representaciones científicas de la
realidad, que permiten dar respuesta a diversos fenómenos o situaciones problema. (AE 02)
FECHA
PJE IDEAL 25 puntos PJE REAL
APLICACIÓN
PRUEBA DE FÍSICA (A)

INSTRUCCIONES GENERALES: Lea con atención cada uno de los ítems y preguntas de la prueba, comprenda,
Nota:
piense y seleccione detenidamente la fórmula adecuada y luego responda.

I. ITEM: Seleccione la alternativa correcta. 1pto c/u

1.- El siguiente gráfico representa la distancia recorrida, en función del tiempo, para un cuerpo que se mueve en línea recta.
De acuerdo a éste es posible afirmar que:
A) Es un movimiento rectilíneo uniforme
B) Es un movimiento con aceleración constante positiva.
C) Es un movimiento con aceleración constante negativa.
D) Es un movimiento en donde la aceleración aumenta a medida que transcurre el tiempo

2.- Una pelota de futbol es lanzada verticalmente hacia arriba con una velocidad de 5[m/s]
desde la azotea un edificio a una altura de 15 metros. Si la aceleración de gravedad es 10[m/s 2], ¿qué expresión describe la
altura instantánea h( t )en función del tiempo de la pelota de futbol?
A) h( t ) = 15 – 5t + 10t2
B) h( t ) = 15 – 5t - 10t2
C) h( t ) = 15 + 5t -5t2
D) h( t ) = 15 – 5t + 5t2

3.- Si un cuerpo se mueve en línea recta y de forma que su velocidad aumenta de forma
constante, podemos asegurar que el movimiento del cuerpo es:
A) Movimiento Rectilíneo Uniforme.
B) Movimiento Circular Uniformemente Acelerado.
C) Movimiento Parabólico.
D) Movimiento Rectilíneo Uniformemente Acelerado.

4.- Un joven sale a trotar por el borde costero en línea recta, sin devolverse en ningún momento. Si el joven tarda 45 minutos
en recorrer 2,7 [Km], su velocidad media fue, en [m/s]
A) 0
B) 1
C) 6
D) 10

5.- Un móvil que se mueve a través de una trayectoria rectilínea, tiene una aceleración igual a −4[m/s2]. Esto significa que:
A) El móvil se devuelve 4 [m/s] hacia su punto de partida.
B) El móvil se devuelve con rapidez de 4 [m/s] hacia su punto de partida.
C) La rapidez del móvil aumenta en 4 [m/s] cada 1 [s].
D) La rapidez del móvil disminuye en 4 [m/s] cada 1 [s].

6.- Una motocicleta viaja a 120[km/h] en dirección norte por la carretera, mientras que por la otra pista un camión va a
100[km/h] en sentido opuesto. ¿Cuál es la velocidad relativa a la que un pasajero del camión ve acercarse la motocicleta?
A) 20[km/h]
B) 55[km/h]
C) 100[km/h]
D) 220[km/h]

7.- La siguiente gráfica corresponde a la distancia (en metros) que recorre un móvil y el tiempo (en segundos) que emplea en
ello. ¿Cuál es la magnitud de la velocidad que tiene el móvil?

A) 1 m/s
B) 1, 5 m/s
C) 2 m/s
 CORPORACIÓN MUNICIPAL DE DESARROLLO SOCIAL ASIGNATURA: FÍSICA
LICEO “LICEO C CESÁREO AGUIRRE GOYENECHEA” CURSO: 2 AÑO MEDIO
CALAMA PROFESOR: ÁNGEL PASMIÑO D.

D) 2, 5 m/s
8.- Según la gráfica de la velocidad del automóvil ¿Cuál es su aceleración?
A) – 2 [m/s2]
B) 4 [m/s2]
C) – 5,5 [m/s2]
D) – 7,5 [m/s2]

9.- De los siguientes gráficos, el que representa un movimiento desacelerado es:

A) Sólo III
B) Sólo II y III
C) Sólo I y IV
D) Sólo II y V

10.- Si una camioneta que ha recorrido 500 [m] y que va a 50 [m/s] frena uniformemente a 25 [m/s 2].
¿Cuánta distancia recorrió hasta detenerse?
A) 550 [m]
B) 50 [m]
C) 500 [m]
D) 525 [m]

11.- Un móvil recorre una distancia igual a 12[m] en 2 [min], ¿cuál es la rapidez de su movimiento?
A) 6 [m/s]
B) 4 [m/s]
C) 2 [m/s]
D) 0, 1 [m/s]

12.- Un auto viaja hacia el Norte con una rapidez de 18 [m/s]. En un instante dado acelera hasta llegar a 24 [m/s] en un
tiempo de 12 [s]. Si la aceleración es constante, la distancia que recorre en ese tiempo es:
A) 542 [m]
B) 310 [m]
C) 252 [m]
D) 240 [m]

13.- Si disparamos un arma verticalmente hacia arriba a una velocidad de 60 [m/s]. ¿En qué tiempo la velocidad es de 30
[m/s], por primera vez? (g = 10m/s2)
A) 1 [s]
B) 2 [s]
C) 3 [s]
D) 4 [s]

14.- Si dejamos caer una pelota desde el piso doce que está a 49 [m] del suelo, ¿en qué tiempo llega la pelota al suelo
aproximadamente?
A) 2[s]
B) 3,2 [s]
C) 5 [s]
D) 10 [s]

15.- ¿Con que rapidez llega al suelo un objeto que se deja caer libremente y demora 2 [s] en impactar en él?
A) 5 [m/s]
B) 10 [m/s]
C) 15 [m/s]
D) 20 [m/s]
 CORPORACIÓN MUNICIPAL DE DESARROLLO SOCIAL ASIGNATURA: FÍSICA
LICEO “LICEO C CESÁREO AGUIRRE GOYENECHEA” CURSO: 2 AÑO MEDIO
CALAMA PROFESOR: ÁNGEL PASMIÑO D.

II. item: desarrolle cada ejercicio. no olvide anotar el desarrollo del ejercicio.

1.- Desde el suelo se lanza verticalmente hacia arriba un objeto a 50 [m/s]. Despreciando la resistencia del aire,
determine a que altura está a los 2 [s]. (1pto)

2.- Desde el suelo se lanza verticalmente hacia arriba un objeto a 50 [m/s]. Despreciando la resistencia del aire,
¿Cuánto tiempo estuvo en el aire? (4ptos)

3.- Se lanza verticalmente hacia abajo un objeto con rapidez inicial de 2 [m/s], llegando al suelo a 12 [m/s].
Determinar: (5ptos)

a) la altura
b) el tiempo que se demoró en llegar al suelo
c) la altura a la que se encontraba a los 0,5 [s]