01-10-14

Acta Asamblea General

Tabla

1. Presentación FEUA 2014 – 2015

2. Encuentro tri-estamental
3. CONFECH
4. Varios: Marcha, Exclusividad universitaria área de la salud, aranceles.

Síntesis:

1. Se presenta la Federación de Estudiantes de la Universidad de Antofagasta (FEUA). Lo anterior

con su Mesa Ejecutiva: Juan Armayor, Presidente, Ingrid Valenzuela, Vice-presidente, Felipe Godoy,
Secretario General. Además se presentaron las secretarías y departamentos que salían en el
programa, a saber: secretaría de acción social, deporte, medio ambiente, cultura, comunicaciones
y dptos como el de unión comunitaria, de género.

2. Secre. Gral de la FEUA, presentó PPT con resumen del encuentro que se hizo 26 y 26 de Sept. En
donde participaron: AFUA de Antofagasta, Serena e Iquique, AFPROUA, y estudiantes de base de la
UA. El cual fue meramente propositivo para que sus propuestas fueran decididas por las bases.
Este PPT contenía: 1) Propuesta concreta triestamental, aquí primero se presentó la Composición
directiva de la UA, Junta Directiva, Consejo Académico, sus funciones y composición. Luego la
propuesta de ampliar el Consejo Académico a un “Consejo Académico Ampliado” el cual tenga
participación de los representantes federativos de los 3 estamentos: estudiantil, no docente, y
docente. 2) propuesta de principios: i) Reconocerse como Institución del Estado, ii) Un Fuerte
Compromiso Social, iii) Independencia en lo Académico, Administrativo y Económico, iv)
Democracia Interna, v) Participación Triestamental, vi) Equilibrio de Poder entre las Autoridades
Unipersonales y las Instancias Colegiadas, vii) Trabajo Colaborativo.
La propuesta anterior tiene por objetivo de generar un nuevo estatuto para la U, a propósito del
proyecto de ley que “Elimina la prohibición de participación de estudiantes y funcionarios en el
gobierno de las instituciones de educación superior”, es decir, derogación del DFL2 el que da un
plazo de 1 año para dictar las nuevas normas estatutuarias 3) Una propuesta de Constituir
Encuentro de Actores Sociales, por región, para discutir el tema de la Reforma Educacional. 4)
Generar un mecanismo de transparencia para lo cual es importante informarse sobre las
normativas vigentes con el fin de lograr transparencia real.
Se acordó que el día 14 de Oct. Se haga un pleno resolutivo para saber posturas de las asambleas
de carrera respecto a esta propuesta del encuentro de zona norte.
Finalmente se habla sobre el no respeto de algunos académicos a los horarios protegidos para las
jornadas triestamentales fijadas por efemérides a lo que se respondió que es necesario exigir y
coordinar el cumplimiento de estas en conjunto con FEUA y decanatura.
3 Se dio una introducción a la coyuntura de la reforma educativa y la propuesta del movimiento
estudiantil, se explica que es la CONFECH, y su propuesta del nuevo Sistema Nacional de
Educación Pública (SNEP), la cual es hecha en base a diferentes congresos, y encuentros que se han
hecho por la educación, la cual tiene los siguientes principios orientadores: Educación como
derecho social; Educación orientada a la construcción de una sociedad democrática; Orientación
social del conocimiento; Universalidad y solidaridad social; Democracia interna; Articulación,
coordinación y colaboración institucional; Inclusión y no discriminación; Sin Lucro; No sexista;
Pluricultural; Promotores del desarrollo del sujeto y su reflexión. Por otro lado se habló sobre la
Mesa Social por la educación (MSE), instancia que nace en Santiago como contraposición a las
reformas que propone el gobierno, esto considerando que esta se hizo por los mismos políticos de
siempre, dejando de lado al movimiento estudiantil. En este espacio participan distintos
representantes tales como: CONFECH, CONES, ACES, AJUNJI, Colegio de Profesores, etc. Y desde
ahí se pretende sacar un manifiesto propositivo sobre como deber ser la educación.
Se planteó el Congreso por la educación de los pueblos, sin embargo, no había mucha información
fidedigna al respecto, por lo cual se dejó abierta su discusión para una próxima sesión.

4 Se habló sobre la Marcha convocada para el 9 de Oct. Por la Confech. Esta hasta el momento no
tenía confirmado el día, y tampoco tenía una caracterización, no obstante la constante dentro de
las discusiones estudiantiles ha sido el poder incidir dentro de la construcción de la reforma
educativa.

También se tocó el tema de la exclusividad universitaria, la cual plantea que solo en las
universidades se imparta el grado de licenciado respecto de varias carreras del área de la salud,
entre ellas: kinesiología, enfermería, obstetricia, fonoaudiología, nutrición, tecnología médica,
terapia ocupacional. Se proyectaron acciones a seguir, pero estas quedaron sujetas a próximas
reuniones.

En cuanto a los aranceles, considerando que estos suben año a año se propone hacer una comisión
para que trabaje este tema, que se coordine con la FEUA y vea documentos para sacar propuestas.
Se invita a gente de ingeniería comercial, derecho para que formen parte de esta.

Respecto de las salas de estudio los funcionarios se están apropiando de estas, además están
quitando otros espacios de estudio. A su vez existe una apertura desregulada de carreras. A lo
anterior se responde mencionando la triestamental como forma a través de la cual los estudiantes
podamos participar en el gobierno universitario, y de este modo poder hacer transformaciones
que estimemos pertinentes. Por último se hizo un crítica al trabajo de la FEUA.