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PROFESORA: integrante:
Nivel vulgar
Es la que utilizan las personas de escasa cultura caracterizada por la pobreza de vocabulario y de
vulgarismos: incorrecciones en la pronunciación, en la forma y sentido de las palabras o en la
construcción de las frases.
CÓDIGOS CIENTIFICO-TÉCNICOS
Aquí el panorama que sirve para esbozar la competencia en este dominio es muy sencillo:
los/as estudiantes deben desarrollar una capacidad de relacionar las tres grandes revoluciones
científico técnicas del mundo contemporáneo (la industrial – último cuarto del siglo XVIIII -, la
eléctrica o tecnológica – último cuarto del siglo XIX - y la científico técnica - desde 1950) con
las grandes invenciones técnicas (máquina de vapor, dínamo y motor de combustión interna,
computador) y con los cambios en los paradigmas de las ciencias (por ejemplo, física de
Newton o botánica de Linneo, termodinámica y darwinismo, física cuántica y de la relatividad y
teorías ecológicas) y, a la vez, indicar su conexión con las cambiantes condiciones
demográficas, económicas, sociales y culturales.