Bibliografi

Buku

Abdul Ghani Abdullah, Abd. Rahman Abd. Aziz. (2009). Mengurus Tingkah Laku Pelajar.
Kuala Lumpur: PTS Professional Publishing Sdn. Bhd.

Bosch, K. (1999). Planning Classroom Management for Change. New York: Skylight
Training & Publishing Inc.

Choong Lean Keow PhD. (2009). Siri Pendidikan Perguruan Murid dan Alam Belajar. Kuala
Lumpur. Kumpulan Budiman Sdn. Bhd.

Cooper, P. & Simonds, C. (1990). Communication for the Classroom Teacher (6th Ed.).
Needham Heights, MA: Allyn & Bacon.

Emmer, E. T., and Aussiker, A. (1989).School and classroom discipline programs: How Well
Do They Work?" In Oliver C. Moles(ed). Strategies to Reduce Student Misbehavior.
Washington, DC: Office of Educational Research and Improvement.

Evertson, C.M. & Emmer, E.T. (2009). Classroom Management for Elementary Teacher.
Upper Saddle River, N.J: Pearson.

Haliza Hamzahm, Joy Nesamalar Samuel. (2016). Pengurusan Bilik Darjah dan Tingkah
Laku. (Edisi Kedua). Shah Alam: Oxford Fajar Sdn. Bhd.

Kamarudin Hj Husin. (1993). Pedagogi 3 Penggunaan Psikologi dalam Bilik Darjah.

Selangor Darul Ehsan : Longman Malaysia Sdn. Bhd.

Mok Song Sang. (2010). Psikologi Pendidikan dan Pedagogi Murid dan Alam Belajar. Kuala
Lumpur. Penerbitan Multimedia Sdn. Bhd.

Jurnal

Ahmad Jaffini Hassan. (1990). Persepsi Profesion Perguruan dan Disiplin di Sekolah.
Journal Pendidikan, Vol. 15, pp. 19-27.

Aziah bt Samsudin, Sulaiman. (2015). Peranan Guru Terhadap Masalah Disiplin Murid
Dalam Bilik Darjah. Jurnal Pendidikan dan Latihan 3(1): 1-17.

Khalim Zainal, Rohani Ahmad Tarmizi, Zakaria Kasa, Mizan Adiliah Ahmad Ibrahim. (2007).
Program Sistem Penalti: Kaedah Alternatif bagi Pengurusan Disiplin Pelajar. Jurnal
Pendidikan 32 (2007) 61-76

Meyers,S. (2003). Stategies to prevent and reduce conflict in classrooms. College Teaching.
Vol.4(4), 361-376. Minority Youth. Journal of School Health, 81(10), 619-625.

5
Muhammad Faizal A. Ghani, Norfariza Mohd Radzi, Simin Ghavifekr, Husaina Banu
Kenayatullah. (2014). Pengurusan Disiplin Murid Di Sekolah Kawasan Bandar Dan
Luar Bandar: Perspektif Pemimpin Sekolah. Jurnal Kepimpinan Pendidikan, Bil. 1
(April), hlm. 7-40.

Internet

Amabile. (1992). Pendidik Kreatif Sebagai Teras Transformasi. Dicapai pada 1 September
2016. Dipetik daripada http://eprints.utm.my/2286/1

Azizi Bin Yahaya, Rohaya Binti Ahmad. (n.d.). Faktor-faktor Penyebab Masalah Disiplin di
Sekolah. Dicapai pada 1 September 2016. Dipetik daripada https://core.ac.uk/
download/pdf/11785779.pdf

Mohd Hasani Dali, Mohamad Johdi Salleh. (2009). Pengurusan Bilik Darjah. Dicapai pada 1
September 2016. Dipetik daripada http://irep.iiu m.edu.my/13309/1/ Chapter_-
_Pengurusan_Bilik_Darjah_-_2009.pdf

Ng Kim Choy. (2004). 11 Teknik Memperbaiki Disiplin Bilik Darjah. Dicapai pada 1
September 2016. Dipetik daripada http://www.teachersrock.net/11_techniques.htm