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LÍNEA TECNOLÓGICA DE LA ACCIÓN DE FORMACIÓN: TECNOLOGÍAS DE LA

INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN


RED TECNOLÓGICA: TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES
REGIONAL: VALLE
CENTRO DE FORMACIÓN: CENTRO DE DISEÑO TECNOLOGICO INDUSTRIAL

DISEÑO DE ACCIONES DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA


CÓDIGO DENOMINACIÓN
2252 AutoCAD 2D
DURACIÓN MÁXIMA 40 horas
Los sectores de la construcción y la metalmecánica,
han estado de la mano con el desarrollo económico del
país.

A través del diseño, se ha logrado avanzar


significativamente en el manejo de herramientas
informáticas para la graficación de planos, tanto en los
auxiliares de arquitectura, como en los de ingeniería y
afines, gracias a ello hoy en día se puede estar a la
vanguardia de los cambios surgidos por la
globalización.

Es necesario identificar la importancia acerca del


manejo y alcance del Diseño Asistido por Computador,
logrando un adecuado manejo de la herramienta CAD,
denominada AutoCAD, para qué de manera
autodidacta, se exploren y apliquen las múltiples
posibilidades que ofrece su aplicación en la práctica
JUSTIFICACIÓN laboral.

Una adecuada capacitación en las Nociones sobre


AutoCAD 2D, aporta elementos esenciales frente al
manejo y alcance del Diseño Asistido por Computador,
que a su vez apoyará a la aplicación de la herramienta
de CAD denominada AutoCAD, con el fin de optimizar
su conocimiento y lograr una elaboración adecuada de
proyectos.

El SENA ofrecerá el programa AutoCAD 2D, con los


elementos de formación profesional, sociales,
tecnológicos y culturales, metodologías de aprendizaje
innovadoras, acceso a tecnologías de última
generación, estructurado sobre métodos más que
contenidos, lo que potencia la formación de ciudadanos
librepensadores, con capacidad crítica, solidarios y
emprendedores, con formación centrada desde el hacer
e incorporando los elementos cognitivos y actitudinales
para desarrollar en el aprendiz competencias técnicas,
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cognoscitivas y comportamentales que lo acreditan y lo


hacen pertinente y coherente con su misión, innovando
permanentemente de acuerdo con las tendencias y
cambios tecnológicos y las necesidades del sector
empresarial y de los trabajadores, impactando
positivamente la productividad, la competitividad, la
equidad y el desarrollo del país.

Para la realización de éste programa, es necesario que


el aprendiz tenga un adecuado manejo de las
siguientes herramientas informáticas y de
comunicación:
REQUISITOS DE
Correo electrónico, Chats, Messenger, procesadores de
INGRESO
texto, software de presentación, internet, navegadores.

Además se requiere que el aprendiz tenga


conocimientos básicos de Dibujo Técnico.

Centrada en la construcción de autonomía, para


garantizar la calidad en su marco de formación por
competencias, el aprendizaje por proyectos, o el uso
de técnicas didácticas activas que estimulan el
pensamiento para la resolución de problemas tanto
simulados como reales; soportados en la utilización de
las tecnologías de la información y la comunicación
integradas en ambientes virtuales de aprendizaje, que
en todo caso, recrean el contexto productivo y vinculan
al aprendiz con la realidad cotidiana y el desarrollo de
las competencias.
ESTRATEGIA
METODOLÓGICA Igualmente, debe estimular de manera permanente la
autocrítica y la reflexión del aprendiz, sobre el qué
hacer y los resultados de aprendizaje que logra a través
de la vinculación activa de las cuatro fuentes de
información concebidas para la construcción de
conocimiento:

 El instructor - Tutor
 El entorno
 Las TIC
 El trabajo colaborativo
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Evidencias de aprendizaje:

1. Actividades: Después de haber estudiado el


contenido y el material de apoyo de cada semana de
estudio, el aprendiz debe desarrollar las guías de
aprendizaje encaminadas a la realización de lecturas,
observación de videos, análisis de casos, elaboración
de documentos, entre otros, los cuales permitirán
evidenciar los conocimientos adquiridos en las
semanas de estudio.

2. Foros temáticos: Se generarán espacios de


socialización entre los participantes del programa de
formación, sobre el tema tratado en la semana de
estudio.

3. Sesión On-Line: Se realizarán reuniones en línea,


para facilitar la participación del grupo de aprendices y
aclarar inquietudes sobre los temas tratados.

Por lo tanto, el programa de formación cuenta para su


desarrollo con material didáctico, presentaciones,
archivos PDF, videos y enlaces a sitios web.

COMPETENCIA
CÓDIGO DENOMINACIÓN
Expresar información de proyectos de construcción
280301037 de conformidad con especificaciones, normas y
técnicas de representación gráfica.

ELEMENTO (S) DE COMPETENCIA


CÓDIGO DESCRIPCIÓN
Interpretar planos de proyectos de construcción
280301037 – 01 según especificaciones, normas técnicas y
requerimientos del cliente y/ u organización.

Expresar gráficamente proyectos de construcción de


280301037 - 02 acuerdo con normas técnicas y de representación
gráfica.
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2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
CÓDIGO DESCRIPCIÓN
Conocer la interfaz de la pantalla de AutoCAD para
280301037 – 01 - 01
una adecuada navegación.
Manejar herramientas de AutoCAD para el trazado y
280301037 – 01 -02
edición de objetos.
Manejar herramientas de AutoCAD para la creación
280301037 – 02 - 03 de textos y edición de objetos.
Crear y aplicar estilos de cotas y anotaciones de
280301037 – 02 - 04 acuerdo a la normatividad técnica existente.

3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS

 Interfaz gráfica: ubicación de los comandos específicos.


 Barras y comandos.
 Convenciones y símbolos para planos: urbanos, arquitectónicos, obra civil,
instalaciones hidráulicas, sanitarias, eléctricas y topográficos.
 Tipos de equipos e instrumentos para dibujo digital.
 Sistemas de conversión de unidades.
 Subcomandos de acotados en los diseños.
 Manuales y normas técnicas de construcciones arquitectónicas y de
ingeniería geometría descriptiva: proyección de punto, línea recta, vistas,
perspectiva y sombras.
 Representación técnica de simbología.
 Procedimientos de dibujo de planos aplicando herramientas informáticas,
comandos CAD usos y aplicaciones.

3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO

 Manejar aplicaciones informáticas, simbología y bibliotecas digitales para


el dibujo de planos.
 Ejecutar comandos de dibujo vectorial para planos arquitectónicos,
estructurales, instalaciones hidráulicas, sanitarias y eléctricas.
 Acotar y dimensionar planos: urbanos, arquitectónicos, estructurales,
instalaciones hidráulicas, sanitarias y eléctricas aplicando normas de
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acotación.

4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN

 Utiliza los instrumentos y equipos requeridos para la actividad teniendo en


cuenta las normas técnicas y los parámetros definidos dentro del
programa.
 Interpreta y usa adecuadamente los comandos establecidos.
 Dibuja correctamente esquemas en las unidades establecidas.
 Ejecuta comandos CAD para el dibujo de: ejes, estructura, muros,
ventanas, puertas, cubierta, detalles y otros elementos.
 Dibuja en sistema vectorial, cada uno de los objetos solicitados (tipos).
 Acota los planos cumpliendo los parámetros del dibujo técnico.
 Responde en forma eficiente a las actividades correspondientes a los
conceptos adquiridos durante el desarrollo del programa.

5. PERFIL TÉCNICO DEL INSTRUCTOR


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Requisitos Académicos:
 Ingeniero Civil, Arquitecto, o profesional con formación específica en
AutoCAD.
 Profesional con certificación en formación basada en competencias
laborales y/o en aprendizaje por proyectos.

Experiencia Laboral
 Experiencia en docencia o formación en ambientes virtuales de
aprendizaje.
 Experiencia mínima en procesos de formación o actividades laborales de
un (1) año en el área de AutoCAD con el enfoque basado en competencias
laborales.

Competencias:
 Técnicas: Poseer conocimientos y experiencia en el manejo de AutoCAD.
 Pedagógicas: Formación pedagógica en ambientes virtuales de
aprendizaje, así como conocimientos para orientar procesos de
enseñanza, aprendizaje y evaluación.

 Actitudinales:
- Sentido de pertenencia por la Institución.
- Demostrar responsabilidad y puntualidad en el desempeño de sus funciones.
- Manejar las relaciones interpersonales con base en el respeto mutuo y la
tolerancia.

CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha


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Responsable Carlos Julio Centro de Diseño Noviembre


del diseño García Flórez Instructor Tecnológico de 2013
Industrial – Valle
Revisión Julián Mora Líder Línea Centro de Gestión Noviembre
Gómez de Producción Tecnológica de de 2013
Servicios. Línea de
Producción SENA –
Girardot.

Revisión y Yiced Pulido Asesora Centro de Gestión Noviembre


ajustes. Cabezas pedagógica Tecnológica de de 2013
Servicios. Línea de
Producción SENA –
Girardot.

Leidy Diana Asesora Centro de Gestión Febrero de


Cuellar Serna pedagógica Tecnológica de 2014
Servicios. Línea de
Producción SENA –
Girardot.

Andrea Editora y Centro de Gestión Febrero de


Rodríguez guionista Tecnológica de 2014
Salazar Servicios. Línea de
Producción SENA –
Girardot.

Ana María Editora y Centro de Gestión Marzo de


Beltrán guionista Tecnológica de 2014
Hurtado Servicios. Línea de
Producción SENA –
Girardot.

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