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UNIVERSIDADE DE CAXIAS DO SUL

ÁREA DO CONHECIMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS E ENGENHARIAS


DISCIPLINA: PRO 0210A – PROJETO DO PRODUTO E DA FÁBRICA
Professor: Ivandro Cecconello iceccone@ucs.br

INSTRUÇÕES PARA DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO: tema livre

I - Objetivos pretendidos
O foco é a integração das funções de marketing, desenvolvimento e fabricação para criar um
novo produto. O trabalho deve proporcionar os seguintes benefícios:
- habilidade para lidar com ferramentas e métodos para criação e desenvolvimento de
produto;
- confiança em sua habilidade para criar um novo produto;
- conscientização do papel de múltiplas funções na criação de um novo produto (por
exemplo: marketing/vendas, finanças, engenharia de desenvolvimento, engenharia de
produto, engenharia de manufatura, PCP, manufatura, compras, materiais);
- capacidade de coordenar tarefas múltiplas e interdisciplinares a fim de alcançar o
mesmo objetivo;
- reforçar os ensinamentos específicos de outras disciplinas do curso por meio da
prática e da reflexão em um ambiente proativo.

II - Expectativas
Espera-se que cada aluno contribua regular e substancialmente para o projeto e dedique
substancialmente mais tempo que o solicitado pelo professor. Esta dedicação é reconhecida e
aplaudida, visto que a carga horária em sala de aula será predominantemente para discussão
de tópicos gerais e principais que permitam direcionar os esforços ao desenvolvimento do
produto. O trabalho não pretende penalizar alunos que estabeleçam um limite menor de seu
tempo por semana para a realização do trabalho. Contudo, é importante que o aluno tenha
consciência de que pouco tempo de dedicação compromete o aprendizado e o resultado do
projeto de produto que será desenvolvido. Espera-se total colaboração dos alunos e da classe
durante as apresentações do trabalho. Toda troca de informação e contribuição é bem vinda e
deve acontecer ao longo de todas as apresentações.

III - Materiais para leitura


As leituras para suportar as atividades do trabalho estão dispostas no plano de ensino da
disciplina.

IV - Metodologia
O trabalho será realizado em time.
Os alunos devem definir um produto e as apresentações deverão conter:

Apresentação 1 (0,3)
Apresentação do produto: nome do produto.
Apresentação das estratégias de mercado e estratégias tecnológicas (Canvas pode ajudar a
responder).
Apresentação do Modelo de Negócio do produto, utilizando Canvas (OSTERWALDER;
PIGNEUR, 2011) e seus nove componentes (blocos): (i) segmentos de clientes, (ii) proposta
de valor, (iii) canais, (iv) relacionamento com clientes, (v) fontes de receita, (vi) recursos
principais, (vii) atividades-chave, (viii) parcerias principais, e (ix) estrutura de custo.
Utilização da abordagem do funil de desenvolvimento para explicar a escolha do produto em
relação ao seu mercado potencial.
Apresentação da análise (preço, performance, mercado alvo) da concorrência de produtos
similares. Obs.: comparar o seu produto com pelo menos três similares da concorrência.
Definir o preço objetivo do produto.
Apresentação QFD do produto, necessidades do cliente x requisitos do projeto (produto), a
fim de identificar as características da qualidade relevantes e sua especificação-meta (utilizar
o exemplo no final do capítulo 3 como referência). Obs.: QFD pode opcionalmente ser
elaborado para a apresentação 2.
Apresentação 2 (0,35)
Apresentação do produto: nome do produto.
Apresentação da função global do produto e sub-funções.
Apresentação da matriz morfológica do produto, alternativas (mínimo 3) e matriz de decisão.
Além dos requisitos de projeto adicionar: objetivos, metas e saídas indesejáveis. Obs.: seguir
os padrões apresentados em aula pelo professor para o projeto informacional.
Apresentação das técnicas DFx utilizadas na elaboração do conceito e as vantagens de aplica-
las. Demonstrar as diversas alterações que foram feitas para melhorar, por exemplo,
manufatura, montagem, qualidade, etc, e ao mesmo tempo atender as necessidades dos
clientes e requisitos do produto.
Apresentação do protótipo físico do produto (quando não viável, pode ser desenho em CAD).

Apresentação 3 (0,35)
Apresentação do produto: nome do produto.
Apresentação do plano macro de processo e fluxograma de processo.
Apresentação da estratégia de produção que será adotada para desenvolver esse produto, bem
como a justificativa para essa escolha. Demonstrar o tipo de layout, equipamentos para
manufatura e operações para realização dos componentes e montagem final.
Apresentação das melhorias ergonômicas desenvolvidas para o produto em relação ao
protótipo apresentado como resultado da apresentação 2. Também apresentar análises
ergonômicas e soluções para o posto de trabalho.
Apresentação da formação do preço do produto: custo de matéria prima, custo de manufatura,
custo de componentes comprados, margem de contribuição e impostos.
Apresentação dos investimentos (ferramentas, equipamentos, máquinas, dispositivos, moldes,
facilidades, etc) necessários para produzir o produto, estimativa de vendas e análise de pay-
back.

V – que deve ser entregue e como?


O que: Apresentação (em Powerpoint salvo em pdf para evitar problemas de compatibilidade)
Como: postar arquivo pdf no webfólio e entrega impressa para o professor antes da
apresentação.
Obs.: somente deve ter um único arquivo, sendo adicionando sequencialmente as 3
apresentações.

VI - Normas e dicas para a criação dos produtos


Embora casos especiais sejam levados em conta, deve-se procurar escolher um produto que
satisfaça todas as seguintes condições:
1 – Deve haver um mercado real para o produto. Uma boa maneira de verificar uma
necessidade de mercado é identificar os produtos existentes que tentam atender a
necessidades.
2 – Seu produto não precisa ser uma variação de um produto existente, mas a necessidade do
mercado atendida pelo seu produto deve ser clara.
3 – O produto não precisa ter um tremendo potencial econômico, mas deve, pelo menos, ser
uma oportunidade atraente. Deve-se assegurar que se conseguirá produzir um modelo do
produto com custos muito baixos. A ideia, portanto, é criar um modelo que represente a ideia
do produto.
4 – O produto não deve exigir nenhuma inovação tecnológica básica. (Sim, um airbag mais
compacto seria ótimo, mas você pode fazê-lo sem inventar um novo produto químico?). Você
não tem tempo para lidar com grandes incertezas tecnológicas. Você deverá ter acesso a pelo
menos cinco potenciais usuários iniciais do produto (mais que vinte seria ótimo). Por
exemplo, você teria grande dificuldade de pesquisar sistemas de irrigação agrícolas sem ir
para o interior para avaliar tais sistemas. Portanto, foque em produtos onde os potenciais
consumidores estejam próximos para ser possível o feedback do produto. A única limitação
imposta para o desenvolvimento do produto é de que o produto seja realmente fabricável,
exista um mercado consumidor potencial e TODOS os aspectos relacionados ao produto
como: definição de materiais, processos de fabricação, etc, sejam perfeitamente definidos ao
longo do projeto. Portanto, embora você não possa antecipar todos os detalhes do projeto, é
fácil prever que desenvolver uma furadeira elétrica será mais complexo e trabalhoso que
desenvolver um porta shapoo.
5 – Guarde quaisquer ideias altamente proprietárias para outro contexto; vamos estar muito
abertos para discutir os projetos na sala de aula e não queremos ficar limitados por
informações confidenciais.
6 – Os projetos de maior sucesso tendem a ter um forte interesse pessoal no produto alvo. É
realmente muito bom ter ligação com alguma empresa que possa estar interessada no produto.
A maioria dos produtos não são realmente muito bem projetados. Isto é mostrado pela má
qualidade de produtos de consumo comuns (facas domésticas, pás para servir sorvete,
cadeiras, por exemplo).

VII - Exemplos de produtos:


Jarra elétrica
Escova dental com creme dental
Transportador de bicicletas para transporte coletivo
Secador de unhas
Cortador de pizza
Repelente de mosquitos com timer
Grelha para assar
Equipamento para montagem automatizada de um produto

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