10.

час

Наставна тема: Класификација предмета према својствима

Наставна јединица: 1. контролни задатак

Тип часа: провера знања Облик рада: индивидуални

Провера усвојености градива о предметима у простору и
Образовни задаци: класификацији предмета према својствима.

Развијање способности тачне, брзе и прецизне примене

усвојених правила и стеченог знања. Оспособљавање
Функционални задаци:
ученика за тачну и уредну писмену примену стеченог
знања.

Развијање уредности, прецизности и упорности у раду.

Развијање самосталности, самопоуздања и осећаја
Васпитни задаци:
одговорности. Јачање свести о потреби редовног учења и
рада.

Наставне методе: Наставна средства и помагала:

писање 1. контролни задатак,листић

Корелација:

Образовни стандарди који се МА.1.2.1. МА.2.2.1.

могу применити:

Сви ученици добијају материјал са задацима за проверу обрађеног и увежбаног

градива.
Учитељ/ица даје ученицима упутства за решавање задатака:
пажљиво слушање задатака, уредно цртање на за то предвиђена места, како да
поступе ако не могу или не знају да реше задатак (задатак ће прескочити и
решавати следећи, а кад реше остале, треба да се врате нерешеном задатку и
покушају да га поново реше).
Учитељ/ица наглашава да за време решавања задатака нема договарања са
другим ученицима, а ни преписивања.
Најава циља часа.

Главни део часа Учитељ/ица чита задатке и даје упутства за рад за сваки задатак посебно.
Ученици самостално решавају задатке на контролном листићу. Учитељ/ица
надгледа рад ученика и даје додатна упутства само ако ученик има одређени
проблем.