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Hora do canto
Manossolfa (notas
musicais)
Desenvolvimento Bomwackers
Conhecendo os tubos
musicais Bola
“pega varetas com tubos”
1
Horário: 14h40-15h10
Turma: berçário
Objetivos: acolhimento, socialização, reconhecimento de identidade e
individualidade através do nome, estímulo da fala através do canto, estímulo da
percepção e concentração musical, desenvolvimento da espacialidade,
desenvolvimento da percepção rítmica, desenvolvimento da discriminação de
timbres instrumentais.
Aula 1 - Acolhida
Hora do canto
Experimentação de
instrumentos
(boomwhackers)
2
Horário: 15h10-15h40
Turma: Maternal (2 anos)
Objetivos: acolhimento, socialização, reconhecimento de identidade e
individualidade através do nome, estímulo da fala através do canto, estímulo da
percepção e concentração musical, percepção auditiva e discriminação de
timbres, desenvolvimento da espacialidade e lateralidade.
Aula 2 - Acolhida
Hora do canto
Manossolfa (notas
musicais)
Desenvolvimento Rádio
Boomwackers
Violão
Brincando com os tubos
Instrumentos de
História sonorizada Percussão
“Macaquinho saí daí”- Bia
Bedran 15 min Bola grande
Animaizinhos da floresta
3
Horário: 15h50-16h40
Turma: Inf 1 (3 anos)
Objetivos: acolhimento, socialização, reconhecimento de identidade e
individualidade através do nome, estímulo da fala através do canto, estímulo da
percepção e concentração musical, percepção auditiva e discriminação de
timbres, desenvolvimento da espacialidade e lateralidade.
Aula 1 - Acolhida
Hora do canto
Manossolfa
Desenvolvimento Rádio
Boomwackers
Violão
Brincando com os tubos
Instrumentos de
História sonorizada Percussão
“Macaquinho saí daí”- Bia
Bedran 30 min Bola grande
Animaizinhos da floresta
4
Horário: 16h40-17h30
Turma: Pré (5 anos)
Objetivos: acolhimento, socialização, estímulo da fala através do canto, ritmo,
coordenação motora, pulso musical.
Aula 1 - Acolhida
Hora do canto
Desenvolvimento
Conhecendo os tubos
musicais Boomwhackers
“pega varetas com tubos”
Bola
“O sapo não lava o pé com
boomwhackers”
3 min
Pulso
Sentir o coração quando
estamos parados e quando
pulamos
“in the hall of the mountain
king” grieg
História do gigante e
brincadeiras com pulso
lento e rápido