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Lectura y escritura
¿Por qué se llama Sistema Decimal?
Porque utiliza la base diez.
¿Qué significa?
Que con diez unidades de un orden cualquiera se
formará una unidad inmediata superior. El hombre adoptó el
sistema decimal
porque en sus manos
Por ejemplo : tiene 10 dedos.
Con diez unidades se forma 1 decena.
3 8
Con diez decenas se forma 1 centena. 2 4 7 9
1 10
Con diez centenas se forma 1 unidad de millar.
5 6
Y así sucesivamente …
TABLERO POSICIONAL :
POSICIONAL
C D U C D U
C
de de de de de de D U
E
M M M M M M E N
N
I I I I I I C I
T
L L L L L L E D
E
L L L L L L N A
N
Ó Ó Ó A A A A D
A
N N N R R R
SISTEMA INTERNACIONAL :
INTERNACIONAL :
Las reglas fijadas en el sistema internacional para escribir los números son las
siguientes:
68 245 …………………………………………………………………….......
42 307 200
…………………………………………………………………….......
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TRABAJANDO EN EL AULA
1. Completar:
a) 7 CM = …………………... D c) 4UMi = …………………... UM
...................................... ......................................
............ ............
4. Convertir de:
40 000 UM a DMi.
20 600 329
6000 UM a UMi
12 009 201
7 000 000 C a CM
3 320 002
2. ¿Cuánto vale N?
N = 5C + 4UMi + 6DM + 9D
3. Completar:
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Comparación y
Ordenación de Números
Naturales
OBSERVA :
México produce anualmente 151 865 700 m 3 de
petróleo y Venezuela 152 916 000 m3 de petróleo. ¿Qué
país produce mayor cantidad de petróleo?
LUEGO :
Ejemplos :
b. 77 789 769; 78 898 967; 77 897 697; 78 879 967 y 87 979 967.
c. 50 000 505; 55 000 550; 55 050 055; 55 550 550 y 50 550 050.
d. 43 300 400; 34 030 040; 34 030 400; 43 300 040 y 34 003 400.
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a. 161 461; 611 641; 116 146; 111 666 y 666 111.
b. 2 090 400; 2 009 004; 2 900 400; 2 090 040 y 2 900 040.
c. 32 203 300; 32 202 300; 32 203 030; 32 230 303 y 32 203 003.
d. 509 900 505; 509 090 550; 590 900 905; 540 009 005 y 509 009
509.
e. 870 780 780; 870 870 708; 807 870 807; 870 780 078 y 708 078
007.
399 001
439 105
1 309 003
12 112
110 108
921 009
1 099
115 998
700 990
632 993
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a.
1 000 476
000 500
b.
2 000 1 000 600
000 000 000
a.
400 10 000
320
b.
3 000 6 000
1 000
¡Qué
fácil! . . .
a. 162 300; 162 030; 126 300; 126 003; 126 030.
b. 893 389 900; 893 893 909; 893 398 000; 983 389 009; 983 000
900.
a. 999 384; 990 984; 909 999; 999 900; 909 909.
b. 20 330 200; 20 303 002; 2 003 002; 2 330 200; 15 200 303.
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a.
600 100
900
a.
10 000 000
10 000
b. 1 000
5 000
Aproximación de
Números Naturales
La moto s/.16 800
OBSERVA : me alcanza.
Ejemplos :
Redondea a la centena más próxima.
7 4 9 3como 9 > 4, entonces redondeando tenemos 7
500.
Redondea a la UM más próxima:
18 4 79como 4< 8, entonces redondeando tenemos 18
000.
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Las cifras que siguen a la cifra redondeada son ceros.
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92 52 37
170 000 900
92 52 37
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145 132 www.froebel.edu.pe
938
92 53 38
150 000 000
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5 830:…………
2 810:……………
1 803:…………
6 244:……………
72 846 :……………
12 013 690 :……………
45 000 082 :……………
DMi UMi CM DM UM C D U
REDONDEO
2UMi; 1U; 3D; 9UM; 8CM; 5C
7DMi; 5CM; 5UM; 6D; 4DM; 1U
3D; 1DM; 4UMi; 6C; 8CM
6DMi; 5UMi; 3CM; 2UM; 7C
6U;5D; 3C;8UM;2CM; 8UMi;9DMi
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Descomposición
Descomposición Poligonal
VALOR
Polinómica
VALOR RELATIVO
RELATIVO (VR)
(VR)YYVALOR
VALORABSOLUTO
ABSOLUTO(VA)
(VA)
DE LA CIFRA
Palíndromo viene de
NUMERALES CAPICÚAS dos vocablos griegos.
CAPICÚAS Palón: De nuevo
Son aquellos numerales que da lo mismo leerlos de Dromo: Pista de
izquierda a derecha o de la derecha a la izquierda. carrera
Es decir, políndromo
Ejemplos : sig_ nifica carrera en
círculo.
Capicúas de 2 cifras: 11 ; 22 ; 33 ; …. ; 99
Capicúas de 3 cifras: 101 ; 111 ; 121 ; …. ; 999
Capicúas de 4 cifras: 1001 ; 1111 ; 1221 ; …. ; 9999
Capicúas de 5 cifras: 10001 ; 10101 ; 10201 ; ….
TRABAJANDO EN EL AULA
1. Del numeral: 962 534
Hallar: V.R(2) + V.A.(6) 6. Siendo el numeral capicúa
b 2a
(a 1)(b 2)
2 3
Correctamente escrito dar la
suma de sus cifras.
2. Dado el número. 75 481
Indicar el valor de:
E = VR(5) – VR(4) + VA(5) +
VA(8)
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13. Siendo:
10. Escribo en base 8 el mayor
número de tres cifras diferentes (2a)(b 4)(5 2b)(a 4)
del sistema decimal
Indicar el menor valor de: a • b
1. Del numeral:
736 124
Hallar: V.R.(1) + V.A.(4) 4. Siendo:
(2m 1)6(n 2)9
Un numeral capicúa.
Hallar: m x n – 4
2. Dado el número.
96 124
Indicar el valor de: 5. Si el numeral:
E = V.R(.1) – V.R.(2) + V.A.(9) (a 3)(2a)(a 3)
Está correctamente escrito.
Determinar el valor de “a”.
3. Del numeral:
462 087
Hallar:
E = V.R.(2) – V.R.(8) + V.R.(6) + 6. ¿Cuántos números de dos cifras
V.A(4) resultan ser iguales a 6 veces la
suma de sus cifras?
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Ejemplos :
V.R.(6) = …… V.R.(2) = ……
V.R.(4) =…… V.R.(0) = ……
V.R.(3) =…… V.R.(5) = ……
V.R.(a) = an5
En general: De abcdef (n) V.R.(b) = bn4
V.R.(c) = cn3
V.R.(d) = dn2
V.R.(e) = en1
V.R.(f) = f n0
DESCOMPOSICIÓN POLINÓMICA
POLINÓMICA
Es la suma de los valores relativos de cada una de sus cifras.
Ejemplos :
34(5) = 3x51 + 4 245(7) = ………………………………….
……
7631(8) = 7x83 + 6x82 + 3x8 +1 46523(9) = ……………………………………
En general:
MÉTODOS
MÉTODOS DE
DE CONVERSIÓN
CONVERSIÓN PARA
PARA NÚMEROS
NÚMEROS NATURALES
NATURALES
“DIVISIÓN SUCESIVA” Para pasar de base 10 a base diferente de 10.
Ejemplos :
Convertir 102 a la base 7.
102 7
7 14 7
32 14 2 102 = ……………..
28 0
4
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2460 5
20 492 5
46 45 98 5
2460 = ……………….
45 42 5 19
5
10 40 48 15
3
10 2 45 4
Llevar 3024 al0 sistema 3
nonal:
Ejemplos :
Transformar 3245 a base 10.
3245 = 3x52 + 2x5 + 4 = 75 + 10 + 4 = 89
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TRABAJANDO EN EL AULA
1. Del numeral: C = 72(9)
1234(5)
Hallar: V.R.(2) + V.R.(3)
A) A, B, C B) A, C, B C) B, A,
C
D) B, C, A E) C, A, B
A) 50 B) 24 C) 53
D) 65 E) 56 6. Ordenar de mayor a menor:
R = 304(5)
2. Del numeral: S = 108(9)
2045(6) T = 88(9)
Hallar: V.R.(2) – V.R.(4)
A) R, T, S B) S, R, T C) T, S,
R
D) T, R, S E) S, T, R
A) 500 B) 224 C) 153
D) 192 E) 256
7. Expresar en el sistema decimal
la expresión siguiente:
3. Del numeral:
E = 135(7) + 24(6)
1231(4)
Hallar: V.R.(2) + V.R.(3) – V.A(1)
A) 94 B) 91 C) 81
D) 16 E) 75
A) 14 B) 12 C) 13
A) 1110(2) B) 23(5) C) 61(9) D) 15 E) 16
D) 241(6) E) 32(4)
A) 5 B) 6 C) 7
D) 8 E) 9
A) 630 B) 634 C) 463
11. Sabiendo que: D) 346 E) 446
abc 678(9)
Hallar: a+b+c 15. Si
535a d 4cb acd 80
Calcule: a+b+c+d
A) 17 B) 19 C) 21
D) 23 E) 25
A) 5 B) 6 C) 7
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1. Del numeral:
4053(7)
Hallar: VR(4) – VR(5) – VA(3) Rpta.- ……………………
Rpta.- ……………………
4. Dado que:
Rpta.- …………………… 432(5) = abc
Hallar: a+b+c
2. Ordenar los números de mayor
a menor:
A = 325(8)
B = 99(11)
C = 1023(4)
Rpta.- ……………………
Números Romanos
Números Romanos
El sistema de numeración romano era un sistema aditivo y para su representación
se tenía que tomar en cuenta lo siguiente:
I= V= X= L=
C= D= M=
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….
Números Ordinales
Los números ordinales indican la posición que ocupa un elemento de un conjunto
ordenado.
Los números ordinales se denotan y leen así:
Razonemos :
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TRABAJANDO EN EL AULA
1. Escribir el valor de los 3. Ordenar los siguientes números
siguientes números: de mayor a menor:
MMDC; CMXV; MCCLV; MCCCXL;
XI = ………………………. CMXCIV
…………..;…………..;
XVII = ……………………….
……………..;
XXV = ……………………….
…………..;……………..
LX = ……………………….
…………..;…………..;
LXXV = ……………………….
……………..;
CXXXVI = ……………………….
…………..;……………..
CLXVII = ……………………….
4. Escribir los números decimales
MCLXV = ………………………. correspondientes en cada caso
y ordenar de menor a mayor:
MMCCC = ……………………….
A) MMCIV = …………………….
MMMCLX = ………………………. B) CDXLIX =
…………………….
2. Colocar el valor decimal que C) CMLXV = …………………….
corresponde al número:
D) LXIX = …………………….
XLII = ………………………. E) CCCXL = …………………….
CIV = ………………………. 5. Escribir los números arábigos
correspondientes a los
XCVII = ………………………. siguientes números:
CDXIII = ………………………. XCV =
LXVII = ……………………………..
MXLVI = ……………………….
CDIV = ……………………………..
CMXL = ……………………….
VII = ……………………………..
CMLXV = ……………………….
LVIII =
CMXVIII = ………………………. ……………………………..
MCDV = ………………………. MIX = ……………………………..
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E) 1C, 2A, 3B
A) VIIMCCCIX B) VIICCCIX
C) MMMMMMMIX D) VIICCCIX
E) VIICCCIX
9. Escribir el menor número de 4
cifras diferentes del sistema
7. Determinar el valor de la suma: decimal en romanos:
S = MDCXVII + CMXC
A) M B) MII
C) MCCXXXIV D) MXXIII
A) 1517 B) 2507 C) E) MXXIV
2517
D) 2607 E) 990 10. Colocar > ó < según
corresponda:
8. Establezca la correspondencia
MMCCV MD
en_ tre el número romano y su
valor: MMM IV
1. XXIX A. 1505 MCCCXV MCLXVI
2. MDV B. 905
A) >; <; < B) >; >; >
3. CMV C. 29
C) >; <; > D) >; >; <
A) 1A, 2B, 3C B) 1C, 3A, 2B E) <; <; >
C) 1B, 2C, 3A D) 1A, 2C, 3B
= ……………….. d. CCLXIV
XCIV
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