CURSO

COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

Taller 1 - Reconocimiento

TUTORA

INTEGRANTE

Código:

GRUPO:

Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)

Ingeniería Ambiental

Fecha
Introduccion
 Actividad
A partir del análisis del primer grupo de textos: cotidiano, literario, científico,
periodístico y jurídico-administrativo y del segundo grupo según sus estructuras,
estos son: narrativo, argumentativo y expositivo Elabore:

Un documento en el que comparta textos con los que usted está familiarizada y
los que recuerda de su formación escolar anterior y responda a las siguientes
preguntas a partir del mapa conceptual expuesto en el aparte Temáticas a
desarrollar.

Cuente en el documento:

1. ¿Qué tipo de lectura realiza y con qué frecuencia?

El tipo de lectura que realizo con frecuencia es de tipo periodístico estos son
una forma de expresión escrita que difieren según las necesidades u objetivos
de quien lo hace, los textos se divide en tres tipos de géneros periodísticos
los Informativo, Opinión, Interpretativo de estos tres me identifico con los
informativos como por ejemplo las noticias, entrevistas, reportajes me gusta
para estar informada

2. ¿Qué relatos, historias o cuentos recuerda que le hayan gustado?

Un libro que me llamo mucho la atención fue el de el alquimista de autor

paulo Coelho este nos muestra la importancia de luchar por nuestros muchos
por nuestros anhelos a pesar de las dificultades, otros tipos de historias que
me han llamado la atención son las de romance como romeo y Julieta del
autor William Shakespeare, Once minutos del autor Paulo Coelho, el diablo
dela botella del autor Robert Louis Stevenson, Charlie y la fábrica de
chocolate del autor Roald Dahl, cada una de estas historias fueron
enriquecedoras y cada vez que las leía me seguían llamando la atención y
las leía una y otra vez era como si me trasportara a otro universo reflejaba
cada uno de los sucesos que pasaban en esta historia.
 3. ¿Qué tipo de lecturas realizó en su primaria, bachillerato o educación
secundaria?

El tipo de lecturas que realice en mi primaria y bachillerato fueron de tipo

literario, científico, cotidiano incluso en algunas ocasiones periodístico
algunos ejemplos serian Extracto del ensayo “La voluntad del barroco”,
de José Ortega y Gasset, Extracto de “La Eneida”, de Virgilio, entre las
lecturas científicas tuve la posibilidad de leer el cuerpo humano, planetas
solares, la ciencia, entre otros tipos de libros que aportaron distintos
conocimiento en mi vida escolar, aparte de eso lee muchos libros en mu
bachillerato uno de los que recuerdo mucho fue Manual para no morir de
amor del autor Walter Riso, pensar bien sentirse bien del autor Walter
Riso estos libros fueron de gran ayuda para mi proceso de crecimiento
como persona pues generan grandes bases para la vida para ver la de
buena forma para no rendirse y luchar por los sueños para saber cómo
llevar las situaciones que ser presenten en nuestra vida.

4. ¿Qué tipo de textos utiliza en su actividad cotidiana o laboral?

Los tipos de lecturas que realizo en mis actividades cotidianas o laborales

jurídicos administrativos ya que trabajo en una empresa de construcción y
manejo la parte administrativa y ambiental de las empresas por eso es
importante estar actualizada con las normas ambientales y jurídicas de las
partes administrativas de la empresa ya que si se presenta alguna circunstancia
debo tener las bases para saber dar la solución correcta.
 Conclusión

En la realización del trabajo anterior puede distinguir la importancia de las

lecturas, la tipología textual, la temática de los textos o su clasificación como los
tipos cotidianos, literarios, científicos, periodístico, jurídico administrativo la
estructura de los textos como son narrativo, argumentativo, expositivo cada
uno de estos conocimientos nuevos nos brindan nace para ponerlos en práctica
en la vida personal y laboral.
 Bibliografía
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 Zarzar, C. Taller de lectura y redacción 1 (2a. ed.). México, D.F., MX:

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