Entregable 1.

CURSO: TERMODINÁMICA CICLO : 2018-2 DRA. ADRIANA CAMPOS RAMÍREZ

Instrucciones parte 1: Resuelve los siguientes ejercicios. Por favor, revisa la rúbrica
correspondiente a “Entregables” ya que ésta será la base de tu evaluación (Sección Rúbricas). Si
tienes alguna duda, puedes consultar la bibliografía recomendada en tu carta descriptiva o
contáctame por la plataforma.
EJERCICIOS.
1. Un alumno construye un termómetro e inventa su propia escala termométrica, tomando como
puntos de referencia el de congelación del agua como 0°A (A de alumno) y el de ebullición del
agua como 50°A. Al medir la temperatura de un vaso de precipitados con agua con su
termómetro, encuentra que la temperatura del agua es de 23°A. ¿Cuál es la temperatura en °C,
°F, R y K?

2. Un avión cuya masa es de 9000 kg vuela a una velocidad de 150 m/s a una altitud de 12500 m
respecto a la superficie de la Tierra. La aceleración de la gravedad en estas condiciones es de 9.72
m/s2. A) Calcule las energías cinética y potencial del avión en kJ. B) Si el avión se mantiene volando
a la misma altura, pero la energía cinética incrementa en 3000kJ, ¿cuál será la velocidad final del
avión?

3. Un resorte con longitud natural de 0.45 m se somete a la acción de una fuerza. Si esta fuerza
realiza un trabajo de 35 J sobre el resorte para llevarlo a una longitud final de 0.52 m. Encuentre
la constante característica del resorte.

4. Calcule la presión en el fondo de una columna de fluido de 10 m de alto con una presión
atmosférica de 101 kPa en la superficie superior del fluido si el fluido es: a) mercurio, b) aceite,
c) glicerina. La temperatura a la que se realizan las mediciones es a 25°C.

5. De las siguientes ecuaciones, explique cuáles son dimensionalmente correctas: a) v f =v i +ax,

donde v f , v i representan velocidad final e inicial respectivamente, a es la aceleración y x la
distancia; b) y=(2m)cos(kx), donde k=2 m-1, y representa una distancia en m.

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Instrucciones parte 2: Considera un globo aerostático como dispositivo de interés para estudiarse
desde el punto de vista termodinámico. Utilizando los conceptos aprendidos y de acuerdo a tu
análisis, responde las siguientes preguntas:
a) El sistema y de qué tipo es.
b) Su frontera
c) Sus alrededores
d) Las variables termodinámicas
e) Los estados por los que pasa el sistema
f) ¿Existen cambios de fase?, ¿Cuáles?
g) ¿Cuáles serían las variables termodinámicas que elegiría para estudiarlo y por qué?
h) ¿Cuáles son las variables termodinámicas que pueden medirse más fácilmente y cuáles son los
instrumentos que utilizaría para medirlas?