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Julio 2007

Miami, Florida

Estimados Líderes:

En muchos países en este mes de Julio, todos los niños se encuentran disfrutando de las vacaciones de verano. Al estar en
contacto con la naturaleza, es una gran oportunidad de aprender como Dios padre creo todo por amor a nosotros y la importancia
de hablar con El. En el paquete de este mes tendrán una mezcla de actividades para los meses de julio y agosto. El próximo mes NO
recibirán el paquete. Traten de usar su imaginación o usar paquetes de años anteriores, si tiene cualquier duda nos puede llamar.

A continuación encontrarán algunas fechas especiales de los meses:


Julio 01 Beato Junípero Serra Agosto 06 Transfiguración del Señor
Julio 03 Santo Tomás Agosto 12 Santa Clara
Julio 04 Día de la Independencia USA Agosto 13 San Tarcisio
Julio 14 Santa Kateri Tekakwitha Agosto 15 Asunción de Ntra. Señora
Julio 16 Ntra. Señora del Carmen Agosto 22 St. Maria Virgen y Reina
Julio 25 Apóstol Santiago Agosto 27 Santa Mónica
Julio 26 San Joaquín y Santa Ana Agosto 27 Taller de Líderes
Julio 29 Santa Marta Agosto 28 San Agustín
Julio 31 San Ignacio de Loyola

Materiales incluidos del mes: Actividades:


1. Calendario de Julio y Agosto a) Dialoguemos con Jesús
2. Meditaciones de los Evangelios b) Movible sobre la creación
c) Historia Beata Katerine
D) Historia Santo Domingo de Guzmán

Los videos recomendados para estos dos mese son: (todos se encuentran en el video club)
1. La Creación 5. San Ignacio de Loyola
2. Maria Magdalena 6. Escuchen el Creador y Oremos (SHKC y Hanna-Barbera)
3. La Oración 7. Padre Peyton III
4. Maria Goretti

La próxima reunión será el día lunes 27 de Agosto a las 7:00 p.m. en la Iglesia Santa Ágata. Salón Chiquinquirá
¡Esperamos poder verte con nosotros! ¡No faltes!.
No olvides que el crecimiento espiritual es importante para el éxito de tu labor como líder.

Que Dios te bendiga siempre Comité de Amigos de Jesús y María.

FLORIDA
9779 S.W. 72nd St. • Miami, Florida 33173 • Tel: (305) 412-1700 • Fax: (305) 4121777 • E-mail: amigo_ijm_miami@fcpeace.com
TEXAS
138 Fair Avenue • San Antonio, Texas 78223-1014 • Fax: (210) 533-7136 • E-mail: angelastj@aol.com
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Friends of Jesus and Mary
Amigos de Jesús y María Florida Center for Peace
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Cycle C

Domingo Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado

1 2 3 4 5 6 7
13 Domingo del Tiempo Santo Tomas Apóstol Santa Isabel San Antonio Santa Maria Goretti
Ordinario Maria Zacarias
Lc. 9:51-62 Independencia
(USA)

8 9 10 11 12 13 14
14 Domingo del Tiempo San Benito Abad San Enrique Santa Kateri Tekakwitha
Ordinario
Lc. 10:1-12,17-20 Día de la Juventud

15 16 17 18 19 20 21
15 Domingo del Tiempo Nuestra Señora del Carmen San Lorenzo de Brindis
Ordinario
Lc. 10:25-37

22 23 24 25 26 27 28
16 Domingo del Tiempo Santa Brígida San Sarbelio Makhluf Santiago Apóstol San Juaquin y Ana
Ordinario Padre de la Virgen Maria
Lc. 10:38-42

29 30 31
17 Domingo del Tiempo San Pedro San Ignacio de Loyola
Ordinario
Lc. 11:1-13
¿Pide demasiado Jesús? 1 Re. 19:16, 19-21;
1 de Julio: Gal. 5:1, 13-18;
Domingo 13 del Lucas 9:51-62
Tiempo Ordinario

Diálogo sobre la lectura. Converse con los niños sobre


las excusas que solemos dar para no hacer enseguida lo que se
nos pide. ¿Qué nos demuestran esas excusas? (que no nos
importa eso tanto como lo que estamos haciendo que nos
agrada más … que en el fondo no queremos hacerlo …)
Conversen sobre la historia de hoy. Algunas personas le
decían a Jesús que iban a ir con él, pero después de hacer
otras cosas. Otras empezaban a seguirle, pero cuando las
cosas se ponían difíciles, abandonaban.¿Que le dice Jesús?
¿Abandonan ellos algunas cosas cuando no les salen bien, o
se cansan? ¿Dejan a veces a medio hacer cosas que les han
pedido los mayores o maestros?

Actividades y oración. Lleven a la clase dibujos o fotos


de niños haciendo tareas de la casa o de la escuela. Pidan
que los niños escojan la que más y la que menos les gusta
hacer. Pídales que expliquen por qué, y qué excusas ponen
para no hacer la que menos les agrada. Pídales que hagan un
dibujo con una escena parecida, y que por detrás escriban su
compromiso. Al presentarlo, todos dicen: “Quiero seguirte, Jesús, tu amigo, te invita:
Jesús.” Jesús no quiso vengarse. ¿Sientes tú a veces deseos de
revancha?
Tu estás ahí. Jesús dice que hay que mantener la intención de hacer las
¿Quieres, como querían algunos amigos de Jesús, vengarte cosas bien. Empiezas tú a veces cosas y luego te cansas de ellas
de los samaritanos por no recibir a Jesús? ¿Se te hace que y las abandonas?
seguir a Jesús va a ser demasiado difícil?
¿Qué voy a hacer?
Conversa con Jesús y háblale de alguna vez que has sentido el
deseo de vengarte por algo que te han hecho. Pídele ayuda par
CRUCIGRAMA olvidar que te han hecho. Dile que quieres ser su amigo siempre.
Encuentre las S E G U I R R T V D Dile lo que quieres hacer:
siguientes palabras
y escribe una
M L A A O P F R E I
oración con ellas: S A M A R I A C N F ☺ Por ejemplo: No dejare algo que me han encargado sin
J G I I J A N M G I terminar.
Jesús, Amigos,
Samaria, J E G S R U D W A C ☺ Por ejemplo: Si alguien me ha hecho daño, trataré de
Venganza, Arado, S E O E D A A O N I perdonar y no de vengarme.
Mirar, Seguir,
Excusas, Mano,
J H S E S O R O Z L ☺ _______________________________________
Difícil V U R U A D N R A R
E X C U S A S R L A
N O P Q M C T U V R

Amigos de Jesús is a weekly Catechetical service shipped quarterly by the Claretian Missionaries. Text by Carmen Aguinaco and Jaime Bascuñan.
©2004 Claretian Publications. For more information, call Claretian Publications at 1-800-328-6515
Jesús quiere incluso más amigos Is. 66:10-14;
8 de Julio: Gal. 6:14-18;
Domingo 14 del Lucas 10:1-12, 17-20
Tiempo Ordinario

Diálogo sobre la lectura. Converse con los niños sobre


los lugares que visitan. ¿Cómo los reciben normalmente? Si
hay niños en la casa, ¿juegan con ellos en paz, o pelean?
Converse sobre la historia. ¿Qué les parece a ellos eso de
que no lleven alforjas ni sandalias? ¿No es un poco loco?
¿Por qué querría Jesús que lo hicieran así? ¿Cómo se puede
llevar la paz a los demás?
Si sintieran que Dios los llama para que hagan el trabajo
de Jesús – siendo sacerdotes o religiosas o dedicándose
completamente a ese trabajo, ¿Qué dirían o harían? ¿Qué
piensan que dirían sus padres?

Actividades y Oración. Pida a los niños que se


dividan de 2 en 2 y cada pareja decida de qué manera va
a llevar el mensaje de Jesús a los demás: enseñando,
cuidando enfermos, cuidando y atendiendo a personas
pobres, visitando a los presos, defendiendo los derechos de
los trabajadores o inmigrantes, luchando contra la
violencia … Cuando cada pareja dice lo que va a hacer,
todos responden: “Jesús, queremos llevar tu paz a todos.”

Tu estás ahí. ¿Piensa que es una locura irse a predicar


sin maletas ni dinero? ¿Qué le respondes tú a Jesús cuando Jesús, tu amigo, te invita:
quiere enviarte? ¿Qué te dirían tus padres si les dijeras que Jesus quiere que muchos de sus amigos le sigan. Que le vas a
te vas a dedicar a seguir a Jesús toda tu vida? responder?
Jesus dice que alli donde vayan, sus amigos lleven la paz.
Como puedes tú llevar la paz a los demas?
Jesus dio todo por nosotros. ¿Qué puedes dar tú?

¿Qué voy a hacer?


CRUCIGRAMA
Conversa con Jesus y cuentale algun momento en que no hayas
Encuentre las B I E N V E N I D A estado en paz con alguien. Pidele ayuda para tener paciencia con
siguientes palabras
y escribe una
M L R N O N F R S N esa persona que te cae mal y llevar la paz a donde estes. Dile lo
oración con ellas: I G L O S V A C D U que quieres hacer:
G G H I M I S I O N
Bienvenida, Dios,
Misión, Paz, O P A Z I A T J X C ☺ Por ejemplo: Contaré por dentro hasta 20 antes de contestar
Amigos, Jesús, J A B M M R A G H I cuando algo de lo que me dicen me sienta mal. Luego trataré
Enviar, Anunciar,
E H U I S B S S N A de responder con paz
Setenta, Dos,
Trabajo, Amor S E G D A D M O B R ☺ Por ejemplo: Procuraré jugar sin muchos gritos y no me
U O R R O N A I L A pelearé con mis hermanos
S E T E N T A D O S ☺ _______________________________________

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¿Quién es el prójimo? Deum. 30:10-14;
15 de Julio: Col. 1:15-20;
Domingo 15 Tiempo Lucas 10:25-37
Ordinario

Diálogo sobre la lectura. Converse con los niños sobre las


personas que les caen bien y las que no. ¿Por qué a veces se
excluye a algún niños de los grupos que se forman en la escuela
o en el barrio? ¿Ayudarían a algunos de esos niños excluidos si
vieran que tiene necesidad? ¿Qué hacen cuando están muy
ocupados o entretenidos con algún y alguien les pide ayuda?
Converse sobre la historia. Que les parece a ellos de los que
pasaron de largo? ¿Y del samaritano? ¿Estaba loco cuando
ayudó a un extraño y además pagó al posadero para que lo
cuidase? ¿Qué quiere decir la palabra prójimo? (próximo,
cercano) ¿Son prójimos solo los que están cercanos, o nos
podemos nosotros acercar a otros y convertirnos en prójimos?

Actividades. Representen la escena. Luego hagan otra


representación con una situación real, en la que algún Nº que
no es amigo, necesita ayuda. ¿Quién le va ayudar?

Oración Final. Cada Nº pueden presentar su compromiso


para la semana. Todos responden: “Quiero ayudar a otros,
Jesús.” Jesús, tu amigo, te invita:
Jesús dice que lo más importante de todo es amar y
Tu estás ahí. ayudar a los demás, aunque sea difícil. ¿Qué es lo más
Atender a un herido podría ser incluso peligroso. Tú, además, importante para ti?
vas con prisa. ¿Qué haces? Jesús dice que el prójimo es quien está cerca. Pero
también, quien siente compasión por otros, aunque no los
conozca. Quien es tu prójimo? ¿De quienes eres prójimo?

¿Qué voy a hacer?


CRUCIGRAMA Conversa con Jesús y háblale de algún momento en que
Encuentre las V I A J E R O A M O ayudaste a alguien. ¿Fue fácil o difícil? Como te sentiste
siguientes palabras
R C A M I N P A S O después? Dile lo que quieres hacer:
y escribe una
oración con ellas: C G L P O S A D A P
G U H O J R N U N A ☺ Por ejemplo: Ayudaré en casa, aunque tenga que dejar de
Viajero, Amor,
Samaritano, O Q R S I U T Y X R jugar u otra cosa que me interese.
Ayuda, Heridas, S A M A R I T A N O ☺ Por ejemplo: Ayudaré a mi hermano más pequeño, o a
Sacerdotes, Paro, algún compañero de la escuela.
J H U D R O S Q N B
Paso, Prójimo,
Posada, Posadero, V E J E R I D A S R ☺ _____________________________________
Curar P E P R O J I M O A ____________________________________
S E T O D R E C A S

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Marta y Maria discuten Gen. 19:1-10;
22 de Julio: Col. 1:24-28;
Domingo 16 de Tiempo Lucas 10:38-42
Ordinario

Diálogo sobre la lectura. Converse con los niños sobre


las visitas. ¿Les gusta que vaya gente a la casa? Que hacen
para ayudar a sus papás a atender bien a las visitas?
¿Ven que los mayores andan siempre reteocupados y no tiene
mucho tiempo para escucharlos o estar con ellos? ¿Están ellos
algunas veces demasiado ocupados y no tienen tiempo de
rezar o de atender y ayudar a alguien? ¿Pelean ellos algunas
veces porque ven que trabajan más que sus hermanos en la
casa?
Hablen también sobre la primera lectura y cómo Abraham
vio en los visitantes al mismo Dios. El los atendió y recibió
un premio de Dios, la promesa de tener un hijo. ¿Cómo
atendemos nosotros a quienes nos vienen a visitar?

Actividades y oración. Imaginar que viene Jesús de


invitado. Hacer una lista de la cosas que nos van a hacer
falta. ¿Qué le gustaría a Jesús que le ofrezcamos (cuidar de
alguien, escuchar atentamente a alguien, hacer una visita,
ayudar, rezar)? Al ir presentando cada una de las cosas,
todos dicen: “Quiero escucharte, Jesús”.

Tú estás ahí. ¿Eres Marta o Maria? Si eres Marta ¿Por


qué te molesta que tu hermano no trabaje? ¿Así para en tu Jesús, tu amigo, te invita:
casa también? Si eres Maria, Piensas que Marta es demasiado Jesús dice que es muy importante escucharle para saber lo que
nerviosa y que hay que tomarse la vida con más calma? le gusta. ¿Escuchas tú a Jesús todos los días?
Jesús dice que es importante recibir a los visitantes como si
fueran El mismo. ¿Cómo tratas tú a las personas que llegan a
tu casa de visita?

¿Qué voy a hacer?


CRUCIGRAMA
Conversa con Jesús y dile que quieres escucharle siempre y hacer las
Encuentre las A O O M S E R V I R cosas como a El le gustan. Dile lo que quieres hacer:
siguientes palabras
y escribe una
P R E P A R A R S T
oración con ellas: I A L I T R A C J C ☺ Por ejemplo: Todas la mañanas rezaré para ver cómo debo
L R R I J S T M E E portarme durante el día.
Marta, Maria,
Casa, Recibir, L A R S I U C A S A ☺ Por ejemplo: Recibiré amablemente a las personas que vienen
Preparar, Jesús, M Y Z M D E A G U E a visitarnos y escucharé con atención.
Lázaro, Servir,
J U R A H C U C S E ☺ _______________________________________
Escuchar, Trabajo,
Orar, Ayudar V D R T R A B A J O _______________________________________
P A R D O O A R L A
N R E C I B I R V R

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Jesús nos enseña a orar Gen. 18:20-32;
29 de Julio: Col. 2:12-14;
Domingo 17 Lucas 11:1-13
de Tiempo Ordinario

Diálogo sobre la lectura. Converse sobre los momentos


en que piden algo a sus papás. Se lo dan todo siempre
enseguida? ¿Qué ocurre si no lo hacen? Se enojan y agarran
una perreta? ¿Qué están queriendo mucho ahorita?
¿Piensan que a veces sus oraciones no son escuchadas? ¿Piden
con la confianza de que Dios está cerca y quiere lo mejor
para ellos? Conversen también sobre la primera lectura y
cómo Abraham ruega insistentemente a Dios que no destruya
las ciudades de Sodoma y Gomorra, por si hay personas
buenas en ellas.

Actividades y oración. Pidan a los niños que dibujen


puertas y escriban en ellas lo que le están pidiendo a Dios.
Luego, dibujen y recorten panes donde escriban las cosas
buenas que Dios les ha dado esta semana. Todos dicen: “Sé
que siempre me escuchas, Jesús?
Pida a los niños que escriban en un papel algo que se les ha
perdonado, y en otro papel algo que ellos perdonan. Claven
todos los papeles en una cruz.

Tú estás ahí. ¿Te hacen gracia las comparaciones? ¿Le


quieres decir a Jesús que alguna vez has pedido algo y
piensas que no se te ha dado? ¿Qué a veces llamas y pides Jesús, tu amigo, te invita:
pero n se te abre ni se te da? Jesús dice siempre escucha nuestras oraciones, y nos da lo que
necesitemos. ¿Qué le pides tú a Dios?
Jesús dice que hay que ser constantes y seguir pidiendo. ¿Te
cansas tú de rezar si piensas que no te escucha?

¿Qué voy a hacer?


Conversa con Jesús y háblale de algo que deseas mucho. Dile que
CRUCIGRAMA
sabes que te escuchará si eso es lo mejor para ti.
Encuentre las L L A M A R B T I R
siguientes palabras
y escribe una
M L M M O S U S E J ☺ Por ejemplo: Rezaré todos los días pidiendo, no sólo lo que
oración con ellas: P P E D I R E C D E quiero, sino lo que quiera Dios para mí, que es mi bien.
I A H I N G N M N S ☺ Por ejemplo: Perdonaré a alguien con quien estoy enojado,
Llamar, Piedra,
Orar, Pedir. Pan, E D N O S U O W X C sabiendo que a mí también me perdona Dios.
Escuchar, Padre, D R B S I R A S H U
Insistir, Dios, ☺ _______________________________________
R E U E S O S O N C
Jesús, Amigos, _______________________________________
Bueno A E R R T D R R B H
P E R D I A A R L A
N O P Q R C T U V R

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La oración es un
hermoso tesoro que
nos une a Jesús
Por eso debo hablar Cuando me baño
con Jesús cuando me
levanto

Mientras voy de paseo

Cuando me
voy al colegio

En el templo

Al ir a jugar

Al cenar

Antes de acostarme …
H.M INFANTIL No.45 Octubre –Noviembre 2006
H.M INFANTIL No.45 Octubre –Noviembre
Friends of Jesus and Mary
Amigos de Jesús y María Florida Center for Peace
9779 S.W. 72nd Street • Miami, Florida • Tel : (305) 412-1700 • Fax: (305) 412-1777
E-mail: E-mail: amigo_jym_miami@fcpeace.com • Webpage: www.fcpeace.com

Cycle C

Domingo Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado

1 2 3 4
San Alfonso San Pedro San Juan Maria Vianney
Maria de Ligorio Julián Eymard

5 6 7 8 9 10 11
18 Domingo de Tiempo Transfiguración del Señor Santo Domingo de Guzmán San Lorenzo Santa Clara
Ordinario
Lc. 12:13-21

12 13 14 15 16 17 18
19 Domingo del Tiempo San Maximiliano Asunción de la Virgen Maria San Esteban de Hungría
Ordinario Maria Kolbe Lc 1:39-56
Lc. 12:32-48

19 20 21 22 23 24 25
20 Domingo del Tiempo San Bernardo San Pio X Papa Santa Maria Reina Santa Rosa de Lima San Bartolomé Apóstol San José de Calazanz
Ordinario
Lc. 12:49-53

26 27 28 29 30 31
21 Domingo del Tiempo Santa Mónica San Agustín Martirio de San Juan
Ordinario Bautista
Lc. 13:22-30
Movible sobre la creación

Este movible es magnifico para mostrar los seis días de la creación.

Materiales necesarios.
Un gancho de colgar ropa
Lana
Papel de construcción
Tijeras
Marcadores o crayolas
Cinta pegante
Abridor de huecos

Instrucciones:
1. Sácale copia a los patrones de las figuras en papel de construcción
2. Corte lana de varios tamaños (6 piezas por niño)
3. Ayúdele a los niños a cortar y colorear las figuras de los seis días
de la creación . Ayúdeles a pegar el rotulo “DIOS CREO TODO”
firma sobre el gancho de colgar.
El dinero no sirve en la tumba Eccle. 1:2; 2:21-23;
5 de Agosto: Col. 3:1-5, 9-11;
Domingo 18 de Tiempo Lucas 12:13-21
Ordinario

Diálogo sobre la lectura. Converse con los niños sobre


las cosas que son importantes para ellos. ¿Qué coleccionan?
Como conservan esas colecciones? ¿Qué pasaría si las tuvieran
que dejar o regalar por alguna razón? Converse con los niños
sobre la historia. ¿Por qué se llama tonto al hombre de la
historia? ¿Qué será eso de atesorar tesoros para el cielo,
donde ni la polilla ni el moho los destruyen? ¿Qué clase de
tesoros son los que le gustan a Jesús?

Actividades y oración. Traigan a la clase unos “cofres”


donde los niños puedan ir metiendo los “tesoros” de cosas
buenas (ayudar, servir, ser amables, compartir, rezar por la
paz) que van a hacer por los demás en esta semana. Si hacen
la procesión de las ofrendas, pueden presentarlo en ese
momento. Al ir llevando cada niño su cofre, todos dicen:
“Contigo, Jesús, lo tengo todo”.

Tú estás ahí. ¿Qué te parece que querría decir Jesús con


esta historia? ¿Conoces tú a alguna persona como el hombre
de la historia, que quiere guardar mucho?

Jesús, tu amigo, te invita:


Jesús dice que, mucho más importante que acumular cosas es
estar junto a Dios y ayudar a otros. ¿Compartes tú lo que
tienes? ¿Te disgustas o te enojas cuando no puedes tener algo
que quieres?

¿Qué voy a hacer?


Conversa con Jesús y háblale de las cosas que coleccionas. ¿Por
CRUCIGRAMA
qué son tan importantes para ti? Dile que sabes que eso puede ser
Encuentre las G R A N E R O S I C divertido, pero que no es lo más importante en la vida. Dile lo que
siguientes palabras
y escribe una
M I I N O P F R S O quieres hacer:
oración con ellas: I Q L C S I A D D N
B U H D O R M I R S ☺ Por ejemplo: Regalare algo que me gusta mucho y quisiera
Graneros,
Reservas, O E R S E U J O X T guardar a algún niño a quien también le guste eso.
Construir, Rico, S Z B M D E E S U R
Dormir, Comer, ☺ Por ejemplo: Compartiré mis juguetes con mis hermanos o con
J A O E S O S Q N U
Gozar, Jesús, otros niños.
Riqueza, Beber, V C R U R A Z O G I
Dios, Hombre
☺ _______________________________________
R E S E R V A S L R
_______________________________________
N O P Q R C T U V R

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No sabemos cuándo llegará Dios Sab. 18:6-9;
12 de Agosto: Heb. 11:1-2, 8-19;
Domingo 19 de Tiempo Lucas 12:32-48
Ordinario

Diálogo sobre la lectura. Converse con los niños sobre


los viajes y los preparativos que hay que hacer. ¿Qué clase de
ropa se lleva? Converse sobre la historia de hoy. ¿Qué clase
de preparativos querrá Jesús? ¿Qué hace falta para estar
contentos y preparados?

Actividades y oración. Dibujen y recorten maletas. Cada


puede preparar la suya. ¿Qué van a poner dentro? (escucha,
ayuda, atención en la escuela, tener las tareas de clase
hechas …)
Presenten las maletas expresando el compromiso.

Tú estás ahí.
¿Qué querría decir Jesús con eso de estar vestidos como si
fueran a ir de viaje? ¿Cómo te vistes tú cuando vas de viaje?
Jesús, tu amigo, te invita:
Jesús dice que hay que estar dispuestos a dejar las cosas
que se tienen para hacer lo que Dios quiere, o para ir a
otro lugar. ¿Confías tú en que, si te pide algo tan fuerte,
Jesús va a estar contigo? ¿Cómo te puedes preparar?
CRUCIGRAMA
Encuentre las S I E M P R E R S E
¿Qué voy a hacer?
siguientes palabras
L L M N O P F R S T
Conversa con Jesús y háblale de las veces que vas de viaje.
y escribe una ¿Cómo te preparas? Dile que siempre quieres estar con El y
oración con ellas: A G L E S H A C D C
M G H I J O N M N J hacer lo que a El le gusta. Dile lo que quieres hacer:
Siempre, Lámpara,
Hora, Prepararse, P R E P A R A R S E
Viaje, Jesús, Dios, A A O M V A D G H S ☺ Por ejemplo: Todas las mañanas rezare para estar atento
Esperar, Ropa,
R H U P I O S I N U durante el día a lo que quiere Dios de mi
Amigos
A E R D A M I G O S ☺ Por ejemplo: Escuchare con atención a los mayores, para
P E R D J N A R L S ver de qué manera los puedo ayudar cuando están
N E S P E R A R V R cansados o necesitan algo.
☺ _____________________________________
_____________________________________
____

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Profeta arrojado a un pozo Jer 38:4-6, 8-10;
19 de Agosto: Heb. 12:1-4;
Domingo 20 de Tiempo Lucas 12:49-53
Ordinario

Diálogo sobre la lectura. ¿Conocen a alguien en su


comunidad que defienda la justicia (gente que protesta por
malas leyes de inmigración, o problemas de las escuelas).
Háblales de los mártires de todos los tiempos de la iglesia que
sufrieron por mantenerse fieles. Comente casos más cercanos,
como el del Padre Pro, Oscar Romero, o el caso del activista
Arnold Mireles, de Chicago, que murió asesinado por luchar
por condiciones de vivienda justas para su vecindario.
Conversen sobre las experiencias de los propios niños si han
tenido que defender algo justo.

Actividades y oración. Dejen que los niños busquen en


los libros de santos ejemplos de mártires que han dado su
vida por defender su fe. Recorten papeles con forma de
llama. Los niños pueden escribir por un lado el nombre del
santo que han elegido, y por el otro su compromiso para la
semana. Al ir poniendo las llamas en un cesto para
presentarlas en el Ofertorio, todos responden: Envía tu fuego,
Señor”. Jesús, tu amigo, te invita:
Ser amigos de Jesús no siempre es fácil, porque lo que dice
Tú estás ahí. muchas veces está en contra de las cosas injustas que
¿Te molesta a ti también lo que dice Jeremías, o eres de los hacen algunos. Cuando tú ves algo injusto a tu alrededor
que acuden a salvarlo? Si tú fueras Jeremías, ¿Cómo se siente (Ej.: alguien ha mentido para que le caiga la culpa a
todo ese lodo del fondo del pozo? ¿Tienes miedo? otro), ¿Cómo reaccionas tú?

¿Qué voy a hacer?


Conversa con Jesús y cuéntale cómo te sientes si alguna vez ves
injusticias. Cuéntale cómo reaccionas, o si te da miedo decir
CRUCIGRAMA algo. Pídele que te ayude a tener valentía para defender lo
que es la verdad. Dile lo que quieres hacer esta semana:
Encuentre las P O Z O L A D T I R
siguientes palabras
R L V J O A F R S T
y escribe una ☺ Por ejemplo: Defenderé algún/a compañero/a acusado
oración con ellas: O F S E D E C I A S
injustamente, o a quien los demás rechacen
F F H R O S T M N E
Pozo, Jeremías,
E Q E E E U N W X K
☺ Por ejemplo: No me vengaré de alguien que me ha hecho
Sedecias, Profeta,
Verdad, Justicia, T V B M D Y A G N E
mal.
Ahogar, Mensaje,
A I C I T S U J E B
☺ _____________________________________
Rey, Lodo _____________________________________
V E R A H O G A R R
E J A S N E M R K A ____
N O P Q R C T U V R

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Jesus abre una puerta estrecha Isa. 66:19-21:
26 de Agosto: Heb. 12:5-7, 11-13;
Domingo 21 de Tiempo Lucas 13:22-30
Ordinario

Diálogo sobre la lectura. Converse con los niños sobre


lo que podrá significar lo de la puerta estrecha. ¿Por qué
cosas están ellos dispuestos a sacrificarse? (acudir todos los
días a entrenar, por ejemplo) Conversen sobre los atletas
favoritos. ¿Qué sacrificios tienen que hacer? ¿Qué esfuerzos se
nos pueden pedir a nosotros como cristianos?

Actividades. Hagan un gran reloj de cartulina, con las


horas del horario más común de los niños (levantarse, ir a la
escuela). Dar las campanadas y decir: a las 7 suena el
despertador: me levanto rápido y hago mi oración de la
mañana ( o, me hago el enfermo para no tener que ir a la
escuela). Ir pasando así por todas las horas, con opciones
para cada momento.
¿Quién entra por la puerta ancha y quien por la estrecha?
Preguntar a los niños cuántas veces han escogido la puerta
“ancha” y cuántas la estrecha.

Tú estás ahí. Jesús, tu amigo, te invita:


¿Qué le quieres preguntar a Jesús sobre la puerta? ¿Por qué Jesús dice que no es suficiente escucharle y comer con El,
no será suficiente haber comido y escuchado al Señor? ¿Qué sino que hacen falta buenas obras, aunque a veces sean
crees tú que está Jesús tratando de decir? ¿Qué sacrificios difíciles. ¿Qué piensas que te está pidiendo Jesús hoy?
estás dispuesto/a a hacer por conseguir algo que quieres?
(Jugar en el equipo de soccer o fútbol) ¿Qué voy a hacer?
Conversa con Jesús y cuéntale los esfuerzos que has hecho está
semana por portarte bien. Háblale de lo que te ha sido dificil.
Pídele ayudar para seguir esforzándote esta semana. Dile lo
que quieres hacer esta semana:
CRUCIGRAMA
☺ Por ejemplo: Cada mañana al hacer mis oraciones pediré
Encuentre las T R A T A D R E U P
siguientes palabras ayuda para portarme bien en la escuela.
M L E N H U F S R U
y escribe una ☺ Por ejemplo: Pasaré un rato haciendo compañía a una
oración con ellas: O Z R M U F S A D E
persona que está sola o enferma, aunque me apetezca más
G G I I O U H U N R
Cerca, Suficiente,
S A K V A C I I N T
ir a jugar.
Salvación, Trata,
Comer, Casa, S E I M U U A R H A
☺ _____________________________________
Maestro, Escuchar,
J H Ñ C A K A Z S B
_____________________________________
Estrecha, ____
Dificultad V E S O E D M A B R
P E S T R E C H A A
S U F I C I E N T E

Amigos de Jesús is a weekly Catechetical service shipped quarterly by the Claretian Missionaries. Text by Carmen Aguinaco and Jaime Bascuñan.
©2001 Claretian Publications. For more information, call Claretian Publications at 1-800-328-6515
H.M INFANTIL No.14 Agosto—Septiembre 2001
H.M INFANTIL No.14 Agosto—Septiembre 2001

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