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Matrícula:
14-7771
Yanet Jiminian
Metodología de la investigación l
Unidad 2
FECHA DE ENTREGA:
17 de marzo, 2018
Santiago de los Caballeros, República Dm.
Introducción.
El entendimiento de todas las sociedades humanas es posible gracias a la comunicación. La
comunicación consiste en un acto mediante el cual un individuo establece con otro u otros un
contacto que le permite transmitirles una información.
Comunicar (del latín communicare’’ hacer común =’’) consiste en hacer partícipe a otro de lo
que se tiene material o intelectualmente. La comunicación vivifica la ciencia y es uno de los
principales vehículos hacia l prosperidad, siendo siempre sinónimo de progreso económico y
social. Un nuevo conocimiento, una nueva información producto de la ciencia que no llega a sus
destinatarios, no merece el nombre de información.
Algunos definen comunicación diciendo que la sociedad es comunicación, otros dicen que
comunicación es interacción, sea cual fuere la definición que más nos agrade, podemos
expresar que la comunicación es un atributo del ser humano (entendiendo por eso la
comunicación de ideas, conceptos, actitudes, valores, etc.) y que el hombre, de una forma u
otra, se encuentra siempre envuelto en una o varias formas del proceso de comunicarse con
sus semejantes y el medio que lo rodea.
Se entiende por comunicación científica la presentación de los hechos en forma objetiva, clara y
precisa. La comunicación científica reviste suma importancia para los hombres de ciencia, ya
que su dominio les permite:
-Construir en forma clara y lógica, un escrito de cualquier longitud usando los recursos
normales del lenguaje.
-Elementos de la Comunicación.
La Descripción.
La descripción es un dibujo hecho con palabras. Puede referirse a una persona, un animal o
una cosa.
La Narración.
La narración emplea fundamentalmente: Verbos (lo que pasa, acción) y Sustantivos (a quien
le pasa, persona; en donde le pasa, lugar) y está dirigida al sentimiento.
La tesis no es más que la conclusión del razonamiento y los datos son las premisas del
razonamiento.
- La exposición tienen varias formas específicas entre las cuales se mencionan las
siguientes: descripción técnica, definición, resumen, reseña, informes y una amplia
gama de escritos científicos que utilizan los hombres de ciencia para comunicar sus
ideas.
La lengua es el instrumento de comunicación por excelencia, por lo cual toda ciencia procura
tener un lenguaje perfecto y es deber del científico tratar de dominarlo al máximo. Las reglas
gramaticales deben ser observadas escrupulosamente, en especial lo referente a la ortografía y
a la acentuación grafica.
Es indispensable conocer y respetar las características propias del lenguaje científico, las cuales
pueden concretarse en las siguientes:
-Función persuasiva, propia del discurso (retórica), que pretende actuar sobre la voluntad para
dirigir la conducta de los hombres, como en la propaganda.
-La claridad es una característica primordial del lenguaje científico, ya que todo problema,
información o idea debe ser enunciado con el nivel máximo de inteligibilidad.
Para poder exponer bien el pensamiento es necesario tener un dominio previo del tema en
todos sus aspectos. Tal como expresan Cervo y Bervian: “Pensamiento y expresión son
interdependientes: nadie podrá exponer en términos claros una idea aun confusa en su
mente.”La claridad de las ideas es la condición primera e indispensable de una buena redacción
científica, ya que sin ella no pude haber claridad de expresión.
-Modesto y Cortés La cortesía es señal importante de un buen investigador, sobre todo cuando
sus hallazgos contradicen los resultados de otros investigadores.
El lenguaje científico tiene por finalidad de informar y no tratar de impresionar a los lectores. Se
limita a describir los pasos del proceso investigativo y a transmitir sus resultados, testificando
intrínsecamente la modestia y la cortesía especiales de un buen trabajo.
-Fraseología Simple y Corta. Para obtener claridad y precisión las frases del lenguaje científico
deben ser simples y cortas. Conviene que cada una de ellas contenga un asola idea, pero que la
desarrolle completamente.
2. Luego de haber investigado realiza un mapa mental que abarque la comunicación y sus
elementos.
Normas Transmisión
Acción de comunicar
Recepción de
o comunicarse.
Recibe ideas
Signos . Intercambio
de información
Mensaje información
Comunicación
Receptor
Signos Reglas
Interpreta Emite el
mensaje
hablado
CD Interlocutores
Como el aire
La Comunicación Científica:
Jane M. Russell
Publicaciones academicas
en transición.
Este punto nos habla de las
publicaciones como
fundamento para el campo
de la comunicación formal
de la ciencia, nos refiere
que las primeras
publicaciones científicas
nacieron en el siglo 17,
puesto que para los
científicos eruditas
comunicar su trabajos
atreves de la carta ya no
les resultaba practico, las
publicaciones formales una
manera de conservar un
archivo de los resultados y
las observaciones.
Describe que las
publicaciones académicas
especialmente las
dedicadas a la
investigación, según
expertos se encuentra en
la actualidad en crisis
puesto que hoy día existen
nuevas formas de
comunicación.
Nos habla de la industria
editorial y como esta de
cierta manera limita dl
auge de las publicaciones
de algunos autores que
prefieren las publicaciones
electrónicas por el alto
costo de las empresas
editoriales en cuanto a la
readquisición por
materiales generados,
sustenta que la
reestructuración de las
comunicaciones
académicas se podrían
asignar un papel vital a la
universidad y a otras
instituciones académicas.
EL cambio de patrones de
las comunicaciones
científicas.
La comunicación
mediatizada por medio de
los ordenadores en los
países menos desarrollados.
Inquietudes actuales y
esperanzas futuras.
Naturaleza de la
comunicación científica,
nos habla sobre la
reestructuración radical
del comunicación
académica, puesto que se
han actualizado los
diferentes modelos mismo
que reflejan los cambios
de la tecnologías
emergentes de la
información, sobre muchas
ciencias, describiendo que
el resultando menos
importante que en cuanto
a la incursión de la
tecnología de la
información el trabajo
científico es la velocidad,
flexibilidad pero sobre el
alcance que puedo tener la
comunicación mediatizada
por medio de los
ordenadores, sino mas las
consecuencias que estos
atributos tienen para lo
que es la práctica de la
ciencia. Son muchos los
puntos tocados en este
sub tema unos de ellos son
los derecho de autor, la
conservación de los
documentos científicos
como temas de gran
importancia y discutidos
con gran frecuencia.
Cabe destacar que en este
texto se expresa
claramente que para el
éxito de la infraestructura
mundial de información
para la investigación
científica dependerá de
cómo se adecúe a las vidas
laborales de las personas y
hasta qué punto les ayude
a alcanzar sus objetivos, a
pesar del cambio de los
mecanismos y las
funciones aspiraciones de
la comunicación básica
para los científicos sigue
siendo la misma, aunque
por el momento se estima
que loss cambios es la
estructura de los sistemas
de comunicación científica
será más evolucionarios
que revolucionarios. y los
nuevos sistemas de
comunicación coexistirán
con el más tradicional.
No quiero terminar esta
idea si antes citar que
según lo leído nos
encontramos en un
período crítico de
transición para la
comunicación académica
cuando se están sentando
las bases para el futuro,
aunque sea difícil predecir
exactamente qué nos
depara ese futuro. Y, en
segundo lugar, el destino
universal de la
comunicación académica
siempre estará vinculado
al progreso y a la difusión
de las tecnologías de la
información.
Bibliografía.