Fecha de Emisión:

GUIA DE APRENDIZAJE Enero 19 de 2009

F-05-GA Versión 01

ASIGNATURA:Ciencias Naturales AREA: Ciencias Naturales y

educación ambiental
DOCENTE: Deisy María Ibarra Villamizar GRADO: cuarto
ESTUDIANTE:________________________________________________
TIEMPO: cuatro horas
GUIA No. 1 FECHA: 30/01/2010-3/02/2012
PERIODO:1
TEMA: El medio ambiente y sus componentes niveles de organización externa en los seres vivos

ELEMENTOS DE COMPETENCIA:

1.1. Define medio ambiente sus características, las clases de hábitat y determina los niveles de organización
externa de los seres vivos
1.2. Identifica los ecosistemas colombianos y sus características

MATERIAL DE CONSULTA:
Guía N.
Diapositivas
Talleres
Pagina web:

Bienvenidos Queridos Estudiantes : A continuación encontrarán un taller de inducción, el cual deberán

desarrollar y recordar algunos conceptos claves para el desarrollo del área en este curso .

Sólo podemos dominar

la naturaleza si la
obedecemos.

EXPLORACIÒN DE APRENDIZAJES PREVIOS:

Trabajo en equipo: (puede ser también un trabajo personal)

1. Observa el video de la pagina web y comparte tu opinión con los compañeros.

AFIANZAMIENTO DEL APRENDIZAJE:

DATOS CURIOSOS

El 5 de junio se celebra el Día

Mundial del Medio Ambiente.
Lee con atención las
siguientes definiciones que
te llevaran al mundo de la
creatividad y el cuidado del
medio ambiente

El medio ambiente es un sistema formado por elementos naturales y artificiales que están
interrelacionados y que son modificados por la acción humana. Se trata del entorno que condiciona la
forma de vida de la sociedad y que incluye valores naturales, sociales y culturales que existen en un
lugar y momento determinado.
Los seres vivos, el suelo, el agua, el aire, los objetos físicos fabricados por el hombre y los elementos
simbólicos (como las tradiciones, por ejemplo) componen el medio ambiente. La conservación de éste
es imprescindible para la vida sostenible de las generaciones actuales y de las venideras.
Podría decirse que el medio ambiente incluye factores físicos (como el clima y la geología), biológicos
(la población humana, la flora, la fauna, el agua) y socioeconómicos (la actividad laboral, la
urbanización, los conflictos sociales).

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Se conoce como ecosistema al conjunto formado por todos los factores bióticos de un área y los
factores abióticos del medio ambiente. El ecosistema es una comunidad de seres vivos con los procesos
vitales interrelacionados.
La ecología es otra noción vinculada al medio ambiente, ya que se trata de la disciplina que estudia la
relación entre los seres vivos y su ambiente. Un comportamiento ecológico protege los recursos del
medio ambiente para garantizar la subsistencia presente y futura de los seres vivos.Por ejemplo: si en
medio una montaña se construye un hotel inmenso, el medio ambiente se verá dañado. Los defensores
de la ecología, por lo tanto, deberían oponerse a este tipo de proyectos para preservar el ecosistema.

HABITAD
El hábitat es un lugar donde
vive un organismo. Existen
dos tipos de habitad

HÁBITAD TERRESTRES : Los ecosistemas terrestres son aquellos en los que los animales y plantas viven en
el suelo y en el aire. Allí encuentran todo lo que necesitan para vivir.
Dependiendo de los factores abióticos de cada ecosistema, podemos definir distintos tipos de hábitat
terrestres: desiertos, praderas y selvas.
Los distintos vegetales y animales que habitan cada uno de ellos tienen características diferentes, ya que se
han adaptado al hábitat en que viven. Cuando se producen cambios y alguna especie no puede adaptarse,
muere pudiendo llegar a extinguirse.

 Identifica cada animalito de qué tipo de habitad terrestre es y coloréalos

Los ecosistemas acuáticos son aquellos en los que los animales y plantas viven o se relacionan con
seres vivos en el agua. Dependiendo del tipo de agua podemos definir distintos tipos de hábitat
acuáticos: de agua dulce y de agua salada.
Si tomamos en cuenta otros factores abióticos, podremos subdividirlos:

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NIVELES DE ORGANIZACIÓN EXTERNA

Como ya sabes, los seres vivos se relacionan con el medio que los rodea y establecen relaciones entre ellos
mismos. Estas relaciones dan origen a niveles de organización externa, que son: individuo, población,
comunidad y ecosistema.

INDIVIDUO: Es el primer nivel de organización externa de los seres vivos. Un individuo, también llamado
organismo, es un ser vivo que habita en un lugar determinado.
Cada individuo presenta características que lo diferencian de otros individuos, como son: la forma, el tamaño, la
clase de alimentación y el hábitat. estas características lo definen como miembro de una especie. Por ejemplo
los arboles de saúco, las margaritas, los leones. etc, son especies.

POBLACIÓN: Es el segundo nivel de organización externa de los seres vivos. Es el conjunto de individuos de la
misma especie que habitan en un área determinado y se reproducen entre si.
Sus habito de vida son similares en cuanto a características físicas, adaptaciones y alimentación. Ejemplo los
peces que viven en un lago, los micos viven en grupos dentro los arboles y la población humana.
Las poblaciones cambian constantemente y estos cambios dependen de los siguientes factores:
*Natalidad --> números de nacimientos que se presentan en la población
*Mortalidad --> números de organismos que mueren en una población

COMUNIDAD: Es el tercer nivel de organización externa de los seres vivos. Una comunidad está formada por
diferentes poblaciones que habitan en un área determinada. En todas las comunidades se establecen
relaciones entre los organismos que la conforman. Estas se relaciones pueden ser de alimentación o de
competencia. Por ejemplo, una granja, un río, un zoológico.

ECOSISTEMA: Es el cuarto nivel de organización externa de los seres vivos. El ecosistema está conformado
por diferentes comunidades y por los elementos del medio ambiente en el cual se desarrollan estas
comunidades. En un ecosistema encontramos dos factores o componentes:
- Los factores bióticos, que son todos los seres vivos que allí habitan, como los animales, vegetales, hongos,
bacterias y humanos.
- Los factores abióticos, que son los componentes inertes (no tienen vida) como la luz, el agua, la temperatura y
los vientos.

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ECOSISTEMA COLOMBIANO

En nuestro país encontramos diversidad de ecosistema, dependiendo del medio físico, del clima y del relieve.
Los ecosistemas más representativos en nuestro país son : MANGLARES –BOSQUES DE NIEBLA –
PARAMO-SELVA TROPICAL-ARREFICES-BOSQUES SECOS TROPICALES-SABANAS Y MARICHALES.

1. CLASIFICA LOS SERES VIVOS Y NO VIVOS

SERES VIVOS SERES NO VIVOS

2. completa cada oración utiliza las palabras claves

INDIVIDUO COMUNIDAD POBLACION HABITAT ECOSISTEMA

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 El ______________________ es lugar donde vive una comunidad.

 Un _________________________ es el conjunto formado por diferentes comunidades de
organismos y por el ambiente en el cual se desarrolla estas condiciones.

 Una ____________________ es un conjunto de poblaciones que habitan en el mismo lugar.

 Una ___________________ es un conjunto de individuos de la misma especie que habitan en

área determinada.

 Un __________________ es un ser vivo que habita en un lugar determinado.

3. Analiza y contesta las siguientes preguntas

a) ¿Puede existir un ecosistema en el que sólo haya seres vivos?

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
_

b) Una charca formada por lluvia, ¿es un ecosistema?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
__

c) ¿Un ser vivo puede habitar en cualquier lugar de la tierra?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
__

4. Representa por medio de dibujos.

INDIVIDUO POBLACION

COMUNIDAD ECOSISTEMA

 Observa el siguiente video , saca tus ideas principales y realiza un collage en tu

cuaderno

http://www.youtube.com/watch?v=JsYBhtKWgJM

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