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AMBIENTE
II BIM.
TRILCE PRIMARIA
LOCUTORIO REN@TRIX
CEL :992444616
CIENCIA Y AMBIENTE
Índice
Pág.
La Química es una ciencia experimental que estudia la materia y sus propiedades; y los cambios
que sufre esta.
R e c o r d e m o s q u e m a t e r ia e s t o d o a q u e llo q u e
o c u p a u n l u g a r e n e l e s p a c i o y s e p u e d e m e d i r.
E s t o s s e r e s v iv o s e s t á n
c o m p u e sto s p o r C , H , O y N
E l a g u a e stá c o m p u e sta p o r: H y O
Importancia de la Química
La Química ha tenido influencia enorme en la vida del hombre. Mediante esta ciencia se ha logrado
desarrollar técnicas para sintetizar sustancias nuevas y en algunos casos mejores que las
naturales.
Ha permitido la creación de nuevos materiales como el plástico, medicamentos, alimentos
procesados, etc.
Así como ayuda y facilita en la vida del hombre, lamentablemente también pone en evidencia
peligros que atentan con la vida en la Tierra, como por ejemplo, los materiales radiactivos; que en
algunos casos produce cáncer, la elaboración de pesticidas; que al acumularse en las células de
cualquier ser vivo, llega a ocasionar también el terrible cáncer.
La Química también es importante porque es usada como una ciencia auxiliar que ayuda a
otras ciencias para que estas puedan seguir con sus investigaciones. Por ejemplo la Biología,
Física, Medicina, Geología, etc.
LECH E
E fe c t o n e g a tiv o E f e c t o n e g a tiv o
b. En la agricultura, nos facilita sustancias sintetizadas que favorecen esta actividad. Así como
prevenir qué sustancias químicas dañarían una próxima cosecha y la fabricación de abonos e
insecticidas.
c. En la industria, nos facilita cada día la fabricación de productos, cada vez más elaborados,
como por ejemplo: shampoo, pasta dental, PVC, nylon, vidrio, plásticos.
APLICO LO APRENDIDO
c. _______________________ h. _______________________
d. _______________________ i. _______________________
e. _______________________ j. _______________________
3. Marque con una "V" si la proposición es verdadera o "F" si es falsa, según sea el caso:
a. Los seres vivos sólo están compuestos por C y O. ( )
b. La Química es una ciencia experimental porque demuestra ( )
lo que propone.
c. La radiación produce cáncer. ( )
d. La Química estudia la composición química de la materia. ( )
e. La Química ha facilitado la vida del hombre; pero en algunos ( )
casos lo ha complicado.
4. Mencione diez ejemplos de materia:
a. _______________________ f. _______________________
b. _______________________ g. _______________________
c. _______________________ h. _______________________
d. _______________________ i. _______________________
e. _______________________ j. _______________________
5. Mencione diez ejemplos de masa:
a. _______________________ f. _______________________
b. _______________________ g. _______________________
c. _______________________ h. _______________________
d. _______________________ i. _______________________
e. _______________________ j. _______________________
TAREA DOMICILIARIA
I n g e n ie r o q u ím ic o
Q u ím ic o f a r m a c é u t ic o
Q u ím ic o
B io q u ím ic o
F ís ic o - q u ím ic o
La Tabla Periódica es un esquema gráfico donde se hallan ordenados y clasificados los elementos
químicos de acuerdo a sus propiedades y siguiendo una ley.
¿ P o r q u é e s im p o r t a n t e c o n o c e r
la T a b la P e r ió d ic a ?
COLEGIO TRILCE
H N o m b re
H id r o g e n o M e ta l
HH e lei o
1 1 ,0 0 7 9 7 IIA IIIA IV A VA V IA V IIA 4 ,0 0 2 6
P e s o a t ó m ic o N o m e ta l
3 4 5 6 7 8 9 10
S e m im e t a l
CIENCIA Y AMBIENTE
LL i t i io BB e r iel i o L í n e a d e s e p a r a c ió n e n t r e
B
B o ro
C
C a rb o n o
N
N itr ó g e n o
O
O x íg e n o
F
F lú o r
NN e óen
2 6 ,9 4 1 9 ,0 1 2 2 m e t a le s y n o m e t a le s 1 0 ,8 1 1 1 2 ,0 1 1 1 4 ,0 0 6 7 1 5 ,9 9 9 4 1 8 ,9 9 8 4 2 0 ,1 7 9
11 12 13 14 15 16 17 18
NS o dai o M g
M a g n e s io
Al
A lu m in io
SS i l i cii o P
F ó s fo ro
S
A z u fre
Cl
C lo r o
Ar
A rg ó n
3 2 2 ,9 8 9 8 2 4 ,3 0 5 IIIB IV B VB V IB V IIB V IIIB IB IIB 2 6 ,9 8 1 5 2 8 ,0 8 6 3 0 ,9 7 3 7 3 2 ,0 6 4 3 5 ,4 5 3 3 9 ,9 4 8
19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
Páá giná 7
K
P o ta s io
CC a l cai o Sc
E s c a n d io
Ti
T ita n io
V
V a n a d io
CC r o rm o M anganeso
M n FH i e er r o CC o b oa l t o Ni
N iq u e l
CC o bur e ZC i nnc GG a al i o G e AA r s é sn i c o
G e r m a n io
SS e l een i o BB r o mro Kr
C r ip tó n
P e r io d o s
4 3 9 ,1 0 2 4 0 ,0 8 4 4 ,9 5 6 4 7 ,9 0 5 0 ,9 4 1 5 1 ,9 9 6 5 4 ,9 3 8 5 5 ,8 4 7 5 8 ,9 3 3 2 5 8 ,7 1 6 3 ,5 4 6 5 ,3 7 6 9 ,7 2 7 2 ,5 9 7 4 ,9 2 1 6 7 8 ,9 6 7 9 ,9 0 4 8 3 ,8 0
37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54
RR u b bi d i o Sr
E s t r o n c io
YI t r i o Zr
C ir c o n io
NN i o bbi o MM o l i b doe n o TTe c nce c i o RR u t e un i o RR o dhi o PP a l a dd i o Ag
P la t a
Cd
C a d m io
II n nd i o SE s t na ñ o Sb
A n tim o n io
TT e l uer i o I
Yodo
XX e n eó n
8 5 ,4 6 7 8 7 ,6 2 8 8 ,9 0 5 9 1 ,2 2 9 2 ,9 0 6 9 5 ,9 4 9 8 ,9 0 6 1 0 1 ,0 7 1 0 2 ,9 0 5 1 0 6 ,4 1 0 7 ,8 6 8 1 1 2 ,4 0 1 1 4 ,8 2 1 1 8 ,6 9 1 2 1 ,7 5 1 2 7 ,6 0 1 2 6 ,9 0 4 5 1 3 1 ,3
5
55 56 57 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86
Cs
C e s io
BB a r ai o La
L a n ta n o
HH a f n fi o Ta
T á n ta lo W o lfr a n io
RR e n ei o OO s m si o Ir
I r id io
PP l a t ti n o AO ruo H g TT a l li o PP l o bm o Bi
B is m u to
PP o l oo n i o AA s t a tt o RR a d nó n
o T u n g s te n o M e r c u r io
6 1 3 2 ,9 0 5 1 3 7 ,3 4 1 3 8 ,9 0 5 1 7 8 ,4 9 1 8 0 ,9 4 8 1 8 3 ,8 5 1 8 6 ,2 1 9 0 ,2 1 9 2 ,2 2 1 9 5 ,0 9 1 9 6 ,9 6 6 2 0 0 ,5 9 2 0 4 ,3 7 2 0 7 ,1 9 2 0 8 ,9 8 0 (2 1 0 ) (2 1 0 ) (2 2 2 )
87 88 89 104 105 106 107 108 109
Fr
F ra n c io
RR a d ai o AA c t i nci o Ku HH a h nai o S e a b o r g io N ie ls b o h r i o N a s s io M e it n e r io
7 (2 2 3 ) (2 2 6 ) (2 2 7 ) (2 6 1 )
58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71
CC e rei o P r a s e o d im io
P r NN e o ddi m i o PP r o mme t i o SS a mma r i o Eu
E u r o p io
Gd
G a d o lin io
TT e r bbi o D is p r o s io
D y HH o l moi o EE r bri o TTm
u lio
YI t e r bb i o LL u t euc i o
1 4 0 ,1 2 1 4 0 ,9 0 7 1 4 4 ,2 4 (1 4 7 ) 1 5 0 ,3 5 1 5 1 ,9 1 5 7 ,2 5 1 5 8 ,9 2 1 6 2 ,5 1 6 4 ,9 3 1 6 7 ,2 6 1 6 8 ,9 3 1 7 3 ,0 4 1 7 4 ,9 7
6
90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103
Th T o r io
Pa
P r o t a c t in io
U
U r a n io
N p
N e p tu n io
Pu
P lu t o n i o
AA m me r i c i o C C umr i o Bk
B e r k e lio
Cf
C a lif o r n io
Es
E in s t e n io
FF emr m i o M d
M e n d e l e v io
NN o b eol i o Lr
L a u r e n c io
7 2 3 2 ,0 3 8 2 3 1 ,0 3 6 2 3 8 ,0 3 2 3 7 ,0 5 (2 4 2 ) (2 4 3 ) (2 4 7 ) (2 4 7 ) (2 5 1 ) (2 5 4 ) (2 5 3 ) (2 5 6 ) (2 5 4 ) (2 5 7 )
CIENCIA Y AMBIENTE
APLICO LO APRENDIDO
15. Es un gas que se utiliza para construir anuncios luminosos de colores brillantes:
a. helio b. kriptón c. neón
d. argón e. N.A.
TAREA DOMICILIARIA
1. En tu cuaderno:
- Investiga sobre la biografía de Dimitri Mendeliev y qué relación tuvo con la Tabla
Periódica.
- Investiga que significa "IUPAQ"
4. "En pequeñas cantidades el no metal ____________, protege los dientes del ataque de los
ácidos presentes en los alimentos"
a. flúor b. cloro c. bromo
c. yodo e. níquel
Ahora observa: N ú m e ro 79
Au
a tó m ic o
S ím b o lo S ím b o lo : s o n a b r e v ia t u r a s d e
N o m b re O ro lo s e le m e n t o s q u ím ic o s
1 9 6 ,9 M a s a A t ó m ic a
COLEGIO TRILCE Páá giná 9
CIENCIA Y AMBIENTE
Ahora busca en tu Tabla Periódica los siguientes elementos químicos y escribe su símbolo. Luego
deberás aprendértelos.
1. Aluminio __________ 16. Helio __________
2. Argón __________ 17. Hidrógeno __________
3. Arsénico __________ 18. Hierro __________
4. Azufre __________ 19. Magnesio __________
5. Boro __________ 20. Mercurio __________
6. Bromo __________ 21. Neón __________
7. Calcio __________ 22. Níquel __________
8. Carbono __________ 23. Nitrógeno __________
9. Cinc __________ 24. Oro __________
10. Cloro __________ 25. Oxígeno __________
11. Cromo __________ 26. Plata __________
12. Cobalto __________ 27. Plomo __________
13. Cobre __________ 28. Potasio __________
14. Flúor __________ 29. Sodio __________
15. Fósforo __________ 30. Yodo __________
APLICO LO APRENDIDO
2. Completa la tabla:
E le m e n t o Q u ím ic o S ím b o lo
A rg ó n a
B r
Z n
F
M e r c u r io
A r s é n ic o
M n
N i
O s
U
N e ó n
G e r m a n io
C a
El átomo es la unidad básica de la materia, posee una estructura interna formada por el núcleo
atómico y la nube electrónica.
N u b e e le c t r ó n ic a
P a r t e v o lu m in o s a d o n d e s e e n c u e n t r a n
g ir a n d o lo s e le c t r o n e s .
e-
n e u tró n (n º )
e-
+ +
+
+
+ + p ro tó n (p + )
e- N ú c le o a t ó m ic o
R e g ió n c e n t r a l d e l á t o m o . E n é l s e
e- e n c u e n t r a n lo s p r o t o n e s y n e u t r o n e s .
e le c t r ó n ( e - )
a. Núcleo Atómico
Está en la zona central del átomo, donde se encuentra la mayor cantidad de
______________________.
Está formado por protones y ______________________.
b. Nube Electrónica
Es la zona externa del núcleo donde se encuentran los _____________________ que están
en movimiento.
Está formada por electrones.
PARTÍCULAS SUBATÓMICAS
NOTA CIENTÍFICA
Los Quarks . . .
Hasta 1935 se pensaba que los protones, neutrones y electrones eran las partes más
pequeñas de la materia; pero el físico japonés Ideki Yukawa descubrió una nueva partícula
elemental de tamaño intermedio entre los protones y electrones, el mesón.
Empleando aparatos sofisticados para explorar el átomo, se descubrieron otras partículas
subatómicas llamados neutrinos, mesones e hiperones.
En 1964, el físico Murray Gell'Man dio a concer un sorprendente descubrimiento: los protones
y neutrones estaban compuestos por otras partículas más pequeñas y fundamentales a las que
llamó quarks.
PLICO LO APRENDIDO
1. Completa el esquema:
E l Á to m o
es
fo rm a d a p o r
el la
q u e e s tá fo rm a d o p o r q u e e s tá fo rm a d a p o r
c u y o s ím b o lo e s c u y o s ím b o lo e s c u y o s ím b o lo e s
1 p + 2 p + 7 p +
E l á t o m o d e h id r ó g e n o E l á t o m o d e h e lio E l á t o m o d e n it r ó g e n o
t ie n e _ _ _ _ _ _ p r o t ó n . t ie n e _ _ _ _ _ _ p r o t o n e s . t ie n e _ _ _ _ _ _ p r o t o n e s .
1. NÚMERO ATÓMICO
Es la cantidad de protones que tiene el átomo de un elemento químico. También es igual a la
cantidad de electrones. Indica el número de orden del elemento químico en la Tabla
Periódica. Se le representa con la letra mayúscula Z.
Z = p+= e-
p+= e- = Z
La fórmula del "pez":
1p + 3p + 2p+ 13p+
H id r ó g e n o L it io H e lio A lu m in io
Z = 1 Z = . . . . . . . Z = . . . . . . . Z = . . . . . . .
2. NÚMERO DE MASA
Se ubica en el núcleo y es el resultado de la suma de protones y neutrones. Se representa
con la letra mayúscula A.
A = p+ + nº o A = Z + nº
Ejemplo:
A - Z = nº
La fórmula del "azno":
B e r ilio C a rb o n o M a g n e s io C lo r o
+ + +
A = p + nº A = p + nº A = p + nº A = p+ + nº
A = 4 + 5 A = 6 + . . . . A = 12 + 12 A = . . . + . . .
A = 9 A = . . . . A = . . . . . . . A = . . . . . . . .
n º = 1 4 R e c u e rd o la fó r m u la E l n ú m e ro d e m a s a d e l
Z = 1 3 a lu m in io e s 2 7 .
A = z + n º
A = ?
E n to n c e s r e e m p la z o :
A = Z + n º
A = 1 3 + 1 4
A = 2 7
2. Para contar el número de neutrones de un átomo sólo se resta el número atómico (Z) del
número de masa (A).
Por ejemplo: El átomo de cloro tiene como número atómico 17 y como número de masa 35.
¿Cuál será el número de neutrones que tiene?
D A T O S O P E R A C IÓ N R E S P U E S T A
3. Para hallar el número de electrones, protones o número atómico (Z), se puede aplicar la
fórmula del "pez"
Por ejemplo: El número de protones de un átomo es 11. Hallar el número atómico; número
de electrones.
D ATO S O PER A C IÓ N R ESPU ESTA
p + = 11 R e c u e r d o la f ó r m u la d e l " p e z " E n to n c e s o b tu v e :
Z = ? + - Z = 11
p = e = Z
e- = ? e- = 11
11 = 11 = 11
APLIQUEMOS LO APRENDIDO
1. Completar:
E s p e c ie
q u ím ic a E le m e n t o A Z n º p+ e-
5
11 B
20
40 C a
2
4 H e
6
12 C
10
20 N e
16
32 S
7
14 N
8
16 O
17
35 C l
12
24 M g
19
39 K
13
27 A l
21
45 S c
92
2 38 U
A Z nº p+ e-
20
40 C a e s t u d
17
a C l 35 17 18 17 i
10. Completar:
p + :_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ p + :_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
85 81
210 At n º :_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 204 Ti n º :_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
e - :_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ e - :_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
p + :_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ p + :_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
49 79
114 In n º :_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 197 A u n º :_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
e - :_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ e - :_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
p + :_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ p + :_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
83 47
209 Bi n º :_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 108 Ag n º :_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
e - :_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ e - :_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
p + :_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ p + :_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
77 29
192 Ir n º :_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 64 Cu n º :_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
e - :_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ e - :_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
11. Resolver:
a. El átomo del silicio tiene como número atómico 14 y como número de masa 28. ¿Cuál es
el número de neutrones que tiene?
D a to s O p e r a c ió n R e s p u e s ta
d. En un átomo el número de neutrones el doble que los protones. Si presenta 60 como número
de masa, hallar su número de protones.
D a t o s O p e r a c ió n R e s p u e s t a
e. El átomo del azufre tiene 16 neutrones. Si se sabe que tiene 16 protones, hallar A.
D a to s O p e r a c ió n R e s p u e s ta
30 25 24 28 35
12. De las siguientes especies químicas: 65
Zn; 55Mn; 52Cr; 59Ni; 80Br
señalar:
• El átomo que tiene mayor número de masa.
• El átomo que tiene mayor número atómico.
• El átomo que tiene mayor número de neutrones.
• El átomo que tiene menor número de masa.
TAREA DOMICILIARIA
a. 90 b. 45 c. 35 d. 80 e. 85
3. Indicar la especie química que tiene mayor número de masa:
56 88 38 53 23
137
Ba 226
Ra Sr I 51V
a. b. c. 88 d. 127 e.
37
5. En la siguiente especie química: 85
Rb
se tiene:
a. 85 protones b. 87 neutrones c. 48 protones
d. 37 electrones d. 85 electrones
7
6.
N
Indicar las partículas subatómicas del núcleo atómico del nitrógeno ( 14 )
Los átomos son muy inestables, por eso buscan unirse con otros átomos para lograr una
estabilidad, formando moléculas.
MOLÉCULA
Las moléculas están formadas por la unión de un número definido de átomos. Pueden ser:
• Simples, si los átomos unidos son de un mismo elemento.
Por ejemplo:
H2; O2; N2; I2; P4; S8
C 6H 12 O 6
Ejemplo: las moléculas de glucosa:
Esta fórmula indica que la molécula contiene 6 átomos de carbono (C), 12 átomos de hidrógeno,
(H) y 6 átomos de oxígeno (O).
AHORA HAZLO TÚ
1. La molécula de ácido sulfúrico H2SO4:
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
2. La molécula de agua H2O:
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
APLICO LO APRENDIDO
1. Completa:
L a s m o lé c u la s
pueden ser
e s tá n fo rm a d o s p o r
fo r m a d o p o r fo r m a d o p o r
c o m o la d e l c o m o la d e l
agua
c u y a f ó r m u la e s c u y a f ó r m u la e s
N 2
2. Relacionar:
a. Unión de varios átomos iguales ( ) Aluminio
b. Tiene dos átomos unidos ( ) p+
c. Representación de un protón ( ) Molécula simple
d. Tiene un átomo ( ) O2
5. Define:
- Símbolo:___________________________________________________________________
- Fórmula:___________________________________________________________________
O C O = . . . . . . . . N a C l = . . . . . . . .
D ió x id o d e _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _________________
H O H = . . . . . .
__________________
7. ¿A qué llamamos molécula?
___________________________________________________________
8. Realiza el pupiletras:
DEFINICIÓN
Son compuestos que se forman cuando un elemento metálico reacciona con oxígeno para dar un
óxido, en este caso el óxido será metálico y se denominará óxido básico.
M e ta l + O x íg e n o Ó x id o b á s ic o
Na + O 2 N a 2O
S o d io O x íg e n o Ó x id o d e s o d io
NOMENCLATURA
a. Escribimos los símbolos del metal y del oxígeno con sus números de oxidación.
b. Intercambiamos los números de oxidación y los escribimos como subíndice. Si son números
pares se simplifica.
K 1 + O 2
K 2O
Ba2 + O 2
B a2O BaO
2
E s t a d o d e O x i d a c ió n T e r m in a c ió n
m e n o r o so
m a y o r ic o
Otros ejemplos:
+ 2 -2
M g + O M g O
M a g n e s io O x íg e n o Ó x id o d e m a g n e s io
+ 1 -2
C u + O C u 2O
C o b re O x íg e n o Ó x id o c u p ro s o
+ 3 -2
A u + O A u 2O 3
O ro O x íg e n o Ó x id o á u r ic o
APLICO LO APRENDIDO
b) Al2O3 ________________________________
c) Co2O3 ________________________________
d) MgO ________________________________
e) Ni2O3 ________________________________
DEFINICIÓN
Son compuestos que se forman cuando un elemento no metálico reacciona con oxígeno para
dar un óxido, en este caso el óxido será no metálico y se denominará óxido ácido.
NO M ETAL + O X ÍG E N O Ó X ID O Á C ID O
NOMENCLATURA
Ten en cuenta la nomenclatura de los óxidos básicos, es la misma regla, claro tienes que tener en
cuenta el estado de oxidación de los no metales.
• El fósforo cuando forma óxidos lo hace con los números de oxidación, 3 y 5.
Si actúa con número de oxidación menor (3):
P +3 + O -2 P2O 3
F ó s fo ro O x íg e n o Ó x id o F o s fo r o s o
+ 2 -2
• S + O S 2 O 2 SO
ó x id o h ip o s u lf u r o s o
+ 4 -2
• S + O S 2 O 4 SO 2
ó x id o s u lfu r o s o
+ 6 -2
• S + O S 2 O 6 SO 3
ó x id o s u lfú r ic o
En aquellos elementos con cuatro números de oxidación se utilizan "hipo___oso" para el menor,
-oso para el que sigue, -ico para el que sigue e "hiper____ico" para el mayor:
Ejemplo: El cloro tiene como número de oxidación 1; 3; 5 y 7.
• C l+ 1
+ O -2
C l 2 O
ó x id o h ip o c lo r o s o
• C l+ 3
+ O -2
C l 2 O 3
ó x id o c lo r o s o
• C l+ 5 + O -2
C l 2 O 5
ó x id o c ló r i c o
• C l+ 7
+ O -2
C l 2 O 7
ó x id o h ip e r c ló r ic o
APLICO LO APRENDIDO
E le m e n t o N º d e o x id a c ió n
Yod o
F lú o r
F ó s fo r o
C lo r o
B ro m o
3. Escribe la fórmula del:
a) óxido de flúor : _______________________
b) óxido fosfórico : _______________________
c) óxido sulfuroso : _______________________
d) óxido hiposulfuroso : _______________________
e) óxido hiperclórico : _______________________
b) Br2O5 ________________________________
c) Cl2O3 ________________________________
d) I2O ________________________________
e) CO2 ________________________________